每个人都有梦想，它就像一盏明灯，照亮我们前行路 (改：前行的路) 。我觉得，梦想让生活更美好。（段评：本段是全文的开头,开门见山点出了"梦想让生活更美好"的主题,立意很积极向上。不过现在的表达有点空泛,用的比喻也比较常见,咱们可以加入一点贴合小学生日常的小感受,把抽象的主题落得更实在,也能更快抓住读者的注意力哦。修改版：每个人心里都藏着小小的梦想,它像揣在口袋里的小手电筒,走夜路时能照清脚边的小石子。我一直觉得,有了梦想的日子,连风都裹着甜丝丝的劲儿。）

我的梦想是当一名画家。从小我就喜欢拿起画笔，把看到的蓝天白云、花草树木都画下 (改：都画下来) 。一开始，我画得并不好，线条歪歪扭扭，颜色也涂得很乱，我好几次都想放弃。（段评：本段交代了自己的画家梦想和初学画画时遇到的困难,内容很真实,符合记叙文写亲身经历的要求。现在的叙述还是有点太概括啦,咱们可以加一两个初学画画时的小细节,比如第一次拿画笔的手感、画砸了之后的小情绪,就能让内容更鲜活,更有代入感。修改版：我的梦想是当一名能画出好多好看画的画家。刚上幼儿园我就爱攥着蜡笔涂涂画画,把天上飘的云、院角开的小野花都往画纸上搬。一开始我画得可糟糕了,线条歪得像小蛇爬,颜色涂出边框一大圈,我好几次把蜡笔一扔,赌气说再也不画了。）

可是我记住了我的梦想：我要画出美丽的世界。于是我坚持每天抽一点时间画画，认真观察事物，虚心向老师请教。慢慢地，我的画越来越好看，还在班级展示过呢！（段评：本段写出了自己为了坚持梦想付出的行动和收获,和前面想放弃的情节形成了对比,逻辑很顺畅。咱们可以补充一两个坚持画画时的小日常细节,比如平时是挤什么时间画画的,老师给过什么小指导,就能让你这份坚持显得更真实可信,也更打动人。修改版：可我总记着自己的小梦想:要把见过的所有好看风景都画下来。于是我每天写完作业就挤二十分钟画画,蹲在花坛边观察花瓣的纹路,不会画的地方就追着美术老师问。慢慢我的画越来越像样,上个月还贴在教室后面的展示墙上,好多同学围过来看呢！）

有了梦想之后，我不再偷懒，做事情也更有耐心了。遇到困难的时候（段评：本段还没写完就中断啦,现在只开了个头,没有把内容说完。你可以顺着前面的内容,把有了梦想之后自己的具体变化写完,比如遇到困难的时候你会怎么想、怎么做,就能把梦想带给你的改变完整地展现出来,也能和前面的故事自然衔接上。修改版：有了梦想之后,我再也不会一写完作业就瘫在沙发上发呆,做手工、练书法也比之前坐得住多了。遇到难搞定的事情的时候,我一想起当初握着蜡笔慢慢练线条的日子,就又有劲儿接着往下做了。）