我和神笔马良过一天

　　今天中午，我正津津有味地读着《神笔马良》，我心想：“如果我也有一支神笔，该多好呀！”（段评：本段作为故事的开篇铺垫,写出了你读《神笔马良》时的真实心愿,很有代入感。不过可以适当补充一点读书时的小细节,比如书页上的插画、当时的小动作,让场景更鲜活,也能自然引出后面的奇遇情节。修改版：今天中午,我正趴在书桌前津津有味地读着《神笔马良》,指尖点着书页上马良举着神笔的插画,忍不住偷偷想:“如果我也有一支这样神奇的笔,该多好呀！”）

　　想着想着，一片嫩叶落到我的头顶，我面前就出现了一个和我差不多大穿着古装的小孩走过来说：“听说你喜欢我的神笔，刚好我在改造这片沙漠，我一个人弄不完。我的神笔就借你用一天吧。”我惊讶这 (改：我心想:这) 不是《神笔马良》中的马良吗？我连忙点头答应：“好呀，好呀，那你快把神笔给我吧！”我兴奋极 (改：兴奋极了) 。（段评：本段写出了奇遇发生的瞬间,惊喜感很足,马良的出场设定也很贴合主题。不过可以补充你刚看到马良时的神态动作,比如眼睛瞪得多大、手里的书差点掉下来的小细节,把激动的心情表现得更具体,同时修正原句里的小语病,让表达更通顺。修改版：想着想着,一片带着青草香的嫩叶轻轻落到我的头顶,我抬头一看,面前站着个和我差不多大、穿着粗布古装的小孩,他笑着走过来说:“听说你喜欢我的神笔,刚好我在改造这片沙漠,一个人忙不过来,我的神笔就借你用一天吧。”我一下子瞪圆了眼睛,这不是我刚在书里看到的神笔马良吗？我连忙用力点头:“好呀好呀,快把神笔给我吧！”我兴奋得脸蛋都发烫了。）

　　我拿到神笔后，先画了一只小鸟，可画出来的小鸟千奇百奇 (改：奇形怪状) 的。我用了各种方法画出来的小鸟都是怪怪的。马良看着我画出来的小鸟叹了口气，他走到我面前，教我画小鸟。过了一会我画出了一只可爱生动的小鸟，看着小鸟在我的手上跳来跳去，我别开心 (改：特别开心) 有成就感。（段评：本段写出了你刚拿到神笔时手忙脚乱学画画的过程,很有真实的童趣。可以适当补充你画坏小鸟时的小情绪,比如噘嘴挠头的小动作,还有马良教你画画时的小细节,让人物互动更生动,同时修正原句里的表达不通顺的地方,把成就感的感受写得更真切。修改版：我拿到神笔后,第一时间想画一只蹦蹦跳跳的小鸟,可画出来的小鸟要么翅膀歪歪扭扭,要么嘴巴长在脑门上,千奇百怪的。我试了好多种画法,画出来的小鸟全都怪模怪样。马良看着我画的“小怪物”忍不住笑了,他走到我身边,握着我的手一笔一笔慢慢勾勒。没过一会儿,我就画出了一只圆滚滚的小黄鹂,它扑棱着翅膀落到我的手心上跳来跳去,我心里别提多开心,满满的都是成就感。）

　　我一挥笔，沙子变成厚厚的泥土，我接着画出一棵棵大树，马良帮我画出了大树浓密的树叶。我还在森林旁边画了一条条清澈的小溪，添了很多可爱的小动物，还有许多石头石子 (改：石子) ……夕阳西下，我们二人都坐在沙滩 (改：沙漠) 上看落晚霞 (改：看晚霞) 。颜料粘到我们的脸上，我们都笑了出来。（段评：本段写出了你和马良一起把沙漠变成绿洲的劳动成果,画面感很温馨。可以补充一点你挥笔画画时的小状态,比如笔尖划过空气的感觉,还有周围环境慢慢变化的小细节,让整个改造的过程更有画面感,同时修正原句里表述重复的地方,让结尾的温馨场景更动人。修改版：我握着神笔一挥,脚下滚烫的细沙立刻变成了松软黝黑的厚泥土,我接着一笔一笔画出一棵棵挺直的小树苗,马良在旁边帮我添上层层叠叠的浓密树叶。我还在森林边画出了几条叮叮咚咚的清澈小溪,添上蹦跳的小兔子、追着蝴蝶跑的小松鼠,还有散落的光滑鹅卵石。夕阳西下,我们俩坐在溪边的软草地上看橙红色的晚霞,蓝盈盈的颜料蹭到了彼此的脸颊,你看看我我看看你,全都忍不住笑出了声。）