珍珠鸟
作者:仇思淇| 指导老师:王蕾
我有一个动物朋友,它是一只珍珠鸟,它是我在庙会上套圈套中的,我非常喜欢它,给它取了个好听的名字叫“奶茶”。(开篇简洁,点明文章主人公)
周末,我的表弟来我家座做客,他看到我桌上的珍珠鸟,觉得很有趣,我告诉他,"奶茶”是我的好伙伴。
“奶茶”一身(身上是)雪白色的,毛茸茸的,看着非常舒服。尖尖的红嘴巴,黑豆似的小眼睛,一双修长的红色的小瓜(爪)子,紧紧地扒在枝上,小巧玲珑的,可爱极了。(描写生动形象,特征鲜明)
“奶茶”既老实又贪玩。听妈妈说,白天它总是呆在屋里很少出来活动。但是只要我一回家,便(会)看到生龙活虎的它,我把笼门打开,它便在屋里飞来飞去,一会儿落在衣柜上,一会儿骄傲地站在书架上,假模假样地学着我的样子看起书来,一会儿又飞到窗台上,望着窗处外的美景,只要我大声呼唤“奶茶!回家吃饭啦!”它便立即飞回笼里去。我在一旁写作业,默默地感受到小家伙享受它的美食,好景不长,我便又听见它发出“扑通扑通“地(的)响声,回头一看它竟然钻进食槽里(了),上下扑腾着翅膀,只见黄色的小米溅得到处都是,像飞舞的烟花,我怒气冲天,刚要训它,它又乖乖地蹲在窝里,一双无辜的眼睛盯着我,我只好放过了它。(表现出“老实"又贪玩的特点)
它就是我的珍珠鸟“奶茶”,可爱、温和又调皮,你喜欢它吗?(总结上文,以问句结尾,带给读者思考)
综合评价:
仇思淇同学的这篇《珍珠鸟》立意清晰,主题明确,围绕文题,为我们展现了一只可爱调皮又有点贪玩的珍珠鸟形象。选材独特,情感真挚,字里行间可以感受到小作者对珍珠鸟的喜爱。条理清晰,结构合理,文章开篇即开门见山,点明文章主人公,引出下文,接着为我们生动形象地描绘了珍珠鸟的外表特征,接着为我们展现了珍珠鸟的内在性格特征,只是如果能再多举几个例子就好了。语言流畅自然,读来亲切。小作者需要再多注意文章中错别字问题,早日改正。
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