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记叙文
我和女娲过一天
作者:邢佳音

今天我正在看一本《中国神话》的书。等我翻到女娲的故事时,上面的字亮了一下,随之而来的就是一股大风吹来把我吸入了书本里。(段评:本段作为故事的开头,直接点明了故事的缘起,想象很有童趣,一下子就把读者带进了奇幻的情境里。不过可以适当补充一点你当时看书的状态和被吸进去的感官感受,让这个穿越的瞬间更有画面感,情节也更有代入感。修改版:我正趴在桌上捧着《中国神话》看得入迷,指尖刚滑到女娲补天的故事页,书页上的字迹忽然闪起暖融融的金光,紧接着一阵裹着松香的大风猛地卷过来,我还没来得及喊出声,整个人就被直直吸进了书里。)

等我再次睁眼,周围的景色就像一幅画展现在我面前,我目瞪口呆的看着眼前如仙仙境 (改:仙境) 般的地方,这时一个温柔的女子走了过来,我下意识的喊出了她的名字“ (改:名字:“) 女娲”。女娲温柔的问:“你是从哪来的?”我简单的给女娲说了一下我从哪来,也互相认识了一下。女娲说让我跟她去找五彩神石,我非常的高兴。(段评:本段推进了情节发展,顺利引出了故事的核心人物女娲和接下来找神石的主线,叙事很清晰。不过你可以补充初见女娲时她的外形细节,还有你们俩对话的具体小内容,不用只用“简单说了一下”这种概括的话,人物形象会更鲜活,互动也更真实。修改版:等我揉着眼睛醒过来,脚下是软乎乎的云团,远处的山飘着彩色的烟,像摊开的一幅润着水的工笔画,我看得嘴都合不上。这时一位穿杏色长裙的姐姐踩着云慢慢走过来,头发上还沾着几片蒲公英似的白绒,我脱口就喊:“女娲!”她弯起眼睛温柔地问:“你是从哪里来的小客人呀?”我攥着衣角结结巴巴讲了自己从书外面的世界来,她听完笑着牵住我的手说:“正好,陪我去寻五彩神石好不好?”我乐得差点蹦起来。)

接下来第一站,女娲带我来到了一个很大的火山口。女娲让我往后站,她忍着滚烫的岩浆,亲自去拿第一颗赤色的神石。我凑近看了看,它像一颗晶莹剔透的赤色的露珠一样非常好看,就在这时一个x漩涡 (改:漩涡) 出现了,又有一股大风吹来把我吸了进去。等我再次睁眼又回到了那熟悉的房间,我希望再来一次这样的冒险。(段评:本段作为故事的收尾,交代了冒险的结束和你舍不得的心情,把整个小故事圆得很完整。可以补充你拿到赤色神石时的触感,还有被吸走前的小遗憾,最后落点在你摸着书里还留着余温的字迹的小细节上,比空泛说“希望再来一次”更真诚动人。修改版:我们第一站就落到了冒着热气的火山口边,女娲把我拉到安全的岩石后面,自己踩着发烫的碎石走到岩浆边,把那颗赤色的神石取了出来。我凑过去看,它圆溜溜的像浸在温泉里的红露珠,摸起来暖融融的。可就在我指尖碰到石面的瞬间,身边突然转出一个闪着金光的小漩涡,风一卷我又落回了自己的书桌前。我盯着摊开的书页,指尖好像还留着神石的温度,真盼着下一次和女娲的冒险快点到来。)

综合评价:

邢佳音同学,你好!读完你的《我和女娲过一天》,老师要为你充满奇思妙想的小脑袋点赞!你紧扣“和神话人物过一天”的要求,从翻书被吸入神话世界的设定切入,把和女娲找五彩石的冒险写得充满童趣,这份对中国神话的喜爱,从字里行间漫出来,特别动人。

老师特别喜欢你写赤色神石的比喻,“它像一颗晶莹剔透的赤色的露珠一样非常好看”,把神石的透亮质感一下子具象化了,能看出你很会捕捉事物的特点。整个故事从现实穿越、遇女娲、寻神石再回到现实,结构完整清晰,完全符合本次习作的要求。

接下来我们可以试着给这个小故事添上更丰满的细节:比如女娲带你的路上会教你捏小泥人吗?滚烫的火山边你当时是什么心情?拿到神石时你和女娲会有什么对话?你可以试着思考:1. 传说中女娲补天造人,你和她相处的一天里,有没有机会亲眼见到她做这些事?2. 拿到赤色神石的时候,你有没有想过帮女娲搭把手?3. 从书里回来之后,你房间里会不会留下一点这次冒险的小印记呀?老师相信你下次续写,一定能写出更引人入胜的神话小故事!

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