今早，我正津津有味的 (改：地) 读《神笔马良》，心里想着：我要是能拥有一支马良手中的神笔，那么我得许多好事 (改：我要做许多好事) ！（段评：本段作为故事的开头,直接点明了你读《神笔马良》时萌生的愿望,快速引出了全文的想象主题,很有童真感。不过目前的心理描写比较简略,你可以稍微补充一点自己读故事时的小细节,比如手指蹭着书页的小动作,让愿望的萌生更自然真实。修改版：今早,我正趴在书桌前津津有味地读《神笔马良》,指尖蹭着印着神笔图案的书页,心里忍不住美滋滋地想:我要是能拥有一支马良手中的神笔,一定要去做许许多多好事！）

想着想着，忽然有一滴墨水滴到了我的头上，一眨眼，我竟然处在一片无边无际的沙漠之中。正当我绝望的时候，一个和我差不多大的小孩走来，他身上穿的 (改：着) 是古装对我说：“对不起，我叫马良，我画画的时候不小心把墨水滴到了你的头上，既然你这么喜欢我的神笔，我就把借 (改：把神笔借) 你用一天，就当是向你道歉吧。我会在一旁指导你用这神笔的。”“好啊！好啊！”“那 (改：“好啊！好啊！那) 你快把它给我使用吧！”我兴奋极了。（段评：本段是故事的转折部分,情节推进很顺畅,马良出场的设定也充满奇幻感,能勾起读者的好奇心。不过你可以补充一下刚落到沙漠里的感官感受,比如脚底下烫乎乎的触感、晒得人脸疼的太阳,还有你当时的反应,让场景更真实,你惊喜的情绪也会更有感染力。修改版：想着想着,忽然有一滴凉丝丝的墨水滴到了我的额头上,一眨眼的功夫,我脚底下的书桌就不见了,居然站在了一片无边无际的滚烫沙漠里,晒得人头晕眼花。正当我攥着衣角快要急哭的时候,一个和我差不多大、穿着粗布古装的小孩朝我走过来,挠挠头对我说:“对不起,我叫马良,刚才画画的时候不小心把墨水滴到了你头上。既然你这么喜欢我的神笔,我就借你用一天,就当赔礼啦,我会在旁边陪着你指导你用的。”“好啊！好啊！快把笔给我试试吧！”我乐得蹦了起来。）

拿到神笔后，我说：“我要把这片沙漠改造一下先 (改：先一下) ！”我一挥笔：画出一大片厚厚的泥土，盖在沙漠上面。接着又画出许多小草，小草一下全从泥土中冒了出来，使漠沙 (改：沙漠) 有了生机。我又画了一棵棵参天大树，马良帮我让大树长出浓密的枝叶。我还在树林旁画了一条小溪，还很多 (改：还画了很多) 可爱的小动物，添加了很多长满青苔的大石头，哪！沙漠瞬间变成了一片葱绿的森林。马良给我竖起了大拇指，夸我做的好 (改：做得好) 。（段评：本段详细写了你用神笔改造沙漠的过程,步骤清晰,画面感很强,能看出你满满的善意和丰富的想象力。你可以给笔下的小生命加一点动态的小细节,比如小草晃脑袋、小动物蹦蹦跳跳的样子,修正一下语序的小问题,让整个森林活起来。修改版：拿到沉甸甸的神笔后,我立刻喊:“我先把这片沙漠改造一下！”我一挥笔,先画出一大片松软肥沃的厚泥土,严严实实盖在黄沙上面。接着又画出星星点点的小草籽,风一吹,嫩绿的小草“唰”地全从泥土里冒出来,给荒寂的沙漠添上了第一抹生机。我又接连画出一棵棵参天大树,马良笑着抬手一点,大树很快长出了浓密的油绿枝叶。我还在树林旁画了一条清凌凌的小溪,添上蹦蹦跳跳的小兔子、扑着翅膀的小麻雀,再摆上好多长满青苔的大石头。呀！刚才还黄沙漫天的沙漠,眨眼就变成了一片郁郁葱葱的清凉森林,马良在旁边给我竖起了大拇指,直夸我做得好。）

一天真是一转眼就过去了，我和马良依依不舍的 (改：地) 告了别。今天真开心又圆满 (改：今天过得真开心又圆满) 。（段评：本段作为故事的结尾,收束了整个奇幻的经历,点出了开心的心情,简单真挚。你可以补充一个和马良告别的小细节,比如挥手时手里还留着神笔的墨香,不用直白说“圆满”,就能把这份特别的快乐留在心里,让结尾更有余味。修改版：一天的时间像坐小滑梯似的一下子就滑过去了,我攥着还留着墨香的神笔,和马良挥着手依依不舍地道了别。风从新长出来的树林里吹过来,我心里装得满满的,全是软乎乎的开心。）