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多彩的活动
作者:方思文| 指导老师:刘彦伶

秋风习习,操场上人声鼎沸,我们期待已久的拔河比赛。 (改:拔河比赛开始了。) (段评:本段作为全文的开篇,用秋风习习、人声鼎沸的场景快速把读者带入拔河比赛的现场,氛围感很不错。但句子还没写完就中断了,没能完整点出核心事件,没法顺利引出下文的比赛描写哦。你可以把后半句补充完整,直接点明期待已久的拔河比赛正式开始,让开头的叙事更完整顺畅。修改版:秋风习习,操场上人声鼎沸,我们期待已久的拔河比赛终于拉开了序幕。)

比赛前,同学们摩拳擦掌,做好准备,手里攥着粗糙的麻绳,双脚抓地,身体向后仰。准备迎战,只见裁判高举红色小旗,嘴里叨 (改:叼) 着口哨,大声喊到 (改:喊道) :“预备——开始!”(段评:本段写赛前同学们的准备状态,动作描写很扎实,攥麻绳、脚抓地、身体后仰的细节都很真实。不过部分用词不够准确,比如“叨着口哨”“大声喊到”有小失误,而且赛前准备和裁判发令的衔接可以更自然,你可以补充一点大家盯着裁判小旗的小细节,让赛前的紧张感更足。修改版:比赛前,同学们个个摩拳擦掌,攥紧粗糙的麻绳,双脚牢牢扣住地面,身子齐齐往后仰,摆好了迎战的姿势。只见裁判高举红色小旗,嘴里叼着口哨,大声喊道:“预备——开始!”)

比赛开始,双方队员齐心协力,向后移动,双脚像钉子一样,抓牢地面。你看!我们队的小明,咬紧后槽牙,满脸通红,满头大汗。旁边的拉拉队呐喊到 (改:呐喊道) :“加油!加油!”呐喊声震耳欲聋。那面小红旗一会儿向我们班,一会儿向对面,就像海浪一样,飘来飘去,这气氛这场面,真让人感到激动不已。我们嘴里喊着:“一、二、三……”大家齐心协力,向后拽,小红旗终于越过了中线!(段评:本段是全文的核心比赛段落,写得特别有画面感!把小红旗比作海浪飘来飘去的比喻很巧妙,小明用力的样子、拉拉队的呐喊都写得很生动。不过部分语句可以更紧凑,还可以给小明的细节加一点小补充,比如他的手被麻绳勒得发红的小细节,人物形象会更鲜活,比赛的激烈感也会更突出。修改版:比赛一开始,双方队员就齐心协力往后拽,双脚像钉进地里的钉子一样,牢牢抓着地面。你看我们队的小明,咬紧后槽牙,脸涨得通红,额头上的汗珠顺着脸颊往下掉,手被麻绳勒得发红也不肯松劲。旁边的拉拉队扯着嗓子呐喊:“加油!加油!”呐喊声震耳欲聋。那面小红旗一会儿往我们这边挪,一会儿往对面飘,像浪涛似的晃来晃去,全场的气氛紧张得让人攥紧了拳头。我们跟着节奏喊着“一、二、三……”齐齐往后使劲,小红旗终于稳稳越过了中线!)

裁判把哨声吹响,脸上洋溢着笑容,心里满是激动与喜悦,开心得快要跳起来。我的心脏砰砰 (改:怦怦) 直跳,喜悦涌上心头,刚才比赛紧绷住的身体一下子就放松了下来。心里满满成就感 (改:满满的成就感) 。大家欢呼着。(段评:本段写获胜后的反应,你抓住了心脏砰砰跳、身体放松的真实感受,情感很真挚。不过没有明确点明“我们赢了”这个关键结果,读起来会有点懵,不知道是哪一方获得了胜利。你可以先直接点出获胜的消息,再顺着写大家的反应,情绪的递进会更自然流畅。修改版:裁判的哨声“嘀——”地响起来,脸上带着笑朝我们班举起了手。我心脏砰砰直跳,刚才绷得紧紧的身体一下子全放松了,喜悦和满满的成就感一下子涌上来,大家围着空地蹦着欢呼,笑声飘得老远。)

通过这场拔河比赛让我 (改:这场拔河比赛让我) 深深地懂得了一个道理:人心齐,泰山移。胜力 (改:胜利) 不是靠一个人的力量,而是要靠所有人齐心协力。团结就是最强大的力量。只要大家一致、 (改:目标一致、) 团结一心,认真完全 (改:认真攻克) 每一道难关。(段评:本段是点明道理的段落,你用“人心齐,泰山移”的俗语点出团结的主题,积极向上,完全贴合这次拔河比赛的感悟。不过有几个错别字和语句不通顺的小问题,比如“胜力”“认真完全每一道难关”表述都不对,你可以把句子理顺,把道理和刚才比赛的具体场景结合起来,不要说空泛的大道理,感悟会更实在。修改版:这场拔河比赛让我深深懂得了“人心齐,泰山移”的道理:胜利从来不是靠一个人的蛮力,而是要所有人劲往一处使,团结就是最强大的力量。只要大家心往一处想、劲往一处使,就没有跨不过去的难关。)

我也要学会和伙伴团结协作,一起努力,共同进步 (改:共同进步。) (段评:本段作为全文的收尾,表达了自己想要和伙伴团结协作的想法,收束很自然。不过目前的表达有点太简略啦,你可以把这个想法和之后平时的校园生活结合起来,比如之后做值日、组队参加集体活动的时候都要记得团结,这样的收尾就会很真实,一点也不空洞。修改版:往后不管是做集体值日,还是组队参加趣味活动,我都要学着和小伙伴们好好配合,一起努力,共同进步。)

综合评价:

方思文同学,你好!读完你的《多彩的活动》,老师首先要为你的深刻思考点个赞!很多同学写拔河只记热闹的过程,你却从中实实在在感悟到了“人心齐,泰山移”的道理,这让整篇文章的立意一下子就立住了。

你已经悄悄用上学到的点面结合手法啦:既写了全场队员双脚像钉子似的抓地、呐喊声震耳欲聋的整体场面,又单独抓住小明咬牙憋红了脸的细节来刻画,把拔河的紧张感写得特别有代入感,那个把小红旗比作海浪飘来飘去的比喻也格外生动。

咱们接下来可以再做几个小升级:开头那句没说完的期待可以补全你赛前攥着绳子手心冒汗的小心情,结尾可以加一个你自己拽绳时手掌发麻、耳边只剩整齐号子的专属细节,把道理的感悟融在自己的亲身体验里,会更动人。 💡你可以试着思考:1. 拔河结束后你身边同学的小动作、小表情有没有特别有意思的?2. 之前你有没有过靠单打独斗没做成、靠大家合力才完成的小事,能和这次拔河的感受呼应上吗?老师相信你下次能把活动写得更鲜活!

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