每个人都有梦想,梦想是风,吹拂着希望的帆;梦想是帆,承载着前行的船;梦想是船,驶向美好的彼岸,梦想让生活更美好。(段评:本段用连续的比喻构成排比,开门见山点出了“梦想让生活更美好”的主题,比喻的衔接很有巧思,读起来朗朗上口。不过现在的排比句收尾稍显仓促,我们可以把最后一句的落点和自己的发明家梦想轻轻勾连一下,让开头既优美又能自然引出后面的故事,不会显得和下文脱节。修改版:每个人都有梦想,梦想是风,吹拂着希望的帆;梦想是帆,承载着前行的船;梦想是船,驶向美好的彼岸,而我的发明家梦想,正载着我往满是光亮的方向走,让平凡的日子也变得有意思起来。)
在班上,我是学校出了名的爱创造,我从小就有一个梦想,就是成为一个优秀的发明家,我在学校下课时都会去读书角拿上那本发明类书籍,认真的翻看 (改:认真地翻看) 电路、简易机械的知识。我到了家也不例外,也会看发明类书,有时候自己也会尝试插上那根线路,自己制做 (改:制作) 一台电风扇,让大家不再承受炎热的痛苦。(段评:本段写出了你从小就怀揣发明家梦想,不管在学校还是在家都坚持看发明类书籍的状态,内容很真实,能让读者感受到你对发明的热爱。不过现在的叙述有点平铺直叙,还出现了“制做”的错别字,我们可以补充一点点小细节,比如下课在读书角翻书时指尖碰到电路图的小感受,让这份热爱显得更具体可感。修改版:在班上,我是出了名的爱琢磨小创造。从小我就有个梦想,要当一名厉害的发明家。下课铃一响,我就跑到读书角,抽起那本翻得卷边的发明书,凑在窗边认真翻看电路、简易机械的小知识。回到家我也捧着书不肯放,有时候还会摸着桌上的电线比划,想亲手做出一台小电风扇,让大家夏天不用再闷得满头汗。)
有了梦想,就会有前进的动力和方向。梦想就像一盏明灯,照亮我前方的道路,我一次拿上那个线路,装上扇叶,期待它的那一刻转动,但不出所料,失败了,我十分伤心,当我想放弃时,我总会想起那句话“只要努力,就会有结果”,这句话时刻激励着我,我周末去书店看了许多不重样的发明书,在这个过程中,我收获了许多宝贵的经验。(段评:本段写出了第一次做风扇失败后你没有放弃,反而去书店补充知识的过程,把梦想给你的动力写了出来,很有感染力。现在的问题是“不出所料”这个词用得不太合适,本来你是满心期待风扇转起来的,用“不出所料”不符合当时的心情,我们可以把第一次失败后的小失落写得更贴合你的真实感受,不用空洞的口号,用你当时真实的小念头来体现被激励的状态。修改版:心里装着梦想,脚下就有往前的方向。那天我第一次接好线路、装上扇叶,攥着插头满心期待它转起来,可扇叶安安静静的,一点动静都没有。我耷拉着脑袋坐在地上,差点就把手里的零件推到一边,可一想到想做小风扇的初衷,我又把零件捡了回来。之后的周末我泡在书店,翻了好多不同的发明书,慢慢攒下了好多之前不知道的实用小经验。)
好几次接好了线路,扇叶却纹丝不动,检查半天都找不到问题,我为了实现这个梦想,我不断挑战自我,超越自我,终于,在经历无数次的失败后,我插上线路,期待着那台有无数汗水与努力的扇叶,在那一刹那间,转动了,那凉爽的微风从我脸颊划过,在这一刻,我激动得跳了起来,在这个漫长的过程中,总会遇到各种各样的困难与挫折,导线接反、支架松动等问题一次次困扰我,但心中有梦,就总会成功,最终,我成功的制作 (改:成功地制作) 了电风扇。(段评:本段是整个故事的高潮部分,你详细写出了反复调试最后成功的过程,情绪层层递进,读到最后成功的时刻特别替你开心。现在的叙述可以再多补充一两个你调试时的小动作细节,比如蹲在桌前眯着眼睛捋导线的样子,让大家更能共情你付出的汗水,成功的喜悦也会显得更真切。修改版:之后好几次我接完线路,扇叶都纹丝不动,我趴在桌上挨个零件检查,半天也找不到问题出在哪。为了做好这台小风扇,我一次次蹲在桌前捋导线、拧支架,导线接反、螺丝松掉这些小麻烦一次次拦住我,可我从来没打算停下来。终于在试到第十七次的时候,我按下开关,裹着我好多汗水的扇叶“嗡”地转了起来,凉丝丝的风轻轻擦过我的脸颊,我攥着螺丝刀激动得一下子从椅子上蹦了起来。)
电风扇给大家带来了凉爽,也让我感受到此过程的辛苦,梦想让生活更美好。(段评:本段作为结尾收束全文,再次点出“梦想让生活更美好”的主题,和开头形成了呼应。现在的表达有点太简略,我们可以把“梦想让生活更美好”落到具体的小画面上,比如风拂过小伙伴脸蛋的瞬间,不用空泛的总结,用你真实的小感受来收尾,情感会更自然动人。修改版:我把做好的小风扇摆在书桌边,夏天的时候风轻轻吹过来,身边的小伙伴凑过来笑着说凉快,我摸着还带着点温度的扇叶,忽然真切地懂了,为梦想忙活的那些日子,本身就甜丝丝的,梦想真的让我的生活变得更美好。)
黎嘉浩同学,你好! 读完你的《梦想让生活更美好》,老师首先要为你这份真切的感悟点赞!你没有空泛喊口号,而是实实在在结合自己当发明家的小梦想,用制作简易电风扇的亲身经历印证主题,完全贴合本次习作的要求,“心中有梦就能跨过挫折”的思考特别真诚动人。
你文章的“骨架”搭得很扎实,开头用“梦想是风,吹拂着希望的帆;梦想是帆,承载着前行的船;梦想是船,驶向美好的彼岸”的排比串起核心立意,结尾又回扣“梦想让生活更美好”,首尾呼应,结构完整流畅,读起来条理特别清晰。
要是能再加点细节就更出彩啦:比如第一次失败后你盯着纹丝不动的扇叶,当时指尖是什么感受?成功的那一刻吹到的风里,有没有带着你焊锡或者零件的淡味?这些小细节会让故事更鲜活。 你还可以试着想想:1. 制作风扇的过程里,除了“成功”,还有哪些意想不到的小收获也让生活变美好?2. 当你把做好的风扇给身边人用的时候,他们的反应是什么样的?3. 现在你的发明家小梦想,和最开始想的有什么不一样的新理解?老师相信你下次能写出更有温度的好作品!




