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记叙文
二十年后的家乡
作者:覃杨和萱

一觉醒来,我尽然 (改:竟然) 穿越到了我二十年后的家乡!(段评:本段作为全文的开头,直接点出穿越到二十年后家乡的核心设定,一下子就抓住了读者的好奇心,开篇很有吸引力。不过可以稍微补充一点点刚睡醒的朦胧感受,让这个惊喜的开场更有代入感哦。修改版:我揉着惺忪的睡眼刚从床上坐起来,居然直接穿越到了二十年后的家乡!)

二十年后的家乡简直是发生了翻天覆地的变化。当年的家乡,墙上的墙皮都时不时脱落。每次摔跤在水泥地上都很疼,腿上、手上总会脱皮。就连天花板都有小虫子。小时候我会蹲坐在家门口和太家里 (改:家里) 的大黄狗一起玩;会帮阿婆一起下地干农活;会和小伙伴们一起在村口玩闹。(段评:本段回忆了小时候家乡的模样,还写到了和大黄狗玩耍、帮阿婆干农活的温馨小事,充满了童年的烟火气。不过现在的内容把旧环境的不足和童年趣事混在一起啦,逻辑有点散,可以先集中讲旧家乡的小不便,再顺带出你难忘的童年小事,叙述条理会更清楚。修改版:二十年后的家乡发生了翻天覆地的变化。从前的老家,墙皮总一块一块往下掉,摔在硬邦邦的水泥地上,手和腿总要蹭破点皮,连老房子的天花板上偶尔还会爬过小虫子。那时候我最爱蹲在家门口,和家里的大黄狗滚在泥地上玩;会攥着小锄头跟着阿婆去地里拔草;还总拉着村口的小伙伴追着跑着玩闹。)

现在我一看今天的家乡,几乎全是科技!和我小时候见的完全不一样。天上有许多“汽车”在天上行驶,还有地里的菜、果 (改:菜、水果) 都是机器人在干活,甚至村口还新开了一家螺蛳粉,排队的人排成了一条龙,我正好奇的 (改:好奇地) 凑上去,看到有个小机器人在宣传他们家的螺蛳粉; (改:粉:) “都来看一看啊,我们的粉都是原汤原味正宗的螺蛳粉,都按大家的饮食习惯做的。”原来是厨房里有几个机器人在认真按大家饮食习惯做的。再看到家门口的大黄狗,发现它正和机器狗玩得高兴呢!(段评:本段写了二十年后家乡的各种新鲜科技场景,会飞的汽车、种菜的机器人、螺蛳粉店的小宣传员,想象特别有意思,充满童真。不过可以给这些画面加一点你当时的小动作和小感受,比如闻到螺蛳粉的香味、凑过去摸了摸小机器人的脑袋,场景会更鲜活。修改版:我睁大眼睛打量着眼前的家乡,到处都是新奇的科技玩意儿,和我记忆里的样子完全不一样。半空中飘着好多像小云朵似的飞行汽车稳稳行驶,田地里全是灵活的机器人在打理蔬菜果子,村口还开了一家螺蛳粉店,排队的人弯弯曲曲排了一整条街。我好奇地凑过去,看见圆滚滚的小机器人举着小喇叭喊:“都来看一看呀,我们的粉都是原汤原味的正宗螺蛳粉, (改:螺蛳粉店,) 还会按大家的口味习惯调整配料哦!”往店里一瞅,几个厨工机器人正低着头,认认真真按着大家的喜好煮粉呢。转头往家门口看,我家的大黄狗正摇着尾巴,和圆乎乎的机器狗追着皮球玩得开心极了。)

从此,墙皮变成了光滑、洁白的墙;水泥地也不是摔一跤就受伤的;天花板也不是掉落的虫子 (改:有虫子掉落) 。大黄狗有玩伴,农民也轻松了不少。家乡变成了一个华灯初上,高楼大厦。(段评:本段把今昔家乡的变化做了对应总结,能看出你把前后的设定都串起来了,想法很完整。不过原句最后“家乡变成了一个华灯初上,高楼大厦 (改:高楼林立) ”表述有点不完整,可以把这些变化落在你实实在在的生活感受上,读起来会更通顺自然。修改版:现在墙皮换成了光滑洁白的新墙面,摔在新铺的软塑胶地上一点也不疼,天花板干干净净再也不会掉小虫子。大黄狗有了好玩的新伙伴,种地的阿公阿婆也不用再顶着大太阳辛苦干活,整条街都是亮堂堂的,路边的高楼整整齐齐立着,看着特别舒服。)

当我在家乡的房间里睡着后,我又回到了现在,真期待二十年后的家乡!(段评:本段作为全文的结尾,从穿越的奇遇回到现实,最后点出对未来家乡的期待,收束得很自然,情感也很真挚。可以稍微加一点点你醒过来之后的小细节,比如手里还攥着半块小时候阿婆给的糖,这份期待就会变得更实在啦。修改版:我在亮堂堂的新房间里打了个哈欠睡着,再睁眼居然又躺回了自己现在的小床上,手里还攥着刚才没吃完的半颗橘子糖,我可太期待二十年后真正的家乡啦。)

综合评价:

覃杨和萱同学,你好!读完你的《二十年后的家乡》,老师首先要为你的巧思点赞!你紧扣主题,用童年旧时光和未来新场景做对比,把对家乡的满满期待都藏进了想象里,立意特别真诚动人。

老师发现你文章的对比思路用得特别巧,先回忆小时候墙皮脱落、摔跤就疼的旧场景,再对应写未来科技改造后的新家乡,逻辑顺理成章,天上飞的汽车、会做螺蛳粉的机器人这些小想象都特别鲜活,充满了生活气息。

如果想让文章更出彩,我们可以把重点部分再写细一点:比如机器人做的螺蛳粉尝起来是什么味道?大黄狗和机器狗玩耍时是什么模样?不用急着把所有变化一笔带过。

你还可以试着想想:1. 二十年后回到家乡,第一个见到的亲人会是谁?你们会一起做什么?2. 那些童年熟悉的老地方,比如村口的老槐树,二十年后会变成什么样?老师相信你稍加打磨,就能写出更有画面感的佳作呀。

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