在寒冬腊月的天，少年陆天把身上的围巾包紧了一点，志愿者**在十字路口指挥车辆，突然陆天听到了哭声，陆天心里一紧，连忙去找哭声的来源。（段评：本段作为故事的开篇,交代了寒冬的背景和两个核心人物的出场,直接点出了情节的触发点,整体思路很清晰。现在的内容偏于概括,可以补充一点寒冬的感官小细节,让场景更有画面感,也能自然引出后续人物的反应,不用刻意堆砌辞藻,符合小学记叙文的写作要求就好。修改版：寒风刮在脸上像小刀子蹭着似的,寒冬腊月里,少年陆天把脖子上的厚围巾又往脸上裹了裹。十字路口的志愿者**正举着小红旗,认真地指挥来往的车辆。忽然一阵细细的哭声飘进耳朵,陆天心里猛地一紧,连忙踮着脚四处张望,找哭声的来源。）

陆天在一个长椅上看见一个小女孩在哭泣，陆天上去问小女孩：你怎么了！ (改：你怎么了？) 女孩哭着说：我……我找不到妈妈了，陆天安慰女孩别哭了，这时志愿者**过来，**贴心的 (改：贴心地) 问女孩的妈妈样貌和电话，陆天把自己的围巾给女孩披上，又把自己的手套给女孩暖暖手，**吩咐陆天，**负责去找保安叫保安帮找女孩妈妈，陆天负责看好女孩不要让她乱跑安慰情绪，过了一会保安来了，保安把女孩妈妈找到了，女孩妈妈眼圈红红的，原来女孩妈妈在站台挤上去问路一转头孩子就不见了，女孩妈妈抱住女孩，跟**和陆天道了谢，**护送这母女离开后，拍拍陆天的肩说：你行啊！ (改：你行啊！”) 陆天心想长大以后一定当和**一样的充满爱心的志愿者。（段评：本段完整讲完了整个助人的故事,情节连贯,传递出的热心助人的主题特别积极,值得表扬。现在的小问题一是部分对话缺少标点,读起来有点费劲,二是动作和心理的描写太简略啦,可以给对话加上合适的情绪提示,再补一点小女孩冻得发抖的小细节,还有陆天递围巾时的小动作,人物就会鲜活很多,最后心里的想法也不用写得太生硬,顺着当时的感受自然表达就好。修改版：陆天很快在路边的长椅边找到了哭的小女孩,她鼻尖冻得通红,正攥着衣角掉眼泪。陆天连忙蹲下来轻声问:“小朋友,你怎么啦？”女孩抽抽搭搭地说:“我……我找不到妈妈了。”陆天赶紧拍着她的背安慰,这时**也走了过来,他弯下腰耐心问小女孩记不记得妈妈的长相和手机号。陆天解下自己脖子上还带着体温的围巾,轻轻裹在小女孩身上,又把毛茸茸的棉手套套在她冻凉的小手上。之后两人商量好分工:**去找路口的保安叔叔帮忙找孩子妈妈,陆天留下来陪着小女孩,哄她不要怕。没一会儿保安叔叔就陪着女孩妈妈跑过来了,女孩妈妈眼睛红红的,刚才她挤到站台边问路,一转头孩子就不在身边了。她一把抱住扑过来的小女孩,连连向**和陆天道谢。**目送母女俩走远,笑着拍拍陆天的肩说:“你可真棒呀！”陆天摸着空落落的脖子和手,心里暖乎乎的,暗暗想着以后也要当这样能给别人带去温暖的志愿者。）