暖，是寒冬里一份突如其来的善意；暖，是风雨中一次默默的守护；暖，是归家时一份长久的等候。点点滴滴的暖意，装点着我的日常。（段评：你用三组排比句开篇点出“暖”的不同模样,语言工整又有画面感,一下子就抓住了“暖藏在日常里”的核心主题,作为开头非常亮眼哦！不过可以再稍微加一点点和你自己相关的小引子,让开篇更有代入感,不用改动太多就能让吸引力更强。修改版：暖,是寒冬里一份突如其来的善意；暖,是风雨中一次默默的守护；暖,是归家时一份长久的等候。这些细碎的、软乎乎的暖意,悄悄装点着我平平常常的每一天。）

在我们的日常生活中有很多“暖”的时刻，比如在马路 (改：在马路上) 扶老奶奶过马路，帮助老年人不方便做的事情 (改：帮助老年人做不方便做的事情) 。这也是我们生活中的日常，只是你没有发现。（段评：你能想到生活里随处可见的暖心小事,观察生活的意识特别棒！但现在的内容太笼统啦,没有具体的小故事支撑,作为记叙文的内容就不够生动。可以把“扶老奶奶过马路”这类概括的内容,换成你亲眼见过或者亲身经历的一个小细节,内容就会立刻变充实。修改版：日常生活里藏着好多“暖”的小瞬间,比如上次我放学路上,看见楼下的张爷爷扶着腿脚不便的李奶奶慢慢走过斑马线,风把李奶奶的白头发吹起来,张爷爷还特意把自己的帽子摘下来给她戴上。这些暖乎乎的小事天天都在发生,只是很多时候我们没留意到。）

暖也在我们的家里面。比如你的爸爸妈妈给你做饭夹菜，为你买衣服、鞋子、食物……父母为你买的物品都是对你的“暖”在 (改：“暖”。在) 日常中爸爸妈妈送你上学等这也 (改：等,这也) 是对你的“暖”看 (改：“暖”,看) 起来这都是平常不过的爱。所以生活中有千千万万个“暖”的事情在发生，可能在你的身旁，也可能你每天都在做“暖”的事情呢。（段评：你能把目光放到家里的日常细节里,发现家人的爱,情感特别真挚！不过现在句子有点连在一起,读起来不通顺,而且举的例子都是罗列出来的,没有专属你的小细节。可以挑一件你印象最深的家里的暖小事写出来,不用把所有事都堆在一起,内容反而更动人。修改版：暖也安安稳稳藏在我家里。每天放学推开门,饭菜的香气总先扑到我脸上,妈妈总把炖得软乎乎的排骨夹到我碗里；降温的前一天,她早早就把晒得蓬蓬松松的厚毛衣放在我床头。这些看起来平平常常的小事,全是家人藏在日子里的疼爱。）

还有在学校里能给同学讲题目，在学校里给同学接水，给同学交作业 (改：送作业) 也是对同学的“暖”的事情。（段评：你关注到了校园里和同学相处的暖心瞬间,想法特别贴近学生的真实生活！但现在的内容只是把几件事简单罗列出来,没有具体的场景感。可以挑一件你亲身经历的小事来写,把当时的场景写出来,大家读了会更有共鸣。修改版：在学校里,暖也藏在和同学相处的小细节里。上次我发烧趴在桌上难受,同桌悄悄帮我接了一杯温温的热水,还把我落在教室的作业本一起交到了课代表手里,我捧着杯子的时候,手心暖得发烫。）

如果在这个世界每个人都做一点点温暖的事情这个 (改：事情,这个) 世界就会变的 (改：变得) 多姿多彩。所以我们可以帮助一些长辈、辈分比你小的人 (改：长辈和辈分比你小的人) ，这样也是对“暖”做出的一点贡献呢，让我们协起手来 (改：携起手来) 让世界更美好。（段评：你想到了要把这份暖传递出去,想法特别积极有意义！但现在的表达有点像空泛的口号,不符合记叙文用小事表达想法的特点。可以把“让世界变多姿多彩”这类大的表述,换成你自己能做到的具体小行动,内容就会更实在。修改版：要是每个人都多做一点点这样的暖小事,身边的日子都会变得软和又明亮。我们可以帮楼下拎着重东西的奶奶递个袋子,给摔疼了的小弟弟拍掉身上的灰,这些小小的举动,都是在把暖意递到别人手里呀。）

在我心里，日常藏在生活中的事情里 (改：暖藏在生活中的事情里) ，也藏在校园中的每个小事 (改：每件小事) 里，让我明白了“暖”这个字其实在我身边的日常中，不妨让我们一起协起手来 (改：携起手来) 让我们的家园更美好！（段评：你在结尾总结了自己对“暖”的感悟,呼应了开头的主题,收尾意识特别好！不过现在的表达和前面的内容有点重复,还出现了“协起手来”的错别字,也有口号化的问题。可以结合你自己的真实感受收尾,不用喊大口号,把你心里实实在在的小想法写出来,结尾会更真诚动人。修改版：现在我才慢慢发现,暖从来都不是什么了不起的大事,它就藏在放学的饭香里,藏在同桌递来的热水里,藏在每一个我没特意留意的日常瞬间里。我也想把我收到的这些暖意,一点点传递给身边的人。）