我翻开书本，看到“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”这首诗时，我都会思考，苏轼在惠州的生活是怎样的叹呢？。 (改：呢？) 一阵风吹吹过 (改：吹过) ，我发现，我我 (改：我) 穿yuè (改：穿越) 到古代了。而（段评：作为全文的开篇,你由古诗引出对苏轼生活的好奇,自然触发穿越的奇妙想象,构思很有童趣。目前的小问题是语句有重复冗余的地方,穿越的场景缺少一点点氛围感,我们可以把触发穿越的瞬间写得更有画面感,让读者更快代入这个奇幻的开头。修改版：每次我翻开书本,读到“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”这句诗时,总会忍不住好奇:苏轼在惠州的生活是什么样的呢？一阵带着窗外桂花香的风轻轻吹过书页,我眼前的字渐渐变得模糊——我居然穿越到了古代。）
我面前出现了一位长者，他头赵戴 (改：头戴) 东坡巾，身穿长衫，身手持 (改：手持) 竹杖杖 (改：竹杖) ，微笑着朝着我走来。这不就是苏轼吗？他向我发出yāo请 (改：邀请) ：“小朋友，今天让我带你看一看我在惠州的生活，想不想？ (改：想不想？”) 我连忙点头，并紧随他的步fá (改：步伐) 来到了惠州西湖。（段评：本段是你和苏轼初次相遇的情节,你清晰写出了人物的外貌特征和他发出邀约的过程,情节推进很顺畅。现在可以补充一点你初见苏轼时的心理活动,把你又惊又喜的反应写得更具体,让相遇的场景更鲜活。修改版：我面前慢慢走来一位长者,他头戴东坡巾,身穿宽松的青布长衫,手里握着一根竹杖,正笑着朝我挥手。我一下子反应过来:这就是课本里的苏轼呀！他走到我身边发出邀请:“小朋友,今天我带你看看我在惠州的生活,好不好？”我连忙使劲点头,蹦蹦跳跳地跟在他身后,一路走到了惠州西湖边。）
西湖绿树成荫，湖面碧波荡yàng (改：荡漾) ，qiè yì (改：惬意) 极了。可苏轼说他刚到惠州时这里的秋天没有丝毫凉意，空气中的水气让人窒息，蚊虫又多又毒，让我很不适应 (改：让他很不适应) 。而且这里很落后，主要种植水dào (改：水稻) ，农民们弯腰弓背，赤脚踩泥，又辛苦，效率又低。于是我（段评：本段先写了西湖的惬意景致,再转折讲到苏轼刚到惠州时的艰苦环境,前后对比的思路特别好。目前的小问题是人称略有混淆,我们可以把你看到的西湖景色写得更有感官细节,让惬意的氛围更真实。修改版：西湖边绿树成荫,湖面的风裹着荷花的香气吹过来,碧波轻轻晃着,舒服极了。可苏轼告诉我,他刚到惠州的时候,这里的秋天半点凉意都没有,湿乎乎的水汽闷得人喘不过气,草丛里的蚊虫又多又凶,咬得人满腿包。那时候当地很偏僻,大家主要种水稻,农民们天天弯腰弓背,赤脚踩在烂泥里干活,又累又慢。）
向农民们介绍一款新式农具——秧马。坐在上面就能插秧、拔秧，十分便利。走着走着就到了西新桥。苏轼说，他以前发现，当地江上的浮桥经常被冲坏，所以他和詹范一起筹钱，换来四十条船。船桥结实耐用，百姓从此出门无忧。（段评：本段写苏轼给农民推广秧马、牵头修西新桥的事迹,紧扣他关心百姓的特点,内容选取得很贴切。我们可以给两个事件之间加一句小小的过渡句,让场景从稻田自然转到江边,情节衔接会更顺滑。修改版：他还特意给当地农民介绍了一款新式农具——秧马,人坐在上面就能插秧、拔秧,不用一直弯着腰受罪,干起活来轻松又快。我们沿着湖边的小路慢慢走,没多久就走到了西新桥边。苏轼笑着说,以前江上的浮桥总被暴雨冲垮,他就和朋友詹范一起凑钱,用四十条大船拼成了这座船桥,桥身结实又稳当,百姓出门再也不用怕涨水过不去了。）
转眼间到了中午，我的肚子咕噜咕噜的响 (改：咕噜咕噜地响) 了起来。苏轼便带我去他家吃羊脊骨，他说他吃不起好羊肉，就买来没人要的羊脊骨烤着吃。我吃了一口，觉得越啃越有味，没想到苏轼还是个吃大chuí (改：吃大椎) ，能把没人要的食才 (改：食材) 做成美味。（段评：本段写和苏轼一起吃烤羊脊骨的趣事,充满生活气息,能看出你捕捉到了苏轼接地气的可爱一面。我们可以补充一点啃骨头时的小细节,把你吃到美味的真实感受写出来,让这段日常情节更有意思。修改版：聊着聊着就到了中午,我的肚子早就饿得咕咕叫。苏轼便拉我回他家吃烤羊脊骨,他说当时买不起贵的好羊肉,就专买没人要的羊脊骨,烤得焦香之后慢慢啃。我咬了一口,越啃越香,鲜香味直往鼻子里钻,没想到苏轼还是个美食家,能把没人在意的普通食材做得这么好吃。）
饭后，苏轼带我们 (改：带我) 去摘荔枝，果园里一棵棵 (改：一颗颗) 荔枝树上挂满了红红的荔枝，bō开 (改：剥开) 壳便露出了晶yíng tì透 (改：晶莹剔透) 的果肉，咬一口味道甜丝丝的，好极了。我问苏轼：“你被biǎn (改：被贬) 到遥远（段评：本段描写摘荔枝的果园场景,画面感很强,还自然引出了后面的对话。我们可以补充一点荔枝挂在枝头的可爱模样,把剥壳时的触感写得更具体,让荔枝的形象更鲜活。修改版：吃完饭,苏轼又带我去村外的荔枝园摘果子,一棵棵荔枝树上挂满了圆滚滚的红果子,像挂了满树的小红灯笼。我剥开果皮,就露出了晶莹剔透的果肉,咬一口汁水顺着嘴角往下流,甜丝丝的味道直浸到心里。我忍不住抬头问他:“你被贬到这么远的地方,）
的惠州不会难过吗？”苏轼回答道：“只要心里装着百姓，山水都有快乐趣 (改：乐趣) 。”这（段评：本段是苏轼回应你问题的核心对话,直接点出了他豁达乐观的性格,是全文很重要的点睛部分。我们可以把他说话时的神态动作加一点点细节,让这句回答更有温度,不会显得太生硬。修改版：心里不会觉得难过吗？”苏轼摸了摸身边荔枝树的树干,望着远处的西湖笑着回答:“只要心里装着身边的百姓,眼前的一山一水,一果一蔬,都藏着满满的乐趣呀。”）
这时，一阵风吹过，原来是个梦。我发现，苏轼是一个为别人着想的人，也是一个会用豁达乐观的心境去温暖周围的人。我要以他为bǎng样，努力学习，变成像苏轼一样的大诗人。（段评：作为全文的结尾,你从这场奇妙的梦里得到了感悟,点明了要向苏轼学习的想法,主题很积极向上。我们可以把梦醒后的小细节补充一点,比如手里还留着仿佛荔枝的甜味,让感悟从梦境里自然生发出来,不会显得太突兀。修改版：这时候一阵风从窗边吹过来,我猛地回过神,原来刚才的一切都只是一场梦。我合上书慢慢回想,苏轼不仅总想着帮百姓办实事,哪怕遇到不顺心的事,也总能笑着找到生活里的小快乐。以后我遇到困难的时候,也要像他一样乐观面对,踏踏实实把每件事做好。）
