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记叙文
深夜的文具盒
作者:陈衍希

一个夜晚文具盒里传出吵闹声,这是怎么回事?原来铅笔和橡皮吵架了呀!(段评:你开篇用问句引出故事,一下子勾起了读者的好奇心,特别有巧思!不过可以稍微补充一点夜晚的环境小细节,让文具们吵架的场景更有真实感,画面会更鲜活哦。修改版:静悄悄的夜晚,月光透过窗户洒在书桌的铅笔盒上,忽然从文具盒里传出一阵叽叽喳喳的吵闹声。这是怎么回事?原来骄傲的铅笔和白净的橡皮正闹别扭吵架呢!)

铅笔jū高临下 (改:居高临下) 的说 (改:地说) :“我的gōng láo (改:功劳) 最大!小主人的A+哪一个不是我写的?”橡皮不服气的说 (改:地说) :“我的gōng láo (改:功劳) 才最大!你每天zhì少 (改:至少) 写错1个 (改:一个) 字我不cā diào (改:擦掉) 小主人的A+怎么来的?”这一吵把尺子mèi mèi (改:妹妹) 吵xǐ (改:醒) 了他 (改:了。她) 6}告诉了文具盒妈妈。文具盒妈妈对铅笔,橡皮说:“你们两个都平等 (改:都很重要) 小主人的A+是你们两个一起完成的你们 (改:的。你们) 两个都平等!”铅笔和橡皮dī下 (改:低下) 头说:“我们知道错了” (改:错了。”) (段评:你把铅笔和橡皮吵架的对话写得很清楚,还安排了尺子妹妹和文具盒妈妈的角色,故事的情节很完整!现在的内容是概括着讲完了吵架的全过程,我们可以给文具们加上小动作和小神态,再把文具盒妈妈的劝解说得更温柔具体一点,故事就会更生动啦。另外原来的语句没有加合适的停顿标点,调整后读起来会更顺口。修改版:铅笔仰着尖尖的脑袋,居高临下地说:“我的功劳最大!小主人作业本上所有的A+,哪一个不是我一笔一划写出来的?”橡皮气得在桌面上蹦了两下,不服气地反驳:“我的功劳才最大!你每天至少写错好几个字,要不是我踮起脚帮你擦掉歪歪扭扭的错字,小主人哪能轻轻松松拿到A+呀?”他俩你一言我一语吵得面红耳赤,把旁边睡得正香的尺子妹妹吵醒了,她迷迷糊糊地睁开眼,赶紧跑去把这件事告诉了文具盒妈妈。文具盒妈妈轻轻摸了摸铅笔和橡皮的头,温和地说:“你们俩的功劳一样大呀,小主人的A+从来都不是一个人能完成的,少了谁都不行哦。”铅笔和橡皮听完,都红着脸低下了头,小声说:“我们知道错了。”)

所以小朋友们,我们每个人都平等yōu (改:平等哟) !(段评:你最后想把故事的道理告诉小朋友们,想法特别棒!可以把道理说得更通顺清楚一些,结合前面文具的故事来讲,大家就能更明白你想表达的意思啦。修改版:所以这个小故事也告诉我们小朋友,每个人都有自己的长处,大家互相配合、好好合作,才能一起把事情做得更好呀!)

综合评价:
亲爱的陈衍希同学:
读完你的作文《深夜的文具盒》,老师忍不住要给你点个大大的赞!你选了指定的铅笔、橡皮、深夜、文具盒编童话,还写出了“大家要团结”的道理,角色的小脾气都写得活灵活现,太有想象力啦!
不过老师有几个小建议,可以让你的作文变得更精彩:
首先,你可以把故事的小细节补得更满哦,比如深夜里台灯是不是还留着暖黄的光?铅笔和橡皮吵架时,是不是气得晃来晃去呀?
其次,吵架的经过还能更热闹,比如铅笔叉着腰说话,橡皮气得蹦起来,这样故事读起来就更有意思啦。
最后,写完后可以对着拼音把没写出来的汉字补全,句子之间加个小标点断开,读起来就更顺啦。
相信你把这些小细节加进去,这个文具吵架的小故事一定会变得超级生动有趣,你肯定能写出更棒的童话!
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