那是一枚“中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年”纪念章。纪念章使用紫铜胎镀金、银材质，通径为50毫米。纪念章核心部分为志愿军战士形象和70束光芒，以和平鸽、水纹和中朝两国国旗元素编制的绶带环绕四周，并刻有“中华人民志愿军 (改：中国人民志愿军) 抗美援朝出国作战70周年”字样，外围采用五星、桂叶和象征五次战役的箭头等元素，组成金达莱花的五瓣造型。（段评：这段对纪念章的描写很准确,把纪念章的材质、图案元素都写清楚了,但作为记叙文的开头,还可以加入一些你看到纪念章时的感受,比如它摸起来是什么感觉,或者你第一眼看到它时的想法,这样能让开头更有画面感,也能更快地让读者感受到你对纪念章的喜爱。修改版：我有一枚心爱的纪念章,是“中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年”纪念章。它用紫铜胎镀金、银做的,直径50毫米,拿在手里沉甸甸的。纪念章中间是志愿军战士的样子,周围有70束光芒,还有和平鸽、水纹和中朝国旗的绶带,刻着“中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年”的字。外面的五星、桂叶和箭头组成了金达莱花的形状,每次我摸着它,都觉得它像一个小小的英雄勋章。）

这枚纪念章本是外公的心爱之物，他见我实在太喜欢了，就送给我了。他说：“希望你能铭记历史，努力学习，长大后成为一个对国家有用的人。”可那时，我并没有理解外公的话。（段评：这段写出了外公送你纪念章的原因和他说的话,内容真实,但可以加入一些外公送你纪念章时的细节,比如他的动作、表情,这样能让故事更生动。比如外公是怎么把纪念章递给你的,他的手有没有发抖,或者他说这句话时的语气是怎样的,这些小细节能让读者更能感受到外公对你的爱。修改版：这枚纪念章原本是外公的宝贝,他总是把它擦得亮亮的,放在贴身的口袋里。那天我盯着纪念章看了好久,眼睛都舍不得移开,外公笑着摸了摸我的头,把纪念章轻轻放在我手心里说:“你这么喜欢,就送给你吧。希望你能记住过去的故事,好好读书,长大做个对国家有用的人。”可那时的我,还不太懂外公的话是什么意思。）

不久，外公去世了。每当看到这枚纪念章，我总想起那个自豪地给我讲抗美援朝的老人，总想起那个只要我有了一丁点进步就会使劲鼓掌的老人……我把纪念章放在枕边，就好像外公继续陪伴着我成长一样。（段评：这段写出了外公去世后你对他的思念,情感很真挚,但可以加入一些外公给你讲抗美援朝故事时的具体场景,比如他讲故事时的样子,或者你当时的反应,这样能让思念的情感更具体。比如外公讲故事时会不会挥舞着手,或者你有没有问过他一些问题,这些细节能让读者更能感受到你和外公之间的感情。修改版：不久,外公离开了我。每当我看到这枚纪念章,就会想起那个坐在院子里摇椅上的老人:他戴着老花镜,手里拿着纪念章,给我讲志愿军叔叔在雪地里打仗的故事,讲到激动的地方,他的声音会变洪亮,眼睛里闪着光。我也会想起,每次我考了好成绩,他都会使劲鼓掌,手掌拍得红红的,脸上笑开了花……我把纪念章放在枕边,就像外公还在我身边,陪着我睡觉一样。）

如今，这枚纪念章依旧陪伴着我。当我高兴时，它听我诉说；当我沮丧时，它给我力量……（段评：这段写出了纪念章对你的陪伴,但可以加入一些具体的例子,比如你高兴时会和它说什么,沮丧时它怎么给你力量,这样能让内容更充实。比如你考了100分,会拿着纪念章转圈圈,或者你遇到难题哭了,看到纪念章就想起外公的话,然后擦干眼泪继续努力,这些具体的事情能让读者更能感受到纪念章对你的意义。修改版：现在,这枚纪念章还是天天陪着我。上次我数学考了满分,我抱着它蹦蹦跳跳地说:“外公,你看我做到啦！”它好像在闪闪发亮,回应我的开心。有一次我练钢琴练得手都酸了,想放弃的时候,看到纪念章上的志愿军战士,就想起外公说的“坚持就是胜利”,于是我又坐下来,继续练琴。它就像我的小守护神,一直鼓励着我。）

这枚沉甸甸的纪念章就是我的心爱之物。它藏着外公对我的爱与期盼，也藏着永不放弃的精神。你的心爱之物是什么呢？（段评：这段总结了纪念章对你的意义,结尾的提问也很亲切,但可以把“永不放弃的精神”和纪念章的联系写得更具体一点,比如你从纪念章里感受到的精神是怎么来的,这样能让主题更深刻。比如你可以说,纪念章上的志愿军战士不怕困难,这种精神也影响了你,让你遇到困难不放弃,这样就能把精神和纪念章的联系说得更清楚啦。修改版：这枚沉甸甸的纪念章,就是我最心爱的东西。它藏着外公对我的爱和期盼,也藏着志愿军叔叔们勇敢坚持、永不放弃的精神。每次看到它,我都觉得充满了力量。你的心爱之物是什么呢？是不是也像我的纪念章一样,藏着特别的故事？）