我,一颗在宇宙中流浪多年的星球是我,“地球”(段评:本段作为开头,用第一人称“我”来介绍地球,很有新意!但句子有点重复哦,“我,一颗在宇宙中流浪多年的星球是我 (改:我,是一颗在宇宙中流浪多年的星球) ”可以调整得更通顺,让开头更简洁明了。修改版:我是一颗在宇宙中流浪了很久的星球,我的名字叫“地球”。)
海洋是我的皮肤、森林是我的头发,我的眼睛是一座座大山中的一片片湖泊,我的手臂是一棵棵树木。(段评:你用了比喻来写地球的样子,很生动!但“我的手臂是一棵棵树木”可以再具体一点,比如“我的手臂是一棵棵挺拔的树木”,这样更有画面感。修改版:海洋是我的皮肤,森林是我的头发,我的眼睛是大山里亮晶晶的湖泊,我的手臂是一棵棵挺拔的树木。)
海洋中的生物是那么活泼、是那么幽静 (改:活泼,又是那么幽静) ,我见过飞鱼跳跃,见过鲸鲨出海、更见过 (改:鲸鲨出海,更见过) 海洋中的种种……海洋的水是那么的蓝。可渐渐的它开始被人类污染、垃圾袋 (改:被人类污染,垃圾袋) 、零食袋统统都被人们丢进海洋中、 (改:零食袋统统被人们丢进海洋中,) 我的皮肤开始腐烂。(段评:你写出了海洋的变化,从美丽到被污染,情感很真实!但“海洋中的生物是那么活泼、是那么幽静”这里有点矛盾,活泼和幽静可以分开写,比如“海洋里的小鱼游得很活泼,海底的珊瑚却安安静静的”,这样更清楚。还有“海洋的水是那么的蓝”可以放在前面,先写海洋的美,再写污染,逻辑更顺。修改版:海洋的水蓝蓝的,像一块巨大的蓝宝石。里面的生物可有趣了:飞鱼会跳出水面,鲸鲨会慢悠悠地游过,还有各种各样的小鱼在珊瑚丛里捉迷藏。可渐渐地,人们把垃圾袋、零食袋都扔进海里,我的皮肤开始变得脏脏的,像生了病一样。)
我的冰川,在污染中温度高升 (改:温度升高) ,高到足以把我的冰川融化、 (改:把我的冰川融化,) 它一座一座地投入冰冷的海水里、 (改:海水里,) 它一点一寸的在消融 (改:一点一寸地在消融) ,我却只能眼睁睁的看着 (改:眼睁睁地看着) 它消失。(段评:你写出了冰川融化的过程,很让人心疼!但“高到足以把我的冰川融化”可以更具体,比如“温度越来越高,我的冰川开始一滴一滴地融化”,这样更有细节感。修改版:我的冰川也因为污染变得越来越热,温度越来越高,冰川开始一滴一滴地融化。它们一块一块地掉进海水里,一点一点地消失,我却只能眼睁睁地看着,什么也做不了。)
我的海,我的川逐渐被污染、逐渐被它消失 (改:逐渐消失) ……(段评:本段想表达海洋和冰川的变化,但句子有点不通顺哦,“逐渐被它消失”可以改成“慢慢消失”,让意思更清楚。修改版:我的海洋、我的冰川,都慢慢被污染,慢慢消失了……)
那种无力、那种心疼是我一次 (改:是我一次次) (段评:本段写了地球的感受,但句子没写完哦,“那种无力、那种心疼是我一次”可以补充完整,比如“那种无力和心疼,我只能自己慢慢消化”,这样更完整。修改版:那种无力的感觉,那种心疼的滋味,我只能自己慢慢消化。)
的自我消化 (改:地自我消化) 。近(段评:本段内容太短啦,可能是不小心分开了,建议和前后段落合并,让内容更连贯。)
近百年来,我的心脏逐渐变的脆弱 (改:逐渐变得脆弱) ,我以无力 (改:我已无力) 再扛起地球重伤的重担。(段评:你写出了地球的脆弱,很感人!但“我的心脏逐渐变的脆弱”里的“的”应该是“得”,“以无力”应该是“已无力”,修改后句子更通顺。修改版:近百年来,我的心脏逐渐变得脆弱,我已经无力再扛起地球重伤的重担了。)
看看我吧!我很累了,一起把环境恢复到原来那时清新的空气吧 (改:恢复到原来清新的环境吧) !(段评:本段作为结尾,呼吁大家保护环境,情感很真挚!但“一起把环境恢复到原来那时清新的空气吧”可以调整得更自然,比如“一起把环境变回原来清新的样子吧”,这样更简洁。修改版:看看我吧!我真的很累了,一起把环境变回原来清新的样子吧!)
其时 (改:其实) 我这颗平淡无奇的陨石 (改:星球) 是人类建设起来的,但也是你们污染的,也希望你们能帮我把地球的环境做到比以前更清新的 (改:变得比以前更清新) 。(段评:你想表达地球是人类建设的,也是人类污染的,想法很好!但“其时”应该是“其实”,“陨石”不对哦,地球是星球不是陨石,改成“星球”更准确。还有“做到比以前更清新的”可以改成“变得比以前更清新”,句子更通顺。修改版:其实我这颗平平无奇的星球,是人类一点点建设起来的,但也是你们一点点污染的。希望你们能帮我把地球的环境变得比以前更清新呀!)
陆茵同学,你好!读完你的《地球自述》,老师被你独特的想象和对地球的心疼深深打动了——你用“皮肤”“头发”“眼睛”的比喻把地球写活了,这种将自然万物与地球生命相连的想法特别有新意!
你的描写很有画面感,比如“飞鱼跳跃”“鲸鲨出海”,让读者能立刻感受到海洋的美好;而“皮肤腐烂”“冰川消融”的对比,又把地球的痛苦传递得很真切,这说明你已经学会用具体细节来表达情感了。
如果想让文章更完整,可以给地球的“自述”加一点“故事感”:比如你可以写写曾经的地球是什么样子?有没有某个瞬间让你特别怀念?或者人类做过哪些让你“开心”的小事?这些细节能让地球的形象更立体。
最后,老师想和你一起思考:
- 如果地球能和人类对话,它最想对谁说什么?
- 你身边有没有保护地球的小事,能让地球“慢慢好起来”?
- 地球的“心跳”脆弱时,除了呼吁,还能做些什么具体的事?
继续加油,你的文字已经有了打动人心的力量!




