这天，乌鸦又口渴了，于是它开始找水喝。它飞呀飞，一路上碰见了好多个水瓶，有可乐瓶、果汁瓶、矿泉水瓶……可惜里面都是空的。它飞了很久很久，来到了一个村庄里。（段评：本段作为故事的开篇,清晰交代了乌鸦口渴找水的起因,还列举了不同的空瓶子,很有生活感。不过可以适当补充乌鸦飞的时候的状态细节,让找水的急切感更足,也能更自然地引出后续情节。修改版：这天,乌鸦的嗓子干得快冒烟了,它又渴得不行,扑棱着翅膀出门找水喝。它飞呀飞,一路上撞见了好多个横七竖八倒在路边的水瓶,有喝空的可乐瓶、剩半滴汁水的果汁瓶、捏得皱巴巴的矿泉水瓶……可惜里面连一点水星子都找不到。它扑腾着翅膀飞了好久好久,终于落到了一个小村庄的上空。）

村庄里很热，街上一个人都没有，树上的蝉被 (改：得) 热得直叫。村民们全都躲在屋子里，喝着绿豆汤，摇着大扇子，连声抱怨炎热的天气。此时，乌鸦已经渴得喉咙都要冒烟了，它拍拍翅膀，落在屋顶上，四处张望，希望能找到水喝。（段评：本段的环境描写很到位,把村庄里的炎热氛围烘托出来了,也和乌鸦口渴的状态形成了呼应。要是能把乌鸦落在屋顶张望的小动作写得更具体,它渴得难受的样子会更鲜活,读者也更容易共情。修改版：村庄里热得像个大蒸笼,街上连半个人影都没有,树上的蝉扯着嗓子“知了知了”叫得不停。村民们全都躲在凉丝丝的屋子里,捧着冰绿豆汤,摇着蒲扇,嘴里不停念叨着这鬼天气怎么这么热。这时候乌鸦渴得喉咙里像烧起了小火苗,它累得扑棱了两下翅膀,落在晒得发烫的屋顶上,伸着脖子东瞅西望,盼着能快点找到一口水喝。）

只见一个圆圆的东西出现在乌鸦面前，它飞过去，瞪大眼睛仔细一瞧，啊，一口井！乌鸦心里喜滋滋的。（段评：本段写出了乌鸦发现水井时的惊喜心情,情绪转折很自然。可以给乌鸦的动作加一点小细节,比如它飞过去的时候差点摔个趔趄,更能体现它渴得发软、急着找水的状态,惊喜感也会更强。修改版：忽然,一个圆圆的井口出现在乌鸦眼前,它几乎是连飞带扑地冲过去,瞪圆了黑溜溜的眼睛仔细一瞧,哇,是一口井！乌鸦心里一下子乐开了花,差点扑腾得摔下去。）

水井很深，井里水却很浅，根本喝不着。要用什么办法把水弄上来呢？突然，它想到了上次把石头一个一个丢下去就有水喝了，说干就干，乌鸦一颗颗丢了下去，结果水都没上来一点，乌鸦渴极了！（段评：本段写出了乌鸦照搬老办法却失败的情节,是故事的小转折,逻辑很通顺。现在的内容有点平铺直叙,可以补充一点乌鸦丢石子时的心理活动,还有丢了半天没效果的挫败感,情节的冲突感会更足。修改版：可这口井深得很,底下的水只浅浅铺了一层,乌鸦把脖子伸得老长也碰不到水面。要怎么才能把水弄上来呢？它忽然想起上次往窄瓶子里丢石头,水就慢慢升上来了。说干就干,乌鸦叼起小石子一颗一颗往井里丢,可丢了快小半堆石子,水面一点动静都没有,它累得翅膀都抬不动,渴得快站不住了。）

这时，有一个猴子过来了，看见乌鸦一直不停地往井里丢石头，猴子：“乌鸦，你想要小石子 (改：想用小石子) 填满一个大井，填到什么时候去啊？我来帮你吧。”猴子拿了一个水桶，给乌鸦打了一桶水，乌鸦惊讶极了。（段评：本段引入了猴子的角色,推动情节发展解决了乌鸦的困境,很合理。现在的对话没有提示语,读起来有点生硬,给猴子的动作加一点小描写,对话会更生动自然。修改版：这时候,一只拎着小木桶的猴子蹦蹦跳跳走过来,看见乌鸦还在不停地往井里丢石子,忍不住捂着嘴笑出了声:“乌鸦,你想靠小石子填满这么大一口井,得填到什么时候去呀？别白费力气了,我来帮你吧。”说着猴子把小木桶顺到井里,轻轻松松打上来满满一桶清水,乌鸦站在井边看得眼睛都直了。）

猴子说：“乌鸦，我们做任何事都学会变通 (改：都要学会变通) 。”听了猴子的话，乌鸦陷入了沉思。（段评：本段点出了故事要讲的道理,收尾很完整。现在的道理说得有点空,可以结合乌鸦之前丢石子的经历,把感悟写得更具体,不用生硬说教,符合小学生讲故事的感觉。修改版：猴子抹了抹脸上的水珠说:“乌鸦呀,以前丢小石子喝窄瓶子里的水是好办法,可井这么大,老办法就不管用啦,我们做什么事都得学会变通才行。”乌鸦站在水桶边,低头看着水面上自己的影子,叼着刚喝到的凉水,安安静静地陷入了沉思。）