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记叙文
龟兔赛跑新编
作者:廖涵睿

一天早上,兔子跑到乌龟家,不服气的 (改:不服气地) 对乌龟说:“上次的比赛是我大意了,要不我们再来一场,我肯定赢你!”乌龟立马答应,它们约定在大河道那比赛。(段评:本段作为故事的开头,清晰交代了兔子约乌龟重赛的起因和约定地点,人物对话符合角色性格,开篇很明快。不过可以给对话补充一点小细节,让场景更有画面感,比如兔子找上门时的动作神态,让故事的开头更鲜活。修改版:一天早上,兔子咚咚咚跑到乌龟家,把大门敲得晃悠悠的,它噘着嘴不服气地对乌龟说:“上次比赛是我大意睡了大觉,要不我们再来一场,这次我肯定赢你!”乌龟探出头想了想,立马笑着点头答应,它们约定在村外的大河道边开赛。)

过了一会儿,它们终于到了,兔子开口说:“我们来比谁先到大河旁的终点谁就胜利!”刚说完不久兔子就做好开跑的准备,“3、2、1开跑!”兔子说道,兔子跑的 (改:跑得) 很快,一下子就把乌龟甩在后面,乌龟一眨眼就看不见兔子的身影,不到半小时,兔子就已经跑了一半,突然,兔子又觉得自己会赢,然后就在树旁跳舞,心里乐开了花说道:“哈哈哈!小乌龟,胜负已定,你那什么 (改:拿什么) 跟我比。”说完,兔子掉进了一个大坑,坑前有很多萝卜,兔子就津津有味地吃萝卜,乌龟这边,它跑着跑 (改:跑着跑着) ,树上突然有个东西砸在乌龟脑袋上,这把乌龟砸了个措手不及,乌龟小心翼翼的 (改:小心翼翼地) 拿起东西一看,惊讶地说:“居然是宝葫芦,这可是无比珍贵的东西呀!”不一会儿,它就向宝葫芦求取好物品,顿时天上落下来了一个大滑板,它很大像一个柜子一样大,乌龟慢慢地坐上大滑板,操控着它向前滑行,过了一会儿,乌龟就没了身影,兔子还乐在其中的 (改:乐在其中地) 吃着萝卜,却没料到乌龟已经到了终点,乌龟走到兔子旁惊吓它,说:“你还在吃,我都赢了哦,你输了!”兔子不敢相信的问:“这就输了?”(段评:本段是故事的核心情节,想象很丰富,宝葫芦的设定充满童趣,情节一波三折特别有意思。不过现在部分情节的顺序有点乱,比如你之前写“过了一会儿,它们终于到了”,但前面还没写它们赶路到赛场的内容,逻辑上有点小跳跃,另外可以补充一点兔子吃到萝卜时的心理活动、乌龟拿到宝葫芦时的小反应,让情节衔接更顺,角色也更生动。修改版:没过多久,俩小家伙就蹦蹦跳跳赶到了大河道边,兔子晃着长耳朵喊:“我们比谁先到大河旁的终点,谁就算胜利!”刚说完它就蹲好身子做好开跑准备,喊完“3、2、1,跑!”兔子“嗖”地一下窜了出去,没几秒就把乌龟甩得没了影。不到半小时兔子就跑了一半路程,它晃着脑袋越想越觉得自己肯定赢,干脆跳到路边的大树旁蹦跳着转圈,正乐滋滋笑的时候,脚一滑掉进了个小土坑,坑里居然堆着满满一堆脆甜的红萝卜,兔子立马蹲下来津津有味啃起了萝卜。另一边乌龟正一步一步往前爬,忽然树上掉下来个圆溜溜的东西“咚”地砸在它脑门上,乌龟捂着脑袋把东西捡起来一看,眼睛一下子瞪圆了:“居然是宝葫芦!这可是传说里的宝贝呀!”它刚在心里默念想要个快的代步工具,天上就飘下来一块和小柜子差不多大的滑板,乌龟慢慢爬上去操控着往前滑,没一会儿就滑得没了踪影。等兔子摸着圆滚滚的肚子从坑里钻出来时,才发现乌龟早就踩着滑板冲到了终点,乌龟凑到兔子耳边喊了一声:“你还在吃萝卜呀,我都赢咯!”兔子瞪大眼睛愣在原地,半天不敢相信自己居然又输了。)

最后兔子认清了现实,后悔刚刚为什么要贪吃,乌龟走到兔子旁跟它说:“人与人之间应该互相尊重不能以貌取人 (改:互相尊重,不能以貌取人) 。”(段评:本段作为故事的结尾,点明了故事要讲的道理,很有教育意义。不过现在道理的输出有点生硬,可以先写兔子的真实反应,再把道理改成两个小动物之间自然的聊天内容,不要像生硬的说教,让结尾更温暖自然。修改版:兔子摸着圆滚滚的肚子,耷拉着长耳朵后悔极了,暗自责怪自己怎么又被萝卜勾走了注意力。乌龟慢慢爬到它身边,轻轻碰了碰它的壳笑着说:“其实跑得快不一定就能赢,做事不能骄傲分心,也别小瞧走得慢的朋友呀。”)

综合评价:

廖涵睿同学,你好!读完你的《龟兔赛跑新编》,老师首先要为你的脑洞点个大大的赞!你没有沿用原作兔子偷懒睡觉的老情节,反而设计了兔子掉进萝卜坑、意外出现宝葫芦的新桥段,最后落脚到“不能以貌取人”的新感悟,完全符合故事新编的创作要求,想法特别新颖!

你把比赛发令、兔子吃萝卜、乌龟拿到宝葫芦滑滑板反超的情节串得很连贯,整个故事读下来轻松有趣。如果想让故事更出彩,咱们可以再打磨两处:比如兔子看见满地萝卜时,馋得耳朵直晃、嘴角流口水的小神态,还有乌龟刚踩上滑板时摇摇晃晃的小动作,加进去人物会更鲜活。

老师也想和你一起拓展下思路:

  1. 宝葫芦为什么刚好会砸到乌龟的脑袋?能不能给它加个有意思的来历?
  2. 兔子最后输了之后,会不会和乌龟借着宝葫芦的魔力,开启一场更公平的新比赛? 相信你稍加润色,就能写出一篇更有画面感的新编佳作!
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