蜜蜂来了
作者:李璟瑜
6月13日 星期五 晴
我正在阳台上喂乌龟。突然，一只蜜蜂“嗡嗡”地从窗户外飞了进来，在阳台上空跳起了“旋转舞”。我的目光一下子被吸引了过去。（段评：这段话在描写上可以更加生动形象,语言也能更活泼,以增强趣味性。可以增加一些形容词来描述蜜蜂的飞行状态和自己被吸引的状态。修改版：我正美滋滋地在阳台上喂乌龟。突然,一只调皮的蜜蜂“嗡嗡”地从窗户外欢快地飞了进来,在阳台上空像个小舞者一样疯狂地跳起了“旋转舞”。我的目光一下子就像被磁铁吸住了一样被它吸引了过去。）
蜜蜂飞到了乌龟的头旁边，乌龟吓的 (改：吓得) 连忙把头缩了进去，我赶忙把扇子拿了过来，用力扇了几下，把蜜蜂赶走了，然后继续喂乌龟。（段评：此段在描述赶蜜蜂的过程时较为平淡,缺乏细节。可以添加自己当时的心理想法和动作的细致描绘。修改版：蜜蜂一下子飞到了乌龟的头旁边,乌龟吓得像个胆小鬼似的连忙把头缩了进去。我心里一紧张,想着:这蜜蜂可别蜇到我啊！我赶忙三步并作两步地把扇子拿了过来,用力地朝着蜜蜂扇了几下。那扇子扇出的风呼呼作响,终于把蜜蜂赶走了。赶走蜜蜂后,我才长舒了一口气,然后又接着继续喂乌龟。）
喂完乌龟后，我拿出日记本，飞快地记录下这有趣的一幕。这件事，可真是特别又有趣啊！（段评：结尾部分可以更详细地描述自己记录这件事的心情,突出这件事的有趣和特别之处。修改版：喂完乌龟后,我迫不及待地拿出日记本,手飞快地在纸上记录下这有趣的一幕。我一边写一边忍不住咧开嘴笑,心里想着:今天这事儿可太有意思啦,蜜蜂和乌龟的这次小互动,真是特别又有趣啊！说不定以后我再翻开这本日记,还能想起现在这开心的情景呢。）
综合评价：
亲爱的李璟瑜同学： 读完你的《蜜蜂来了》，老师眼前立刻浮现出阳台上演的“小插曲”，你把喂乌龟时突然飞来的蜜蜂写得好生动呀！尤其是“蜜蜂跳起旋转舞”和“乌龟吓得缩头”这两个细节，像动画片一样有趣，日记格式也完全正确，日期天气都记得清清楚楚，真是个细心的小作家！ 不过老师有两个小建议，能让故事更精彩哦： 首先，蜜蜂飞进来时，你心里在想什么呀？是“蜜蜂会不会蜇我？”还是“它是不是也想和乌龟玩？”把心里的小嘀咕写出来，我们就能更懂你的心情啦！ 其次，用扇子赶蜜蜂的过程可以再详细点——你是踮着脚轻轻扇，还是举着扇子快速挥？蜜蜂飞走时有没有绕圈？多写一两句话，这个“赶蜜蜂”的小片段就更热闹啦！ 最后老师想问问你：如果下次再遇到蜜蜂，你会怎么做呢？是像这次一样轻轻赶走，还是观察它喜欢什么花？把这些想法加进去，你的日记会更有小秘密感哦！期待你下次的小日记，一定能写得更棒！
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