每个人都有自己喜爱的东西，像琦君笔下的桂花，冯骥才眼中的那可爱的珍珠鸟。或者是 (改：或许是) 一个最可爱的小熊，还是一只生日时好朋友送的钢笔等等。而我的心爱之物有点特别，它就是——一块小天才电话手表。（段评：开头用作家笔下的事物引出自己的心爱之物,想法很巧妙,能自然地吸引读者。但对电话手表的介绍还可以更生动,比如加上第一次见到它时的小细节,让开头更有画面感。修改版：每个人都有自己的心头好:琦君爱那满院飘香的桂花,冯骥才疼那怯生生的珍珠鸟,有的同学抱着小熊睡觉,有的宝贝着朋友送的钢笔。而我的心爱之物有点特别——是一块蓝白相间的小天才电话手表,第一次见到它时,我眼睛都亮啦！）

它的周围是一圈蓝色的东西，好似一条蓝色的围巾。中间是一块黑色的屏幕，别看它只是一块不起眼的小屏幕，但打开后就可以听故事，打电话、拍照等等它的功能可多了。翻到背面你就能看到它的充电口了，把充电线放上去，它就可以充电了。（段评：本段介绍了手表的外观和功能,内容清晰,但描写可以更具体,比如说说蓝色边框摸起来的感觉,或者举一个常用功能的小例子,让手表的形象更鲜活。修改版：手表的边框是天蓝色的,摸起来滑溜溜的,像给它围了一条清爽的小围巾。中间的黑色屏幕平时安安静静,一按就变得热闹:听故事时它会播放《西游记》,打电话时能立刻找到妈妈,拍照还能抓拍到我和朋友的笑脸。翻到背面,充电口像个小嘴巴,插上充电线,它就会乖乖"吃饭"补充能量啦。）

好了，说完了它的功能。接着就说说它的来历了。但，它的来历有点搞笑。其实在它的前面还有一块它的前辈，它的前辈不小心被我打碎了！后来去融水玩时，忘记托下来 (改：脱下来) ，然后呃……死掉了 (改：坏了) ？所以才有了今天的它……好像有点惨……（段评：手表的来历写得很有趣,充满了童真！但可以把"打碎""死掉"的过程说得更具体一点,比如怎么打碎的、在融水玩时发生了什么,让故事更完整。修改版：说到它的来历,还有点小波折呢！之前我有一块旧手表,有次我蹦蹦跳跳时没拿稳,"啪嗒"摔在地上,屏幕裂成了蜘蛛网。后来去融水旅游,我戴着旧手表玩水,不小心把它弄湿了,它就再也亮不起来了。妈妈笑着说:"看来得给你找个新伙伴啦！"于是,这块新手表就来到了我身边。）

但是，我和它有一段比较难忘的回忆。今年暑假。 (改：今年暑假,) 我刚下课，想给妈妈把个电话 (改：打个电话) ，叫她帮我打车。可一看手表，我两只眼珠子都快睁出来了。手表只剩下了百分之二的电量，我就小声对手表说：“小手表哇，你要坚迟到底 (改：坚持到底) 呀。”打完电后 (改：打完电话后) 神奇的事情开始了，它整整坚迟了 (改：坚持了) 二十分钟了！这真是一个奇迹。（段评：本段的回忆很真实,能感受到你对手表的依赖！但可以把当时的心情写得更细致,比如电量低时的着急,手表坚持住时的惊喜,让情感更饱满。修改版：我和它还有一段难忘的经历呢！今年暑假,我上完兴趣班想给妈妈打电话叫车,掏出手表一看——呀,只剩2%的电量了！我急得直跺脚,对着手表小声念叨:"小手表,你可要坚持住啊！"打完电话后,我攥着它不敢松手,没想到它居然撑了二十分钟,直到妈妈来接我才关机。这真是个小小的奇迹！）

每个人都有一个心爱之物。而这块手表跟我创造了 (改：和我创造了) 一个又一个奇迹！它就像一个我的小伙伴，它是我生活中不可多得，不可替带的。它就像我一样，不言放气 (改：不言放弃) 、坚迟到底 (改：坚持到底) 。最后我想对它和我的上一块手表说一声“谢谢你们”！（段评：结尾总结了手表的意义,情感很真挚,但可以把"不可替代"的原因说得更具体,比如它帮过你的小事,让结尾更有温度。修改版：每个人都有自己的心爱之物,我的这块电话手表就是我的小搭档。它陪我上学、旅游,在我着急时帮我联系妈妈,还创造过电量的小奇迹。它就像我身边的小卫士,默默陪伴着我。我想对它和之前的旧手表说:"谢谢你们,陪我走过一段段快乐的时光！"）