一觉醒来，我发现我变成了一只蚂蚁，我心想，哇，可以开始旅行了，那可真是太好了。（段评：开头用“一觉醒来变成蚂蚁”的想象引出旅行主题,很有童趣,但如果能加入更多感官细节,比如变成蚂蚁后的身体变化(像触角动了动、看到的东西变高了),会更有画面感,吸引读者。修改版：一觉醒来,我感觉身体痒痒的,低头一看——哇！我的手变成了细细的触角,脚也变得又多又小,我居然变成了一只小蚂蚁！我晃了晃触角,心里乐开了花:“终于可以开始我的蚂蚁旅行啦！”）

我先去草丛玩，我还发现了一个好吃的食物，那我怎么抬回去呢？对了，我去叫我的伙伴们吧，嘿，伙伴们我发现了一个食物，我们一起抬回来吧，然后，我们一起抬回到蚁巢里面，我们十只小蚂蚁一起抬，走呀走，终于快到了，我好累呀，我要休息一会儿，虽然抬这食物回去很累，但也很开心。（段评：这段写了和伙伴抬食物的事,能体现蚂蚁的团结,但“走呀走”有点重复,而且可以加入抬食物时的细节,比如食物是什么、抬的时候的动作,让故事更具体。修改版：我先爬进绿油油的草丛,突然闻到一股甜甜的香味——原来是半块掉在地上的饼干！这么大的饼干我怎么抬回去呢？我赶紧晃着触角去找伙伴。“嘿,伙伴们！我发现了半块饼干,快来帮忙呀！”不一会儿,十只小蚂蚁围了过来,我们一起用触角顶着饼干,一步一步往前挪。饼干有点重,我的腿都酸了,但看着饼干慢慢靠近蚁巢,心里甜滋滋的。）

接着，我又走呀走，突然我看见了一个大脚向我走来，赶紧跑呀，差点我就要被踩到了，我继续走呀走，看见了一棵树，我就爬了上去，爬呀爬，爬到了树叶上，叶子上竟然还有水，我终于能喝上一点水了，我好开心呀，我就立马把水喝完，喝完了，我就抬头看着天空，好美啊，但低头看下面，就觉得很高，心想：“这就是站得高，望得远啊。”（段评：这段写了遇险和爬树喝水的事,情节很有趣,但“走呀走”重复啦,而且可以把“大脚”“树叶上的水”写得更生动,比如大脚是什么样的、水的味道,让故事更真实。修改版：接着我继续往前爬,突然“咚！咚！”的声音传来——一只大大的运动鞋朝我踩过来！我吓得赶紧往旁边的小土缝里钻,差点就被踩到了。爬呀爬,我看到一棵高高的树,就顺着树干往上爬,爬到一片嫩绿的树叶上,发现上面有几滴晶莹的露水。我赶紧凑过去舔了舔,甜甜的露水滋润了我的喉咙,真舒服！我抬头望着天空,云朵像棉花糖一样飘着,低头一看,地面上的小花小草都变小了,原来这就是“站得高,望得远”呀！）

然后，我下去了，又接着走呀走，发现了一支笔，我又顺着笔爬上去，爬呀爬，爬到了人的手上，看见人要把我捏死，我就跑呀跑，最后还是人追上了我 (改：最后还是被人追上了) ，我可真倒霉。（段评：这段写了遇到笔和人的事,很有紧张感,但“爬呀爬”重复啦,而且可以加入被追时的心理活动,比如害怕的感觉,让故事更有情感。修改版：然后我爬下树,又往前爬,发现一支彩色的铅笔躺在地上。我好奇地顺着笔杆往上爬,爬到了一只温暖的手上。突然,那只手的主人发现了我,“呀！小蚂蚁！”他伸出手指要捏我,我吓得赶紧往笔杆下面跑。他的手指追着我,我拼命爬,最后还是被他轻轻捏了起来——原来他只是想把我放到草地上,我虚惊一场,真是有点倒霉呀！）

今天的旅行真好玩，下次还要继续，只不过途中还遇险了两次，既开心又难过，我还从草里面走过，也遇到了自己的小伙伴，跟我一起玩，下次我们还可以变成别的，比如：动物、植物、昆虫等等，也还可以变成更大的东西。（段评：结尾总结了旅行的感受,很真实,但“下次还要继续”可以更具体,比如下次想变成什么、想做什么,让结尾更有期待感。修改版：今天的蚂蚁旅行真好玩！虽然遇到了两次小危险,但和伙伴抬饼干、喝露水、看天空的感觉太开心了。下次我还想变成小蝴蝶,在花丛中飞；或者变成小松鼠,在树上跳。不管变成什么,我都要继续我的奇妙旅行！）