创意让生活更美好（段评：本段直接点出全文主题,开门见山很清晰,作为开头可以更有代入感,用一句简单的小感受引出主题,能更快抓住读者的注意力。修改版：创意让生活更美好）

创意藏在生活中好多地方，做手工时加点小心思，你的作品就会变的 (改：变得) 特别有意思，我一直觉的 (改：觉得) 创意是件超有趣的事（段评：本段点出创意藏在日常小事里,想法很贴近生活,不过可以补充一点点自己之前做手工的小体验,让内容更真实,也能更好地呼应主题。修改版：创意藏在生活的好多地方,做手工时加点小心思,你的作品就会变得特别有意思,我一直觉得创意是件超有趣的事。上次我给纸折的小篮子粘了几片捡来的梧桐叶,它一下子就成了独一无二的小收纳筐。）

今天体有课 (改：体育课) 结束我满头大汗的拐去木艺术楼，想回到二楼的饮水机接杯凉白开，正凑在水龙头前等水，眼角忽然扫到墙上贴着好家 (改：好几) 色彩鲜亮的画。（段评：本段交代了发现画作的场景,叙事很自然,不过可以补充一点当时的小状态,比如攥着水杯的触感、走廊里的风,让场景更有画面感,读者也能跟着你一起进入当时的情境。修改版：今天体育课结束,我满头大汗拐去木艺术楼,想回到二楼的饮水机接杯凉白开,正凑在水龙头前等水,眼角忽然扫到墙上贴着好多色彩鲜亮的画。）

最显眼的是一幅改了样子的蒙娜丽莎，不是我们平时在书上看到的那幅温柔肖像，是同学把歪歪扭扭的彩色抽象线条和蒙娜丽莎的脸拼在一起，变成了一幅怪趣十足的蒙娜丽莎（段评：本段详细写了最吸引你的那幅改造版蒙娜丽莎,观察得特别仔细,要是能加一点点你第一眼看到这幅画时的小反应,比如忍不住笑出了声,就能把这份怪趣的感觉传递得更足。修改版：最显眼的是一幅改了样子的蒙娜丽莎,不是我们平时在书上看到的那幅温柔肖像,是同学把歪歪扭扭的彩色抽象线条和蒙娜丽莎的脸拼在一起,变成了一幅怪趣十足的蒙娜丽莎,我盯着看了两秒,忍不住噗嗤笑出了声。）

像以前我总觉的 (改：觉得) 像这种大名画画 (改：大画家) 普通的人商不 (改：根本不) 可能画出来现在我才发现，每个人都有他自己的“画”。（段评：本段写出了你看完画后的新感悟,想法特别真诚,把语序理顺之后,这份感悟会表达得更清楚,也能让读者更懂你当下的心情。修改版：以前我总觉得像这种大名画,普通人根本不可能画出新意,现在我才发现,每个人都能画出属于自己的“名画”。）

我正盯着这幅画，突然我就想一个个 (改：想把一个个) 小画门过家 (改：画门挨家) 去。（段评：本段写你接下来的行动,想法很自然,把语序调整通顺,就能流畅地衔接你接下来看其他画的情节,让叙事更连贯。修改版：我正盯着这幅画出神,突然就想顺着墙面慢慢逛,把所有画都挨个看一遍。）

一看 (改：画着) 一个个小动物，有肥嘟嘟的小猴，有甩着尾巴的小恐龙。（段评：本段列举了画里的小动物,很有童真感,可以给小动物加一点点小细节,比如小猴抱着桃子、小恐龙晃着尖爪子,这些小家伙的可爱模样一下子就活起来了。修改版：我凑近看,画里全是软乎乎的小动物:有抱着桃子的肥嘟嘟小猴,有甩着长尾巴晃爪子的小恐龙。）

不用太多的技巧，只要有创意都可以作出 (改：创作出) 有趣的作品（段评：本段收尾点题,呼应了开头说的创意很有趣的想法,把你当下站在画前的真实小感受加一点点,就不会显得道理很空,能让这份感悟更打动人。修改版：不用太多复杂的技巧,只要敢想敢加自己的小想法,谁都可以做出有意思的作品。我摸着兜里刚折了一半的小纸人,突然也想给它画上一对彩色的小翅膀。）