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记叙文
科技让生活更美好
作者:李姝瑶

科技,在人们生活中无处不在,它的快速便捷,让人们爱上了它。(段评:本段作为全文开头,直接点出科技在生活中无处不在的主题,立意很明确。但内容稍显空泛,没有结合小学生的日常感受,吸引力不足。可以补充一个你平时接触科技的小细节,比如你早上用智能手表叫起床的小体验,就能让开头更有生活感,一下子把读者拉进你的故事里。修改版:科技悄悄藏在我们生活的每一个角落,早上智能手表轻轻震动叫我起床,放学路上扫个码就能骑共享单车,它的方便快捷,早就成了我们离不开的好伙伴。)

在生活中,它的提升 (改:它的发展) ,让人们的生活更好了!以前,人们想对远在异乡的亲人说话,还得步行很久,才能见到彼此,而现在,不一样了!科技进步,有了网络,安了电线,人们可以利用手机来打电话、打视频了!不用大老远跑去见亲人了!(段评:本段用过去和现在对比的方式讲通讯的变化,思路特别清晰,能看出你观察生活很仔细。不过内容都是概括性的描述,没有具体的小故事支撑。你可以加一个自己和远在老家的爷爷奶奶打视频的小细节,比如上周你还对着屏幕给奶奶展示你刚得的奖状,这样内容就会更真实动人,符合记叙文讲小事的要求。修改版:就拿和远方亲人联系来说,以前人们要见上远在异乡的家人,得走好几天的山路才能碰面。现在可不一样啦,有了智能手机,我每周都能和几百公里外的爷爷奶奶打视频,上周我还举着刚得的三好学生奖状凑到屏幕前给他们看,不用长途奔波,就能把开心的事第一时间分享给他们。)

与此同时,人们的出行方式也大大提升,去近地方可以骑电动车、开小汽车,去远的地方还可以做高铁 (改:坐高铁) 、做飞机 (改:坐飞机) 去呢!飞机可比绿皮小火车快多了!(段评:本段写出行方式的进步,对比绿皮火车和飞机的特点,观察很细致。但有两处用字小错误(“做高铁、做飞机”的“做”应该是“坐”),而且内容可以更有个人体验感。你可以补充一次和爸妈坐高铁去旅游的小感受,比如风从窗边掠过去,没半天就到了海边,这样比单纯说“快多了”要生动得多。修改版:我们的出行也变得越来越方便,去家附近的公园可以骑电动车,节假日去近郊玩爸爸妈妈就开小汽车,要是去千里之外的海边旅游,我们还能坐高铁、乘飞机,从前绿皮火车晃两三天才能到的地方,坐大飞机几个小时就稳稳落地了。)

以前,人们想看节目,总是拿着黑白电视看,黑白电视有以下几个缺点:一是模糊、看不清;二是太小了;三是网络不好,有时会发出滋滋的声音。而且,以前通常都是一个人家里有电视,大家聚在一起看,有时声音大了点,没过 (改:盖过) 黑白电视的声音,就感觉很难受。可是现在!我们大家用的是彩色电视了!彩色电视不仅声音大 (改:屏幕大) 、清晰、大,还有遥控器,不像黑白电视一样,扭 (改:扭旋钮) 才能换频道呢!(段评:本段对比黑白电视和彩色电视的差异,还分点列了旧电视的缺点,条理特别清楚,能看出你做了很用心的回忆。不过可以把大家凑在一起看电视的场景写得更有画面感,比如夏天傍晚街坊邻居搬着小板凳挤在张爷爷家院子里看黑白电视的样子,这样新旧对比的冲击力会更强,也更有生活的烟火气。修改版:早些年大家看的都是黑白电视,画面模模糊糊,屏幕小小的,信号不好的时候还会滋滋响满是雪花。那时候整个巷子只有一户人家有电视,天一黑大家就搬着小板凳挤过去,说话声稍大一点,就盖过了电视里的声音。现在我们用的都是大尺寸的彩色电视,画面清清楚楚,还能拿遥控器轻轻一按就换台,再也不用站起来走到电视跟前拧旋钮啦。)

现在,人们不会的问题,都使用科技来解决,而以前,人们不会的问题,只能问其他人,如果别人也不会的话,只能憋在肚子里了。(段评:本段写科技帮我们解决学习上的难题,想法很贴合我们学生的日常。但表述有点太笼统,你可以加一个具体的小例子,比如上次你做科学作业,不知道蜗牛到底有没有牙齿,上网一搜就找到了答案,这样内容就不会显得干巴巴的,也更有说服力。修改版:现在我们遇到不会的问题,动动手指就能在网上找到详细的解答,放在以前,碰到没人能解答的疑问,就只能把困惑藏在心里很久。上次我做科学作业好奇蜗牛有没有牙齿,查完资料才知道它居然有两万多颗小牙齿,要是搁以前我根本找不到这么有意思的答案。)

科技也让我们知道了当时革命的艰难、战士们挨饿、受冻甚至牺牲,也用电影、视频的形式告诉了我们那一段段惨忍 (改:残忍) 的历史,更让我们明白了勿忘国耻!(段评:本段提到科技帮我们了解革命历史,立意特别好,能看出你平时很爱看红色主题的影片。这里有个小错别字“惨忍”应该是“残忍”,而且可以补充一个你自己的小体验,比如上次看抗美援朝的纪录片,看到战士们在雪地里啃冻土豆的画面,你一下子就懂了现在的幸福生活有多来之不易,这样情感表达会更真挚自然。修改版:科技还能帮我们更真切地触摸到过去的历史,以前课本里读到的战士们挨饿受冻、浴血奋战的故事,现在通过纪录片和老电影的画面,我们能清清楚楚看到当年那些艰难的场景,也更能明白如今的安稳生活来得有多不容易。)

科技像一个百宝箱,让我们收(段评:本段是全文的收尾句,你用“百宝箱”来比喻科技,这个比喻特别贴切很有新意,可惜句子没写完。你可以顺着百宝箱的比喻把内容补完整,不用喊空口号,就写你自己最真实的小感受,比如“装着数不清的惊喜,悄悄把我们的小日子变得越来越甜”,就能自然收束全文,还能呼应前面所有的生活小事。修改版:科技就像一个藏满惊喜的百宝箱,装着数不清的便利和温暖,悄悄把我们的小日子变得越来越舒心。)

综合评价:
李姝瑶同学,你好!读完你的《科技让生活更美好》,老师要先为你开阔的思考点赞——你不仅看到了科技给日常出行、通讯、学习带来的便利,还留意到它能帮我们铭记历史,这份立意比只写生活便利的同龄人要深刻得多。
你用了“以前vs现在”的对比方式来展开内容,把通讯、出行、看电视这些大家熟悉的生活场景逐一讲清楚,逻辑顺理成章,这个对比的写作方法用得非常扎实。
不过老师发现你的文章还没写完,而且现在内容有点散,要是能把所有事例浓缩成一件你亲身经历的小事,比如上周和远在老家的爷爷奶奶打视频,顺便给他们演示用智能电视调老戏曲的经历,把细节写具体,文章会生动很多。另外你写的“做高铁”“惨忍”这些小笔误也可以修改过来。
你可以试着想想:1.有没有哪一次用科技的具体经历,让你实打实摸到了“美好”的感觉?2.科技除了便利,还给你和身边人的情感连接带来了什么小惊喜?老师相信你补完结尾、细化细节后,一定能写出更出彩的作品。
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