放风筝
作者:陈芷伊
一个春天的下午,天气晴朗,碧空如洗。我,小明和小红一起去公园放风筝。(文中点题,深化主旨,加强内容与题目的关系)
来到公园,公园只见这里人山人海。但游人最多的地方当属放风筝的草坪啦。我们来到那片空地上,上面有许多小草,小草们昂首挺胸,就像在欢迎着我们的到来。(语言生动精彩)放眼望去,小草像一块绿色的地毯,又像一床绿色的大棉被。向天空望去,蔚蓝的天空成了风筝的舞台。有活泼可爱的小金鱼风筝,仿佛把蓝天当作了大海,它们在海里自由自在地嬉戏;有正瞪着大眼睛看着大地仿佛寻找食物的蜈蚣风筝;还有威风凛凛的老鹰风筝在展翅高飞。
看到这情景,我和小明迫不及待地拿出我们的燕子风筝。我一手拿着线轴,一手拿着线,小明在我后方五,六米的位置上双手高举着风筝。当我喊道:“放!”小明立马往上一扔,我便拉着线轴向前边跑起来。不一会儿,我们的燕子风筝就稳稳当当地飞在高空中啦。我们欣喜若狂,异口同声地喊着:“我们的风筝飞上天了,飞上天了!”小红看到了,也面带微笑地的拿着她的蝴蝶风筝为我们欢呼。
远处还有一家三口,一个小朋友正放着他的三角风筝。他爸爸的手搭在他妈妈的背上,仿佛在谈着:我们的孩子将来也能像风筝一样,在他的天地里自由飞翔。
时间过得很快,晚霞笼罩着天空。在回家的路上,我心想:风筝飞得再高,也有一根线牵引着。将来我们离家再远,也会有一条回家的路,指引着我们。(全文描写细致,结尾简洁而又有趣,不失为一篇佳作)(分段合理,构思严谨。内容逐层深入,步步为营)
综合评价:
能够在春暖花开的时节,约上三五好友一起去放风筝,这真是一次美好又难忘的经历呀!在这篇文章中,小作者用生动精彩的语言向大家介绍了自己在公园里放风筝的过程。值得肯定的是,在写作的过程中,小作者恰当地运用了比喻,拟人等修辞手法,使文中的语言更加富有画面感,让读者仿佛身临其境。在文章的结尾处,小作者从放风筝引发对人生的思考,很好的升华了文章的主题,让读者读来意犹未尽,引人深思,提升了文章整体上的表达效果!
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