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记叙文
小太阳鹦鹉
作者:黄梓晨

在我家,一个不起眼的阳台,有这 (改:有着) 一个温馨的地方。温暖的阳光洒在阳台上,多么宁静,多么和谐。突然,两声鸣叫声打破了一两片宁静 (改:一片宁静) ,原来是我家的小太阳鹦鹉——“汤圆”和“糯米”在叫呢!(段评:本段作为全文开头,用阳台的暖光引出两只小鹦鹉,氛围感很足,一下子就把温馨的感觉烘托出来啦。不过开头的语句可以更通顺自然,把场景的画面感再强化一点,就能更快速地把读者带入到你家的小阳台里哦。修改版:我家阳台的小角落,藏着个格外温馨的小天地。暖融融的阳光铺在瓷砖上,安安静静的,连风刮过晾衣杆的声音都软乎乎的。忽然两声脆生生的鸣叫打破了这份宁静,原来是我家的小太阳鹦鹉——“汤圆”和“糯米”在凑着嗓子打招呼呢!)

汤圆浑身是深绿色的羽毛,粉粉的小手子 (改:小爪子) ,带着 (改:戴着) 一个白色的脚环,小巧可爱,头上的羽毛是黑的 (改:是黑的,) 好似被打翻墨水一样,是小妹妹。糯米则是小弟弟,像顶着小椰蓉,带了个 (改:戴了个) 黑色的脚环,迷你可爱。(段评:本段分别介绍了两只小鹦鹉的外形特征,还给它们安排了“小妹妹”“小弟弟”的设定,特别有童真感,两个脚环的细节也记得很清楚,观察得超仔细!不过现在的外形描写顺序有点零散,我们可以顺着从整体到局部的顺序来写,读者一下子就能在脑子里画出两只小鹦鹉的样子啦。修改版:妹妹汤圆浑身裹着深绿色的羽毛,头顶的一撮黑毛像不小心打翻了墨水瓶蹭上去的,粉粉的小爪子上套着个白脚环,圆滚滚的特别小巧可爱。弟弟糯米就不一样了,头顶浅黄的绒毛软乎乎的,像顶着一小团椰蓉,黑脚环套在他的小爪子上,模样迷你又讨喜。)

汤圆最爱啃的是我给的苹果条。有次我把果苹果条 (改:苹果条) 举到了笼子前的玻璃。它们俩盯着那晃悠悠的苹果条,以为可以直接吃到苹果,白黑小脑袋“咚咚”对着门啄了好几下,突然停住,满脸疑惑地盯着我,好像在想:眼呀 (改:眼前呀) 为啥吃不到呀?逗得我笑出了声。(段评:这段写小鹦鹉抢苹果条的趣事特别鲜活,你把它们啄门之后懵懵的小表情都写出来了,满是童趣,看着文字都能跟着笑出声!不过现在有几个小用词的小疏漏,我们把动作细节再补得连贯一点,小鹦鹉傻乎乎的可爱劲儿就能更突出啦。修改版:汤圆最爱的小零食就是我切的苹果条。有一次我把苹果条举到笼子前的玻璃边,他俩盯着晃悠悠的苹果条,以为伸嘴就能吃到,圆溜溜的小脑袋“咚咚咚”对着笼门啄了好几下,忽然就停住了,歪着小脑袋满脸疑惑地盯着我,好像在纳闷:明明看着就在眼前,怎么嘴碰不到呀?逗得我捂着肚子笑个不停。)

它们俩总爱站在鸟架最高的杆子上,他们总是趾高气昂的站在 (改:地站在) 鸟架上。有这么一次,我放学回家,兴冲冲地地 (改:兴冲冲地) 跑去看他俩干嘛 (改:干吗) ,我一瞅,看到汤圆把小黑脑袋抬高高的,糯米白胸脯得得 (改:胸脯挺得) 直直的,俩小爪子抓着横杆站得稳稳的,连尾巴毛翘得直的 (改:翘得直直的) ,那趾高气昂的样子,像刚赢得了小比赛的小冠军。(段评:你把两只小鹦鹉站在杆子上的神气模样比作刚赢了比赛的小冠军,这个比喻太有意思啦,把它们趾高气昂的小神态抓得特别准。现在可以把动作的小细节再捋顺一点,不用重复说“站在鸟架上”,两只小鹦鹉挺胸抬头的姿态就能更生动地立起来啦。修改版:他俩总爱站在鸟架最高的横杆上,一副趾高气昂的小模样。有次我放学回家,兴冲冲地跑去看他俩在干什么,一抬眼就看见汤圆把小黑脑袋抬得高高的,糯米把白胸脯挺得直直的,俩小爪子紧紧抓着横杆站得稳稳的,连尾巴尖的羽毛都翘得直直的,那神气劲儿,活像刚赢了爬杆小比赛的两个小冠军。)

它俩睡觉时好像两团糯米团子。那次我半夜起床喝水,看见了它们在睡觉。我一看,发现汤圆把小脑袋埋进蓬松橙红色的羽毛里,只露黑的小嘴,把小脚收进了毛里;糯米总把整个身子趴在汤圆身子上。(段评:半夜起来看小鹦鹉睡觉的这个细节特别温暖,你把它们缩成小团子的软乎乎的样子都写出来了,能感觉到你是真的很用心在观察它们。我们可以把环境的小氛围加一点点,夜里安安静静的场景配上团在一起的两只小鹦鹉,画面感会更治愈哦。修改版:他俩睡觉的时候,活脱脱就是两团圆滚滚的糯米团子。有天半夜我起床喝水,轻手轻脚走到阳台,就看见汤圆把小脑袋埋进蓬松的橙红色羽毛里,只露出一小截黑溜溜的小嘴,粉爪子也全收进了软毛里;糯米更是黏人,整个小身子都轻轻趴在汤圆的背上。)

别看他俩是网上的说的 (改:网上说的) “看会飞 (改:会飞) 的小狗”,可是 (改:但是) 它们早就成了我们的家人了。(段评:本段作为全文的收尾,直接点出了两只小鹦鹉不是普通的宠物,而是家里的家人,情感特别真挚。我们可以把这份感受写得更贴合日常的小细节,不用太刻意,你对两只小鹦鹉的喜欢就能自然而然地传递出来啦。修改版:大家都说小太阳鹦鹉是“会飞的小狗”,在我家,汤圆和糯米早就是我们分不开的小家人了。)

综合评价:
黄梓晨同学,你好!读完你的《小太阳鹦鹉》,老师第一时间就被你满溢的爱意打动了——你没有只把鹦鹉当“会飞的宠物”,而是真切地把它们当成了家里的家人,这份软乎乎的心意特别珍贵。
你对两只小鹦鹉的观察太有意思了,给汤圆、糯米起的名字本身就充满巧思,啄笼门要苹果条、站杆上像小冠军、睡觉挤成一团的几个小片段,把俩小家伙憨萌的模样写得活灵活现,“头顶的羽毛像小椰蓉”这个比喻特别鲜活,一下就让读者记住了糯米的样子。
要是咱们再调整几个小细节会更出彩:把文中几个笔误的字词改顺,还可以补充一两个你和它们互动的专属小趣事,比如它们会不会站在你手心上啄小米呀?另外你也可以试着想想:1.小太阳鹦鹉原本的野外习性是什么,和它们现在黏人的小性格有什么反差?2.它们有没有做出过什么让你瞬间觉得“它真的把我当家人”的小事?3.你给这俩小家伙起“汤圆”“糯米”的名字,背后有没有专属的小故事呀?你已经抓住了状物作文最核心的“真情实感”,再补点专属细节,这两只小鹦鹉肯定能从纸上蹦到读者眼前~
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