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记叙文
读书让生活更美好
作者:姚睿萱

读书可以让我们的生活变的 (改:变得) 更加充充实。饱满 (改:充实饱满) ,可以缺不 (改:却不) 学习的烦恼,也能顺着文字逛遍祖国的大好河山。(段评:本段开门见山点出读书能让生活更充实,立意很积极向上,但 (改:也) 目前内容比较笼统空泛,还有语句不通顺的小问题。可以把抽象的感受写得更具体,比如简单提一句顺着文字逛河山的小细节,让开篇更有画面感。修改版:读书可以让我们的生活变得更加充实饱满,既能消解学习后的疲惫,也能顺着纸页上的文字,足不出户就逛遍祖国的大好河山。)

读写 (改:读书) 可以丰富我们的业务 (改:业余) 活动,以前,我一有空,不是下楼疯玩就是缠着爸爸妈妈的手机 (改:爸爸妈妈要手机) 看。这样的活动,刚开始还觉得新鲜有趣,可渐渐地我对这些越来越提不起兴趣,后来我试着翻开书本,发现书中的那些白纸黑字,仿佛有魔法般,我一盯着它们,脑海中浮显 (改:浮现) 出一副副 (改:一幅幅) 鲜活的画面,无论看什么书,哪怕一本书读了无数遍,但依然能在每遍中,读出不一样的感受,特别是那些好的书籍,内容简直是百看不厌。(段评:本段写出了你从沉迷玩闹、刷手机到爱上读书的转变过程,非常贴近自己的真实生活,很有代入感。不过开头的用词不够准确,部分语句读起来稍显啰嗦,还可以补充一点刚翻开书时的小细节,让转变的过程更自然真实。修改版:读书能让我们的课余生活变得格外有意思。以前我一有空,不是下楼疯跑得满头大汗,就是缠着爸爸妈妈要手机看短视频。一开始我还觉得这样的日子新鲜有趣,可时间长了就越玩越提不起劲。后来我试着翻开书架上落了点灰的书,发现那些白纸黑字好像藏着魔法,我盯着它们,脑海里立刻就浮显出一幅幅鲜活的画面。哪怕同一本书我读了好多遍,每次读都能读出不一样的新感受,那些写得特别好的书,我翻来覆去读多少遍都不会腻。)

读书可以让我的思维更加灵敏,当我读《红岩》时,读完第一遍便会忍不住思索:故事背后,是否还藏着更深层的内涵?于是我不二读其甚至 (改:不禁再读,甚至) 是三读,读不同遍数,那些人物说话的语气,在我心中都有了翻天覆地的改变 (改:变化) 。就比如《红岩》中的郑克昌,一开始觉得郑克昌是一个怀揣理想,思想进步的贫苦青年,当我得知他是特务时,内心巨震无比 (改:震惊无比) ,在他暴露前,我丝毫没有怀疑过他,这让我不由的 (改:不由得) 想到当时在重庆的党员,每天要抵抗 (改:应对) 多少虚与委蛇,要祖识 (改:识破) 多少这样披着不同外表的蛇“蛇” (改:“蛇”) 。但再读第二遍时,我知道他是特务后,觉得他无始时 (改:一开始) 的一个个动作都充满深意,比如书店店员去重庆大学送《挺进报》,郑克昌却当着他的面,“无意识”的露出 (改:地露出) 《挺进报》,来骗他的信任。(段评:本段结合自己读《红岩》的真实经历来写读书的收获,有自己的独立思考,特别难得!不过部分语句语序有点混乱,还有用词错误的小问题,你可以把反复读书时的心理变化写得更细腻一点,不用堆砌太多内容,重点突出自己的思考过程就好。修改版:读书还能让我的思维变得越来越灵敏。我第一次读《红岩》的时候,读完就忍不住琢磨:故事背后是不是还藏着更深的内涵?于是我忍不住读了第二遍、第三遍,每多读一遍,书里人物说话的语气,在我心里的印象就完全不一样。比如一开始我以为郑克昌是个怀揣理想、思想进步的贫苦青年,等知道他是特务的时候,我整个人都懵了,他暴露前我半点儿都没怀疑过他,这也让我想到当年重庆地下党的党员们,每天要识破多少伪装的敌人。再读第二遍的时候,我知道了他的特务身份,回头看他之前的动作全藏着深意:比如书店店员去重庆大学送《挺进报》,郑克昌就当着他的面,故意装作不小心露出《挺进报》,骗对方放下戒心信任自己。)

高尔基说:“读书是人类进步的阶梯。”读书于我而言,不只是打发时间的爱好,更是一场跨越时空的旅行。在墨香中,我们看见世界、学会思考,一步步成为更好的自己。(段评:本段用高尔基的名言收尾,还点出读书是跨越时空的旅行,把前面的内容做了很好的总结,情感很真挚。现在的收尾整体很不错,只要稍微把表达调整得更贴合自己的真实感受,就不会显得太像套话,能让结尾更有温度。修改版:高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”读书对我来说,早就不只是打发空闲时间的爱好,更像是一场不用买门票、随时能出发的跨越时空的旅行。浸在淡淡的墨香里,我看见更广阔的世界,学会慢慢静下心思考,一步步变成更喜欢的自己。)

综合评价:
姚睿萱同学,你好!读完你的《读书让生活更美好》,老师首先要为你这份深度的阅读思考点个赞!很多同学写读书只会说“书很好看”,你却从反复读《红岩》的经历里,品出了层层递进的新感悟,把读书让思维变灵敏的点写得格外扎实,立意特别真诚动人。
老师发现你文章的结构搭得特别清晰:开头点出读书的好处,中间分别从丰富课余生活、锻炼思维两个层面展开,结尾用高尔基的名言收束,完全符合引言-正文-结尾的完整逻辑,读来条理格外顺畅。
不过文中还有几处小笔误可以修正,比如“读写可以丰富我们的业务活动”这类表述,调整成“读书可以充实我的课余生活”会更准确。你可以再试着补充一个小细节:比如当初第一次放下手机、翻开书的那个瞬间,指尖碰到书页的触感是什么样的,会让读书改变生活的经历更鲜活。
老师也想和你一起思考:如果把你反复读《红岩》时,从错愕到动容的具体心情变化写得更细,会不会让“读书让生活更美好”的感受更有感染力?相信你之后一定能写出更有温度的读书随笔!
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