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记叙文
家乡的浦口公园
作者:王默| 指导老师:陈月

我的家乡在南京,那里一年四季风景如画。而那里最让我难忘的,还是那儿的浦口公园。(开头点题,直接了当的介绍,给读者好的阅读感受)

春天的时候,浦口公园的湖两旁的树抽出了嫩绿的新芽,路边的草坪上,星星点点的花花草草从土里探出头来,。(拟人的描写,突出春天小草的可爱)风一吹,它们点头、摇手欢迎我们的到来,并且把草坪装饰得异常美丽。原本睡了一个冬天的小河,脱去身上的碎冰,又哗啦啦地唱着歌向前流去。小朋友们或在小树林里玩捉迷藏,或在游乐园那里玩滑梯。老爷爷老奶奶们也来到这里跳广场舞。(这一段描写了不同事物的可爱模样,小朋友,老奶奶的描写,让读者觉得很亲切)

夏天的时候,浦口公园的湖里盛开了许多粉色、美丽的荷花,好像一个个小姑娘露出了笑脸。(拟人的手法突出荷花的可爱)大树上面长满了碧绿的叶子。草坪上有许多的人来踢足球,小河也有很多人钓爽鱼,有些人为了避暑去了图书馆看书,本来人比较少的公园一下子人多了起来,但同时公园里又很安静,只能听知了的叫声和小河的“哗哗”声。(夏天的时候,人很多,但是很安静,只听到水流的声音。突出描写了夏天时候的凉爽。)

秋天的时候,浦口公园的树上的叶子落了下来,落在了沥青路上,沥青路上就像是布满了金色巴掌一样。一阵阵凉凉风吹来,带来们丝丝惬意。树叶沙沙作响,像是在发出叹意。(秋天的时候落叶铺满沥青路,读者读着都仿佛置身其中,很惬意。)

小河上面泛起层层波纹,像是觉得人少很无聊。可以和前面一段合并

冬天的时候,天上下起了大雪。小河用冰把自己给盖了起来,沉在底下睡着了。人们几乎没来公园,可有些小朋友来到了这里。,他们打雪仗、堆雪人,。(在寂静的冬天,通过描写小河和小朋友。使这儿的冬天又有了别样的可爱。)北风呼呼地吹,想把更多雪吹过来。可大树们的叶子也被吹落了,取而代之的是白白的雪,像给大树戴上了一项顶白色的帽子。

家乡的浦口公园,你真美!(直观大胆的情感描写,高度的赞美了浦口公园,总结全文。)

综合评价:
小作者笔下的浦口公园风景优美,用词恰当。通过对浦口公园一年四季的描写,展现了不同季节浦口公园不同的美。事物特点描写得突出,明确。开头直接点题 ,结尾直接赞扬浦口公园,表达自己对浦口公园的真挚热爱。文章中的比喻、拟人等修辞手法都用得很恰当,即能表现事物特点,也能让读者深刻体会与理解。文章标注的有一段其实可以合并,也可以选择删除,因为这与文章有点不符合,显得有点突兀。几处标点符号也可以注意一下,会更好,更标准。
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