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虚构写作
小小的我
作者:施海欣| 指导老师:廉丹凤

一觉醒来,我发现周围的事物都变得超级大,我还没弄清情况,忽然,一只铅笔倒了下来,那只铅笔快速 (改:) 向我这滚来,我拼命 (改:) 向旁边跑,于是铅笔差一点就压倒我。我发现我跑得飞快。段评:这段开头用“事物变大”和“铅笔滚来”的情节,一下子抓住了读者的注意力,能快速引出“变小”的核心设定,很棒!不过可以把“超级大”“快速的”这样的词语写得更具体,比如用比喻让画面更生动,还可以加上“我”当时的心情,让故事更有代入感。修改版:一觉醒来,我揉了揉眼睛,发现平时小小的枕头竟然像柔软的大床,桌上的橡皮也变成了小山丘!还没等我反应过来,一支比树干还粗的铅笔“哗啦”一声倒了,像圆木一样朝我滚来。我吓得心怦怦直跳,两条腿像装了弹簧似的拼命往旁边跑——铅笔擦着我的衣角滚过去,差点把我压扁!我低头一看,自己的手变成了细细的小爪子,跑得比平时快十倍呢!

我看向了窗户,这才发现我竟然成了一只蚂蚁,我看着面前立起来的橡皮,橡皮像一栋高楼,这橡皮的主人还在这上面 (改:) 了个鬼脸。忽然,着么 (改:怎么) 感觉黑沉沉的,我往前跑撞上了透明的墙,我抬头一看,才发现是一个小孩用透明的杯子把我关住了。于是小孩把我抓到了一个用巨大的钜形 (改:矩形) 玻璃罐做的蚂蚁基地,里面还有几片火腿,我立刻狼吞虎咽 (改:) 吃起来,不一会儿我就吃饱了,可是火腿才被吃掉了一点点。段评:你用“橡皮像高楼”的比喻,把变小后的视角写得很形象,还加入了“小孩抓蚂蚁”的情节,让故事有了新的发展,这点特别好!不过“脸了个鬼脸”“着么感觉”有小错误,而且可以多写点“我”被关住时的感受,比如杯子里的空气闻起来是什么味,让场景更真实。修改版:我抬头看向窗户,才发现自己居然变成了一只小蚂蚁!面前的橡皮像一栋灰色的高楼,上面还留着小主人用铅笔戳的小坑,像楼外的小窗户。忽然,头顶变得黑沉沉的,我慌慌张张往前跑,“咚”地撞上了透明的墙——原来是个穿红衣服的小孩,用玻璃杯把我罩住了!他把我放进一个巨大的矩形玻璃罐,罐子里铺着松软的泥土,还有几片像地毯一样大的火腿。我肚子饿得咕咕叫,立刻扑上去狼吞虎咽,不一会儿就饱了,可火腿才被咬了一个小口子。

于是我钻进了洞里,洞里还有另外的几只蚂蚁,蚂蚁老大说:“新来的!出去搬一块火腿片进来。”我和另外三个新来的跑出巢穴,抗起 (改:扛起) 一片火腿就往巢穴跑,跑回巢穴后,我们就吃了起来。忽然小孩 (改:) 又放了一大堆外来蚂蚁到罐罐里,随后我们与来外 (改:外来) (改:) 大战了起来,虽然都是蚂蚁,可来外 (改:外来) 蚂蚁身形却比我们小一些,随后我们显然优势更大,不一会儿外来蚂蚁 (改:) 被我们打跑。段评:你写了蚂蚁搬火腿、和外来蚂蚁打架的情节,故事越来越热闹啦!“蚂蚁老大”的出现让蚂蚁基地有了生活感,这点很有创意。不过“抗起”“来外蚂”有小错误,而且打架的过程可以写得更具体,比如蚂蚁们是用触角顶还是用脚蹬,让战斗场面更有趣。修改版:我钻进泥土洞里,里面有几只黑蚂蚁在忙忙碌碌。一只脑袋特别大的蚂蚁老大晃了晃触角,粗声粗气地说:“新来的!去搬一块火腿片进来!”我和另外三只小蚂蚁赶紧跑出巢穴,一起用背扛起一小片火腿——火腿重得像块石头,我们走几步就歇一下,终于把它扛回了洞。刚想吃几口,玻璃罐外传来“哗啦”声,小孩又倒了一大堆外来蚂蚁进来!这些蚂蚁比我们小一圈,却张牙舞爪地冲过来。我们立刻围成一团,用触角顶、用脚蹬,不一会儿就把外来蚂蚁赶跑了!

我睡了一觉,我梦到了我们蚂蚁家族延生 (改:诞生) 了许多蚂蚁蛋,于是我们蚂蚁就快乐 (改:) 继续的生活了下去。段评:这段用做梦的方式结束故事,让“我”的蚂蚁经历有了温暖的结尾,想法很温馨!不过“延生”有小错误,而且可以把梦里的画面写得更具体,比如蚂蚁蛋是什么样子,大家怎么照顾它们,让结尾更有画面感。修改版:我累得趴在泥土上睡着了,梦里看见蚂蚁基地里多了一堆白白的、圆圆的蚂蚁蛋。蚂蚁们排着队,轻轻用触角碰着蛋,像在给它们唱歌。等蛋裂开,小蚂蚁们摇着细细的触角爬出来,我们一起搬食物、修洞穴,整个基地都热热闹闹的,大家快乐地生活在一起。

综合评价:

施海欣同学,你好!读完你的《小小的我》,老师首先要为你天马行空的想象力点赞!你把自己变成蚂蚁的设定特别新颖,从人类视角切换到蚂蚁视角,让日常的文具和玻璃罐都变成了充满冒险的“蚂蚁世界”,这个创意非常吸引人!

老师特别欣赏你对“变大”世界的细节描写——橡皮像高楼、铅笔滚过来像灾难,这些比喻让我们仿佛跟着你一起缩小,感受到了蚂蚁视角下的惊险与新奇。你还设计了搬火腿、和外来蚂蚁大战的情节,让故事有了清晰的“冒险线”,结构也很完整。

如果想让故事更精彩,你可以试试给“蚂蚁老大”加几句对话,比如它指挥大家搬火腿时说:“动作快点!别让外来蚂蚁抢了我们的食物!”这样能让角色更鲜活。另外,被小孩关起来时,你可以多写点心理活动,比如“我会不会永远变不回去了?”,让情感更真实。

总而言之,这篇作文展现了你出色的想象力和故事构建能力。接下来,我们可以在“角色对话”和“心理描写”上多下功夫,让故事更有温度。比如你可以想想:

  1. 如果你真的变成蚂蚁,最想和人类朋友说什么?
  2. 蚂蚁洞里除了火腿,还有哪些有趣的“宝藏”?
  3. 你和外来蚂蚁大战时,有没有发生什么特别的小插曲? 老师相信,以你的创造力,下次一定能写出更生动的冒险故事!
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