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记叙文
我喜欢冷漠的自己
作者:张澜| 指导老师:罗晶

我喜欢什么样的自己呢?这个问题既简单又复杂。说简单,其实我喜欢“开心”的自己。说复杂,我喜欢“冷漠”的自己。(设问开头,激发阅读兴趣。)

我是一个爱热闹,喜欢玩耍的女孩儿,喜欢唱歌,喜欢跳舞,也喜欢开心的笑,大声的笑!可是我开心的(得)起来吗?我笑的(得)起来吗?成绩差是我最大的弱点,在众人眼中我一直拖后腿。老师不喜欢我,同学更是不待见我,更别说交到真正的朋友了。成绩差,就像我犯罪一样(就好像是我犯了罪)。有心想要提升自己,却不得法,所以我只能用冷漠的表情来隐藏自己,不让别人太注意我。(满纸的辛酸,道出了后进生的无奈。)

在冷漠时,我就可以不用跟别人说话,静静的(地)待着,安静的(地)写作业,或者静静的(地)做我自己想做的事情。我喜欢冷漠是因为别人对我冷漠,我对冷漠习惯了,冷漠可以使自己不用费尽心机的去交那些所谓的朋友,因为他们不知道什么时候,会去打我的小报告,四处宣扬我的缺点和小秘密;因为冷漠,不用管任何闲事!在班级里我就是一个隐身人,多我一个不多,少我一个不少。别人越觉得我这样不好,我却越不想改变自己。其实我自己是忍受不了这样的冷漠,可是我又喜欢冷漠,矛盾吧!别人会问我为什么要冷漠,因为冷漠也是一种无可奈何。(既是自己对周围的人和事冷漠的原因,又是无可奈何的内心世界的独白。)

冷漠的表情是我无声的抗议,冷漠让我错误的感觉我变得更(很)强大,冷漠让我更不愿意和别人说话……,难道这就是成长?我也希望有老师的关怀,也希望在我不如意的时候,有朋友来安慰我,在我开心的时候(有)朋友和我一起分享。

当别人欺负我时,生气谁来在乎我?(孤立无援的我只能学会默默忍让,)只能装出一副冷漠的样子,冷漠是我的避难所!当遇到困难时,(也)没人来帮助我,冷漠让我变得更坚强。

所以,我喜欢冷漠,冷漠!(照应开头,首尾呼应。)

综合评价:
首先钦佩小作者的勇气,你能把自己内心的种种孤独与委屈用文字大胆的表露出来,文章因为真实地表述自我而显得弥足珍贵。学校也是社会的一部分,有人群的地方就有左中右,上中下,然而应试背景下的后进生往往被人轻视,有时甚至会遭到人格的侮辱,作者大胆的借助自我披露这一现象引起读者深深地思考,关注后进生势在必行。活泼爱动的我却因为糟糕的学业而收敛自己,个性得不到张扬,内心倍感压抑,满纸的辛酸,读来让人陡升怜悯之情。全文立意深刻,语言流畅,结构严谨,感情真挚,好文章。
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