提纲

游戏前

1、决定玩老鹰捉小鸡。

2、我选择当小鸡，分派角色。

游戏中

3、老鹰突然攻击，小鸡散开。

4、小鸡打老鹰。

5、小鸡包围老鹰。

游戏后

6、体会到了小鸡团结互助的精神，感受到了游戏的欢乐无比。

今天，活动课上，老师让我们玩游戏，经过大家的选择，决定玩老鹰捉小鸡。

老师推出了两个又高又壮的男生，一个是刘彦辰，当老鹰；一个是王煜程，当母鸡。剩下的“小鸡”们排成一排，拉着前面人的衣服，严阵以待。我站在小鸡中间的位置，按理来说，这是最好的位置，因为“老鹰”总是先抓尾部和前面的小鸡，而我前面和后面都有掩护。

老师一声令下，我们一下子跑到了操场上，紧紧地跟在“母鸡”后面。“老鹰”好像有了平时打篮球的精神，身子窜来窜去，还来了几个假动作，看是想消耗我们的体力。突然，几波动作之后“老鹰”猛冲过来，母鸡则向反方向不断躲闪，小鸡里面的几个女生吓得大喊大叫。我也没缓过神来，只知道跟着前面的人转来转去，也不知道跑到哪个地方，搞得晕头转向，却不知道老鹰去哪儿了。我使劲定睛一看，呀，“老鹰”正虎视眈眈地冲过来，我急忙松开前面那位同学，跑开了。紧接着，小鸡们陆陆续续地一个接一个散开，一个人独行。“老鹰”则傻眼了，这就好像在玩“抓人”。

“老鹰”忍受不了了，于是把所有同学们召集回来，重新开始。这一局，更好玩了。“老鹰”眼睛死死盯着一只小鸡，直到那只小鸡脱离队列，老鹰才动手，捉住了那只小鸡。老鹰才追了一只小鸡不到一分钟，小鸡就分成了两段，靠着母鸡的那段安然无恙，可后半段就惨了，一个接一个的被老鹰抓住。母鸡见我方人员伤亡惨重，立即重振旗鼓，把所有还活着的小鸡护在身后。我好不容易从老鹰的魔爪中逃出来，此时小鸡们一个个汗流浃背。这还不是高潮，高潮是这个：两只奋勇的小鸡——陶宋禾和陈默冲出小鸡列队，把老鹰扑倒在地。他们俩两只手死死地按住“老鹰”，不让他起身。老鹰可不甘示弱，使劲朝上一翻身，就坐起来了，并把两只小鸡打倒在地。陈默想趁势翻个身，结果没翻过来，屁股朝天，逗得我们哈哈大笑。老鹰也笑了。这一笑，不得了，陶宋禾反击老鹰，他们三个在地上打成一团。不知是谁，好像是周一臣，喊了一句：“小鸡捉老鹰啦！小鸡捉老鹰啦！”我们笑得更欢了。

接着，老鹰并没有得逞，小鸡开心地绕成一个大圈，不让老鹰突围。老鹰被我们打败了，我们都很高兴。

通过这次游戏，我既体会到了小鸡们团结互助的精神，又感受到了游戏的快乐无比。(文章的结尾简练之余能引发读者思考，功力深厚)