明媚的阳光洒在高大挺拔的树上，洒在五颜六色的小花上，洒在欢声笑语的操场上，我们六年级五班和四班迎来了一场别开生面的拔河比赛，这次比赛让我印象深刻。（段评：本段是文章的开头,用排比句描写了赛场周边的春日景象,自然引出拔河比赛的主题,氛围烘托得很不错哦！美中不足的是场景描写可以更有动态感,把环境和即将到来的比赛氛围结合得更紧密,就能一下子把读者拉进热闹的赛场里啦。修改版：暖融融的阳光洒在操场边高大的梧桐树上,洒在路边开得热热闹闹的小野花上,也洒在满是欢声笑语的塑胶跑道上——这天,我们六年级五班和四班的拔河比赛热热闹闹开场了,这段特别的经历直到现在我都记得清清楚楚。）

早上的时候比赛场地已经布置好了场地 (改：布置好了) 。我们玩的是三回两胜，我们两个班的参赛选手有的摩拳擦掌，手掌来回摩擦，有的跃跃欲试，在来回的跳跃。比赛开始了我们来到场地，地上放着一根粗壮的麻绳，我们又抓麻绳两边 (改：分别抓住麻绳两边) ，蹲着扎马步。在主持人的口哨吹响之后，我们班二十个人使劲全力 (改：使出全力) ，麻绳一会向左，一会向右，最终麻绳被我们拉到我们这班的界线。第一场我们赢了，第一回合我们用尽全力脸都涨得通红。我们休息的休息，喝水的喝水，很快第二场到了，因为第一场赢了，第二场我们轻敌了，被四班赢了一场。中场休息我们都在补充体力，在思考为什么第二回输了。第三场很快又来了，我们班的啦啦队都在大喊“加油”，我们也不能让老师失望，我们二十人抓紧麻绳，做着扎马步。在主持人的口哨吹响后，我们使尽了全力 (改：使出了全力) ，麻绳一会向左一会向右，我们的脸涨得通红，我直到最后使尽了全力，我们胜利了。（段评：本段是文章的主体叙事部分,完整讲清了三场拔河比赛的过程,情节起伏很清楚,能看出你观察得很仔细。现在有两个小地方可以优化:一是有些语句有重复啰嗦的小问题,比如开头“比赛场地已经布置好了场地”就出现了重复；二是可以补充一点小细节,比如麻绳磨手心的触感、耳边啦啦队喊加油的具体声音,还有输第二场时大家的小反应,这样比赛的紧张感一下子就出来啦。修改版：一大早,赛场就布置妥当,这次比赛采用三盘两胜制。两个班的选手个个摩拳擦掌:有的来回搓着掌心,有的踮着脚蹦跳着热身。比赛正式开始,地上躺着一根粗粗的麻绳,我们两队人分别攥住绳子两端,扎稳了马步。随着裁判的哨声响起,二十个人一齐往后拽,麻绳上的红标记一会儿往左飘、一会儿往右移,最后稳稳停在了我们班的界线上,第一场我们赢了！大家脸都憋得通红,下场后有的瘫坐在地,有的抱着水杯猛灌水。很快第二场开始,我们因为轻敌没太使劲,反倒被四班拽走了胜利。中场休息时,大家围着蹲成一圈,你一言我一语找刚才失误的原因。第三场哨声一响,场边的啦啦队喊得嗓子都哑了,我们攥紧磨得手心发疼的麻绳,脚死死钉在地上,把全身力气都往后压,红标记一点点挪过我们这边的界线——我们赢了！）

太阳落山了，比赛也落幕了，操场上热闹的人群也都散去了，但这份美好的回忆永远留在心中久久不能忘怀。这次活动让我懂得了不要轻视敌人，团结就是力量，人心齐，泰山移。（段评：本段是文章的结尾,自然收束了比赛的情节,还点出了自己的感悟,主题很积极向上。现在的感悟点稍微有点像套话,你可以把道理和刚才比赛里的小细节结合起来,比如想起大家攥着绳子一起使劲的样子,再说出“团结力量大”的感受,这样情感就更真实,一点都不生硬啦。修改版：太阳慢慢蹭到了山边,比赛热热闹闹地散场,操场上的人群渐渐走空,可手心麻绳磨出的微痒触感、耳边此起彼伏的加油声,直到现在我都记得清清楚楚。那天我实实在在地摸到了一个道理:不能小看任何对手,大家心往一处凑、劲往一处使,再沉的麻绳也能一起拽过来。）