美丽的小花园
作者:杨承熠| 指导老师:钱春玲
我们学校有一个小花园，它非常美丽，是个可爱的地方。(文章的开头开篇侧面点题，巧妙而不失趣味)
当春姑娘到来的时候，小花园里的树木、小草、花朵等景物都变了。树木抽出了新的枝条儿，换上了翠绿的衣裳。小草探出头来，在微风中摇着脑袋，真可爱！花朵开了，五颜六色，像一位位美丽的仙子。花儿们把蜜蜂招引来了，它们从这朵花飞到那朵花，快活极了！
夏天到了，万物生长，小花园变得更美丽了。树木葱葱茏茏，遮住了蓝天。小草长得很茂密，常常没过小腿。在炎炎夏日，同学们在体育课下课的时候，常常到树下乘凉。
秋天到了，小花园里的桂花开了，一朵一朵小小黄花，甚是可爱，并散发出阵阵飘香，整个校园浸没在桂花香味中。银杏叶变黄了，像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎热。同学们常常会捡一片落叶，做成书签。
冬天到了，大雪一下，地上的雪花堆积成了只有四五厘米的、软绵绵的小山丘。同学们来到了小花园，打起了雪仗，玩得可开心了！
小花园一年四季景色诱人，是同学们一块乐土。(呼应文题,点明中心。)(分段合理，构思严谨。内容逐层深入，步步为营)
综合评价：
本文作为一篇写景的文章，作者用稚嫩而又充满童趣的笔调描绘了春天校园小花坛的美丽景色，在你的笔下，春天的小花坛的景色描写的细致入微，引人入胜。文章中运用大量的比喻、拟人等修辞手法，语言通彻流利，为文章增添了生动性和趣味性，并且加入了人物活动的描写，形成景中有人，人中有景的美好画面，引起读者对校园生活的怀念。全篇色彩艳丽，生机盎然，字里行间显现出你对小花坛的喜爱，但是，文章中再加入抒情，直接抒发出你对校园小花坛的喜爱或者怀念等感情就更好了。
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