游戏时间
作者:黄晨瑞| 指导老师:曹艳濛
吃午饭的时候,爸爸突然跟我们说:“吃完饭了,我们一起玩个游戏吧!我来弄几个奖项,你们得到的奖项是什么我就奖励你什么,你们觉得怎么样”?“好啊!我们很愿意。”(开头简洁,但是也卖了个关子,引起读者的阅读兴趣)
一吃完饭,爸爸就忙了起来。他拿了一支笔,在地上画出了游戏图,每隔一段距离画一条线写上奖项。奖项很多,有特等奖——kfcKFC,一等奖——“味全”酸奶两瓶,二等奖——帮妈妈洗碗二次等等,大概有六七个。爸爸说:“是吃好吃的,还是干活,就看你们的本事了”。然后爸爸跟我们讲了规则:就是拿圆罐牛奶放地上滚,滚到哪里停下来的,那哪里就是我们得到的奖。爸爸还给了我们练习的机会,熟练了之后才开始。(注意要加上人物表情的刻画)
我第一次没滚中,但是哥哥一上来就得到了个特等奖,我心里有点失落,都想哭了。哥哥安慰我说:“放心的地继续玩吧!就算你没得到,我去吃的时候一定也可以会带上你的”听完,我又高兴起来了,继续轮流和家人玩着游戏。第二次洗碗,第三次空了,第四次,第五次……终于在第六次的时候,我也滚中了kfcKFC。我高兴得的都跳起来了。
我很喜欢这个适合全家人都可以一起玩的游戏。(结尾总结全文,但是有些过于简单,建议适当抒情)
综合评价:
从这篇习作中可以看出,你生活在一个充满爱的家庭中。文章的开头虽然简洁,但是也卖了个关子,能够引起读者的阅读兴趣;中间内容叙述了在这一段游戏时间内,你们所做的游戏;结尾总结全文,从结构上来看,这篇习作的结构还是很完整的,提出表扬。但是从内容方面来看的话,我们这篇习作的进步空间还是比较大的,首先是关于游戏内容的叙述,我们可以增添更多的表情描写,这样可以让游戏的紧张氛围瞬间营造起来。还有结尾方面,希望你能够多抒发自己的感想,这样会让文章的感情变得更加丰富。还有个别地方的标点符号使用不正确,建议课下的时候再复习一下标点的使用。相信修改后的习作一定会非常好的,加油!
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