爱像困境里的一束光，为我指引方向；爱像一泓清泉，滋润我的心田；爱像一颗颗星星，照亮我们前行的路。在我们生活中爱无处不在，它让我们的生活更美好！（段评：本段是全文的开头,用排比的方式点出了爱的意义,主题很明确,充满了积极的正能量。不过现在的表达偏空泛,都是比较常见的套话,没有结合你自己的真实生活感受,作为记叙文的开头,没能快速把读者带入到你要讲的故事里。可以把抽象的比喻换成和你接下来要写的小事相关的、更有生活气息的表达,不用喊空口号,自然引出下文的故事就好。修改版：爱是什么样的呢？它可能是藏在日常小事里的暖意,不用特意找,就悄悄出现在我身边,把平常的日子烘得软乎乎的。）

要开学了，新的学期将开始。我天天求着妈妈给我买新的书包，妈妈不同意，在我每天软磨硬泡下，妈妈终于答应了我的请求，可妈妈说：“想买新的书包也可以，但是钱必须是你出，不出的话我就不买。”当时我就犹豫了，我想：可我的钱也所剩无了 (改：所剩无几) ，但是我又想要新书包，我咬了咬牙还是答应了妈妈，我选好了正要把钱给妈妈，可妈妈也知道我的钱也不多，就在当天晚上，她把钱放回了我的零钱包里。我第二天发现我的钱变多了，问了妈妈才知道是妈妈悄悄地放了回去。（段评：本段讲了你和妈妈关于买新书包的小故事,情节很真实,充满生活感,能让人感受到妈妈藏起来的温柔。不过现在的叙述太像流水账啦,缺少你当时的心理活动细节,比如磨妈妈买书包时的小期待,掏零花钱时的舍不得,发现钱变多之后的小惊喜,这些细节补进去,妈妈的爱会显得更动人。调整一下叙述的节奏,把你当时的真实感受加进去,故事就会鲜活很多。修改版：快开学的时候,我盯着文具店里印着小恐龙的新书包看了好久,天天缠着妈妈给我买。一开始妈妈不肯,被我软磨硬泡了好几天才松口,可她还提了个小要求:买书包的钱得我自己出。我攥着自己瘪瘪的零钱包犹豫了半天,盯着心心念念的小恐龙书包,咬咬牙点头答应了。当晚我正打算把攒了好久的零花钱掏出来,妈妈却悄悄把我放在桌上的零钱都塞回了我的小钱包里。第二天我数钱的时候发现一分都没少,转头看见妈妈正对着我笑。）

下课了！ (改：下课了,) 我因为我昨晚吃了太多糖，所以蛀牙了，当时我的牙齿很疼，像有人在给我的牙齿打架 (改：跟我的牙齿打架) ，我就爬在 (改：趴在) 课桌上哭了起来，老师很快注意到了我，连忙跑过来蹲下去问我：“小文你怎么了，是哪里不舒服吗？”因为疼得我 (改：因为疼得) 说不出话，所以才没有理老师，老师带我来到办公室，问我，我才说：“我的牙齿好疼。”老师急忙安慰：“不哭不哭我有瓶 (改：不哭不哭,我有瓶) 冰水，你一下口 (改：你喝一口) ，就不会痛了。”我谢谢老师，就回去上课了。（段评：本段写了老师关心牙疼的你的小事,很有生活气息,能感受到老师对你的照顾。不过里面有几处小语病,比如“像有人在给我的牙齿打架”“你一下口”这些表述都不太通顺,而且你当时牙疼的难受样子、老师蹲下来扶你的小动作这些细节都没写出来,故事的画面感就弱了。把这些小细节补上,再把不通顺的句子理顺,整个场景就会特别真实。修改版：下课的时候,我的后槽牙突然疼了起来——肯定是前一天晚上偷偷吃太多糖的缘故。那疼一阵一阵往脑子里钻,像有小虫子在牙洞里钻来钻去,我疼得趴在课桌上掉眼泪。老师很快注意到我,连忙快步走过来蹲下身,轻轻拍了拍我的背问我哪里不舒服。我疼得说不出话,只能摇摇头,老师就牵着我的手走到办公室,等我缓过来才小声说出自己牙疼。老师笑着递过来一小杯冰水,让我含一口在嘴里,凉丝丝的感觉漫开,牙疼果然轻了好多。我谢过老师,就慢慢走回教室上课了。）

原来爱会传播给每个人，而我因要买书包不够钱，钱被妈妈还了回来。而我因牙齿疼被老师耐心地安慰。这些都是爱！（段评：本段是全文的结尾,你把前面两个小故事的感受总结了出来,点出了身边的爱,想法特别好。不过现在的表达太直白生硬了,像是把前面的事简单重复了一遍,没有写出你经历这两件小事之后心里的真实触动。不用刻意喊大道理,把你当时心里暖乎乎的具体感受写出来,自然地收束全文,情感会更真挚动人。修改版：原来爱从来都不是很远的东西,它是妈妈悄悄放回我钱包里的零花钱,是老师递到我手里的那杯凉丝丝的冰水。这些细碎的小暖意凑在一起,就把我的日常填得满满的。）