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记叙文
跟豆腐“捉迷藏”
作者:顾浩译| 指导老师:徐妹

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综合评价:
顾浩译同学的这篇文章从题目开始就吸引住了读者的目光,跟豆腐“捉迷藏”,让人产生好奇心,引发读者兴趣,做到了先声夺人,非常棒。文章虽然是在描写一次实验,但是却一点儿也不枯燥,因为小作者将实验的过程写得非常生动,比喻、拟人等修辞手法的运用恰到好处,让读者对实验产生浓厚的兴趣。希望小作者能保持这样的写作风格,将文章写得有趣生动。同时,老师建议在描写几次变化的时候,也可以加上一些自己心理活动的描写,这样读者会更有代入感。
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