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记叙文
我的“有范”老师
作者:钦元| 指导老师:东东老师

绿,

齿

便便

便竿

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综合评价:
这篇文章通过对语文老师——范老师的叙述,表达了对老师的敬佩感激之情。文章中心明确,选材比较得当,叙事清楚,结构合理。全文以“范”为线索,作者开篇运用“青春如诗,你如画,有范”,一语双关,巧妙点题,引出对范老师的记叙。接着对范老师进行了外貌描写,把一个“仙女”的形象——范样,展现在读者面前。范老师参加一次放学后打扫卫生,“披挂上阵”,赢得学生的由衷感叹——有范。范老师的“没正形”以及“狮吼功”正是老师因材施教的体现。结尾点明主题。
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