给我带来快乐的哥哥（段评：本段是作文的标题,不属于正文内容,无需点评。）

我们家一共有十口人，但常常只能见了口人 (改：见九口人) ，那一口人是谁？在哪？他当然是我亲爱的、刚毕业的哥哥啦！有他在，我从来没有无聊过。（段评：本段用设问的方式引出哥哥,能吸引读者兴趣,也点出了哥哥带来快乐的主题,很棒！但有个小问题:“常常只能见了口人”可能是笔误,而且“刚毕业”的信息可以更自然地融入,让句子更通顺。修改版：我们家一共有十口人,但常常只能见到九口人。那不见的一口人是谁呢？哈哈,他就是我刚毕业的哥哥！有他在的时候,我从来不会无聊。）

我的哥哥比较瘦，个子高高的，好像有175厘米呢！他过有 (改：有着) 圆圆的脸蛋和黑黑的头发，他的头发和一个鸡窝似的，杂乱乱 (改：乱糟糟) 的。为什么说有他在我就不会无聊，因为有一次，我正目不转睛的 (改：目不转睛地) 看着电视的时候，他突然过来拉着我，然把我 (改：然后把我) 拽了出来，把我弄得脚朝天头朝地 (改：头朝天脚朝地) ，他还在一旁吓我：“我松手了哦，我松手了哦！”我都会被吓得直冒冷汗，每次都放假回来都这样弄我，哼哼！（段评：你对哥哥的外貌和互动的描写很有画面感,尤其是“头发像鸡窝”的比喻特别生动！不过“把我弄得脚朝天头朝地”可以再具体一点,比如加上你当时的感受,会更真实。还有“每次都放假回来都这样弄我”有点重复啦。修改版：我的哥哥高高瘦瘦的,好像有175厘米呢！他有圆圆的脸蛋,黑黑的头发却像个鸡窝,总是乱糟糟的。为什么说他在我就不无聊？有一次,我正目不转睛地看电视,他突然跑过来拉住我,把我倒过来扛在肩上——脚朝天头朝地的感觉可真晕！他还故意晃了晃肩膀,逗我:“我松手啦！我松手啦！”吓得我紧紧抓住他的衣服,手心都冒冷汗。每次放假他回来,总爱这样“欺负”我,真是又气又好笑！）

还有一次，我被爸爸讲说教 (改：说教) 一番，我不开心时，哥哥说：“我们去兜风吧，顺便再卖点辣条、奶茶和好的 (改：零食) 。”我一听到这句，眼里充满了光，我们从外面开开心心地回来，正吃着辣条喝着奶茶时，他还借出他的电脑给我玩，此时，我的心里暖暖的，哥哥这一番举动让我心里的劳累一下了 (改：一下子) 减轻了许多。心里的一天子 (改：在我的日子里) ，哥哥对我的一点一滴我都记在心里，因为要想见到哥哥，就得等到寒或暑假 (改：寒暑假) ，现在他毕业，他又跑去杭州工作去了，现在我每时每刻都在想他。（段评：你通过哥哥哄你开心的事,写出了哥哥对你的好,情感很真挚！但是“讲说教一番”“心里的一天子”这些表达有点不通顺,“寒或暑假”也可以更准确。另外,想念哥哥的心情可以再具体一点,比如提到某个和哥哥有关的小物件,会更感人哦。修改版：还有一次,我被爸爸批评了,心里特别难过。哥哥蹲下来对我说:“走,咱们去兜风！顺便买你最爱的辣条、奶茶和小零食。”我一听,眼睛立刻亮了起来。我们开开心心地从外面回来,吃着辣条喝着奶茶,哥哥还把他的电脑借给我玩。那一刻,我心里暖暖的,所有的委屈都消失了。哥哥对我的好,我都记在心里。因为他毕业后去了杭州工作,我只能在寒假或暑假才能见到他。现在我每天都想他,看到他送我的小玩偶,就好像他在我身边一样。）