每个人都有一个美好的梦想，而梦想会让人更美好，所以每个人的快乐都加在上面。（段评：本段作为全文的开头,直接点出了梦想和快乐的关联,立意很积极向上哦。不过现在的表达比较空泛,没有把梦想和我们日常的小快乐结合起来,读起来不够亲切。你可以试着用贴近小朋友生活的小感受开头,把抽象的“梦想”变得更接地气,这样能更好地引出后面的故事。修改版：每个人心里都装着一个闪闪发亮的小梦想,它会悄悄推着我们变成更好的人,我们好多的小快乐,都藏在为梦想努力的日子里。）

一天，小明不愉快的回家 (改：愉快地回家) ，他觉得都无去 (改：都无趣) ，玩什么都让他不感兴趣。他回到家了父母 (改：家后父母) 都感受到了小明的感情，他们说：“儿子啊！你干什么了那么无精打采？是不是我们的问题，还是和同学闹的不愉了 (改：不愉快了) ？还是”小明一语打断道：“都不是别那么多话 (改：都不是！别那么多话) ！”小明说那 (改：小明说完) ，他直走回房间，锁了门。他的爸爸妈妈用备用的门锁 (改：用备用的钥匙) ，打开了，小明说：“别来吵我”他的父母说有什么事能这样，小明说：“我觉到 (改：觉得) 一切东西都没兴趣”他的父母说：“你可以定一个目标啊？”“目标是什么？”“他就是 (改：它就是) 治人们的兴趣 (改：激发人们的兴趣) ，也就是梦想”，说后 (改：说完后) 小明开朗许多了。（段评：本段讲了小明从低落迷茫到在父母引导下接触“梦想”这个概念的小故事,情节很完整,能看出你想把人物的情绪变化写出来的想法。不过现在有些语句不通顺,对话和动作的细节也比较粗糙,人物的情绪转变有点太突然。你可以补充一点小明低落时的小动作,比如耷拉着脑袋、踢着小石子,再把父母和他的对话捋顺,让他的情绪变化更自然,故事读起来就更真实啦。修改版：一天,小明耷拉着脑袋,蔫蔫地回了家,他觉得什么都没意思,平时最爱玩的拼搭积木、楼下的跳皮筋游戏,全都勾不起他的兴趣。爸妈一眼就看出他情绪不对,连忙轻声问:“儿子,怎么啦？是在学校遇到不开心的事了吗？”小明烦躁地摆摆手,头也不抬地冲回房间锁上了门。后来爸妈用备用钥匙开了门,温柔地问他缘由,小明闷声说:“我觉得什么事都没劲儿。”爸妈笑着说:“那你可以找个喜欢的目标呀,它就是能让你重新提起劲儿的小梦想。”听完这话,小明皱着的眉头慢慢舒展开了。）

还有，每个小朋友都有梦想，比如：一天，小智他在一个地方发现警察在威武的训练 (改：威猛地训练) ，小智突然想当这个职业，警察叔叔闻言，走了过来摸摸小智的头说：“小朋友，我相信你一定行”小智笑了起来；他说：“我们以后见，你就等我！可以吗？”“可以”警察说。多年以后，小智大学毕业了，他出了社会 (改：步入社会) 在思考。他最后进了那个叔叔的军队 (改：警队) ，两人对视几秒，小智开口：“警察叔叔，我来了”他听见后叫：“你真来了？”（段评：本段写了小智因为偶遇训练的警察叔叔种下当警察的梦想,长大后如愿重逢的故事,充满了童真的热血感,特别有画面潜力！不过现在故事的时间跳转有点太急,缺少了小智为梦想努力的小过渡,情节就显得有点跳脱。你可以加一两句小智小时候为了当警察偷偷练跑步、站军姿的小细节,不用写太长,就能让“多年后实现梦想”的情节更有说服力哦。修改版：还有好多小朋友的梦想,都是偶然间的小瞬间种下的。有一天小智路过广场,看见警察叔叔们正迈着整齐的步子训练,威风极了,他一下子就想当一名人民警察。带队的警察叔叔走过来,摸着他的头笑着说:“小朋友,我相信你肯定行！”小智用力点头:“叔叔你等着我,以后我要来和你一起工作！”之后的好多年,小智一直朝着这个方向努力,大学毕业后他顺利考入了当初那个警队,推开门看见当年的警察叔叔,两个人对视几秒,小智笑着开口:“叔叔,我来报到啦！”）

最后，每个人的梦想不可以说错话 (改：梦想不是随口说说的) 。梦想不是一句话，而是一个人的坚定 (改：坚定的追求) 。（段评：本段作为全文的结尾,点出了梦想需要坚定的核心想法,主题很积极。不过现在的表述有点不通顺,也有点空,没有把你想讲的“坚定”落到实处。你不用喊空口号,可以把它改成贴合小朋友感受的小感悟,比如把梦想和我们平时认真做一件小事的坚持联系起来,收尾就更自然真诚啦。修改版：原来梦想从来不是随便说说的玩笑话,它藏在我们每天为喜欢的事付出的小努力里,是我们心里最扎实的一份小坚定。）