我的拿手好菜
作者:陈伊静| 指导老师:艾骊
我的拿手好菜
新年发生了许多事情,而我在新年里发生的事,是我做凉拌皮蛋时的事。他它是让我印象最深的一件事,所以我现在我就给你们讲讲我做皮蛋时的经历吧!
在寒假里老师布置了一个特别的作业,就是学做一道菜,于是我就决定做凉拌皮蛋。一开始我从冰箱里拿出六个皮蛋,剥皮,剥蛋壳时我发现皮蛋上有一朵一朵的小雪花。原来它还有一个名字叫松花蛋,我问妈妈是怎么回事,妈妈回答道:“用石灰和水等配料同鸡蛋一同放入缸中数日,慢慢浸泡而成雪花,所以这就是松花蛋的由来。我点了点头表示明白了。
开始切皮蛋了,用刀切成四瓣,皮蛋的蛋白是黑色又带一点透明的,皮蛋的蛋黄是黑灰色的,和普通的一点都不一样。现在要切大蒜和辣椒了我先戴上手套一点一点的切成一片一片的,大蒜还要切的更碎,一直剁剁剁剁成碎末状。把大蒜和辣椒放入碗里,勺两勺醋,半勺盐,两勺辣椒油,两勺生抽,经过搅拌,起锅烧油热油之后,倒入配料中,最后把酱汁浇到皮蛋上就完成了。为什么要用热油呢?是因为辣椒和大蒜是生的,所以要激发出它的香味。
吃着我做的皮蛋,我的心里美滋滋的。同时我也体会到了家长做菜的辛苦,所以以后我也要多帮家人做家务。(文章的结尾缺少进一步对中心得深化和点题)(内容安排合理,详略得当,主次分明)
综合评价:
一、观察仔细,描写生动。读了作文之后,老师能深切地感受到你认真的学做了这道菜,对皮蛋的色泽,松花蛋名字的由来,佐料的配备,都富有真实的生活气息,描写也非常的细致生动。二、语言流畅,说明有序。先是剥蛋壳,然后切皮蛋,最后全篇材料,整个流程一气呵成,内容虽多但叙气说井然有序,显得有条不紊,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力,这对于小学四年级的学生来说,能写出层次清楚,语句连贯的作文,这是很了不起的。希望你以后多阅读,多积累一些好词好句。
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