那还是我上幼儿园小班的时候，一天，妈妈带我去玩具店。刚进店，我就被它鲜艳的颜色和酷炫的外表征服了。毫无疑问，这就是那个时候知名度很高的擎天柱。我立刻让妈妈买下，如愿以偿地把它带回了家。（段评：第一段通过玩具店的场景引出擎天柱,故事开头很自然,但可以增加更多能体现孩子视角的细节,让画面更生动。比如玩具店的环境、看到擎天柱时的具体反应,能让读者更有代入感。修改版：记得我上幼儿园小班的一天,妈妈牵着我的手走进玩具店。货架上摆满了五颜六色的玩具,突然,一个红蓝相间的机器人吸引了我的目光——它有着闪亮的银色手臂,胸口还有个会发光的蓝色标志,这不就是我在动画片里见过的擎天柱吗？我拽着妈妈的衣角,眼睛盯着它挪不开脚步,嘴里不停地念叨:“妈妈买！妈妈买！”最后,我抱着心心念念的擎天柱,连蹦带跳地回了家。）

从此，擎天柱便成了我最要好的伙伴。它的四肢可以活动，无聊时我就给它摆出各造型 (改：各种造型) ，我还喜欢和它说话。每当我在学校和同学闹了矛盾时候 (改：闹了矛盾的时候) ，只要回到家向它倾诉，一肚子的委屈不一会儿就全部化为乌有。（段评：第二段写出了擎天柱作为伙伴的陪伴感,情感很真挚,但可以补充和擎天柱互动的具体细节,比如摆造型时的小想法、倾诉时的具体场景,让情感更饱满。修改版：从那以后,擎天柱就成了我形影不离的好伙伴。它的四肢能灵活弯曲,我常常把它摆成“战斗姿势”——一只手举着激光剑,另一只手叉着腰,仿佛下一秒就要去拯救世界。每当我在幼儿园和小朋友闹别扭,回家就会抱着擎天柱坐在小椅子上,把委屈的事轻轻说给它听。看着它“坚定”的眼神,我好像能听到它说“别难过啦”,一肚子的委屈很快就烟消云散了。）

每个男孩子都有一个英雄梦，我也不例外。孙悟空、奥特曼和擎天柱这三位英雄几乎陪伴了我整个童年，而擎天柱是我最喜爱的，我从它身上学会了勇敢和顽强。小时候的怕讲错 (改：小时候怕讲错) 被同学讥笑。于是，我默默告诉自己：“你可以的！你可以的！”，后面我说出了我的心里话，我心爱的擎天柱。（段评：第三段想表达擎天柱教会自己勇敢,但“怕讲错被同学讥笑”的部分有点突然,和前面的联系不够紧密,而且“我心爱的擎天柱”这句话结尾有点仓促。可以把勇敢的具体事例和擎天柱的陪伴结合起来,让主题更清晰。修改版：每个男孩子都有英雄梦,我也不例外——孙悟空会七十二变,奥特曼能打怪兽,而擎天柱是我心里最厉害的英雄。有一次,老师让我上台讲故事,我站在讲台前腿都发抖,生怕讲错被同学笑。这时我想起擎天柱总是勇敢地保护大家,就偷偷握紧了口袋里的擎天柱小挂件,小声对自己说:“我要像擎天柱一样勇敢！”最后我顺利讲完了故事,台下还响起了掌声。是擎天柱教会我,遇到困难时要鼓起勇气,做自己的英雄。）