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记叙文
难忘的一次拔河
作者:韦俊成

早晨,轻柔的阳光散在操场上,一道微风 (改:一阵微风) 吹来,带来花草的香味。一天早上伴随师生都来到了运动场地上,有的在整理服装,有的在比赛开始前热身,原本很安静的操场一下子热闹起来了。(段评:本段作为全文的开头,用操场的晨景引出运动会的热闹氛围,画面感很不错哦。不过部分语句表述有点小啰嗦,比如“一天早上伴随师生都来到了运动场地上”读起来不通顺,环境和人物活动的衔接也可以更自然,能让开场的氛围感更强。修改版:清晨,暖融融的阳光轻轻落在操场上,一阵风拂过,裹着跑道边小野花的淡香。师生们陆续来到运动场,有的整理胸前的号码布,有的压腿伸胳膊做热身,安安静静的操场没一会儿就变得热热闹闹的。)

大约在7:30分的时—— (改:的时候,) 运动会正式开始啦!在昂扬和愉快的音乐声中我们班排着整齐的队形,大踏步的走上比赛中间 (改:比赛场地) ,首先进行的是我们班与三班 (改:我们班与三班的拔河比赛) ,只见双方队员站在场地默默测试 (改:默默蓄力) ,你别看对面有很多壮汉,但我们班的后面有五个“绿巨人”周围 (改:绿巨人”,周围) 的观众翘首以望,准备随时送上热烈的掌声。(段评:本段写运动会开幕和拔河比赛即将开始的场景,你给同学起的“绿巨人”的小外号特别有童趣,很符合小学生的观察视角。不过这里有几处语句衔接不通顺,比如“大约在7:30分的时”“走上比赛中间”都有表述问题,也没点明这场比赛具体是拔河项目,读者刚读到这里会有点摸不着头脑。修改版:七点半左右,运动会正式开始啦!伴着昂扬的进行曲,我们班排着整齐的队形,大步走到拔河比赛的场地上。第一场就是我们班和三班对决,双方队员都站在绳边悄悄活动着手腕,你别看对面站着好几个壮实的男生,我们班队伍后面可是藏着五个力气超大的“绿巨人”,周围的观众都抻着脖子望着场地,等着给大家加油喝彩。)

我们用力握紧绳子,身体下蹲,轻轻往后面倾斜,蓄势待发。随着发令员的一声枪响 (改:的一声令下) ,比赛开始了,两支队伍快速的进入了比赛状态,俗话说:“人心齐,泰山移。”我们班齐心齐力 (改:齐心协力) ,绳子一点儿一点儿的向我们班这里倒,我刚想放松的时候。 (改:的时候,) 突然,对面也开始发力,我们刚刚得到的优势,一下子就被对面拉回去了,此时此刻比赛进行到了“白热化”的阶段了一双双 (改:阶段,一双双) 手中交错,最引人注目的那就子恒同学了,只见他双眼的青筋好像要爆出来一样眼睛瞪得如两个铜铃,在我们的不懈努力下,红标记寸 (改:红标记) 一点一点的向我们这靠,对面还想再抓我们后拉 (改:把我们往后拉) 回来但是他们已经没有机会了,因为老一辈开大 (改:对方) 没有后援可以投 (改:投入) 。(段评:本段是拔河比赛的核心情节,你抓住了子恒同学发力的细节来写,画面感特别强,还用上了大家熟悉的俗语,很出彩。但后半部分有好几处语句不通顺,比如“红标记寸一点一点”“因为老一辈开大没有后援可以投”这些表述让人读不懂,比赛从优势被反超再到反败为胜的转折过程也可以写得更连贯,让紧张感更足。修改版:我们紧紧攥住绳子,脚往后蹬,身子微微向后倾,个个都蓄势待发。发令员的哨声一响,两边队伍立刻较上了劲,俗话说“人心齐,泰山移”,我们全班人一起往后拽,绳子中间的红标记一点点往我们这边挪。我刚松了半口气,对面突然猛地发力,好不容易拿到的优势一下子就被拉了回去,比赛瞬间进入了白热化阶段。所有人的手都紧紧勒着绳子,最显眼的就是子恒,他额头上的青筋都快蹦出来了,眼睛瞪得像圆溜溜的铜铃。我们咬着牙一齐往后使劲,红标记又慢慢往我们这边靠,对面的人脸都憋红了,再也拽不动半分。)

在后面的比赛里我们班也像前面一样,也是轻轻拉轮 (改:轻松接连) 拿下,本场比赛的冠军,这次比赛让我明白了:有时候单打独斗未必有一个团队牛 (改:团队合作厉害) ,无论做什么事,都要团队的力量 (改:都要依靠团队的力量) 。(段评:本段作为结尾,你从比赛里悟出了团结的道理,主题很积极向上。不过最后的感悟表述有点太口语化,“单打独斗未必有一个团队牛”这类表达不够贴合记叙文的收尾风格,也可以把道理和刚才拔河的具体场景结合起来,不用讲得太生硬,感悟会更自然真切。修改版:后面的几场比赛我们也靠着这股齐心的劲儿,一路稳稳赢了下来,拿到了拔河项目的冠军。这次比赛之后我才真切感受到,一个人再厉害,也比不过一群人朝着同一个方向使劲,攥紧的拳头才最有力量。)

综合评价:
韦俊成同学,你好!读完你的《难忘的一次拔河》,老师首先要为你的真实感悟点个赞!很多同学写拔河只会喊“加油”,而你从中体会到“无论做什么事,都要靠团队的力量”,这个从亲身经历里长出来的道理,让文章一下子有了扎实的分量。
你已经悄悄用上了点面结合的好方法:既写了全班队员一起发力的整体状态,又专门抓住子恒同学“双眼的青筋好像要爆出来一样,眼睛瞪得如两个铜铃”的细节来刻画,把最紧张的白热化阶段写得活灵活现,这句神态描写特别有画面感。
要是想让故事更动人,你可以试着补上一两句自己当时手心冒汗、脚蹬地面的动作,再把结尾“轻松拿下冠军”的过程写得波折一点,胜利的喜悦会传递得更足。
老师也想和你一起思考:拔河时你耳边有没有响起什么特别的喊声?那根磨得手心发疼的绳子,后来摸上去是什么感觉?把这些专属你的小细节加进去,这场拔河会成为所有人都忘不掉的精彩回忆。
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