一个晴朗的早晨，阳光洒到树上的叶子，洒到我的窗前，洒到那只蚂蚁上，我的思绪慢慢聚焦到那只蚂蚁上。慢慢的 (改：慢慢地) 我变成了这只蚂蚁。（段评：本段作为开头,用阳光洒在不同地方引出蚂蚁,还加入了变成蚂蚁的想象,很有创意！不过可以让阳光的描写更生动,比如用比喻让阳光的样子更具体,这样画面感会更强哦。修改版：一个晴朗的早晨,金灿灿的阳光像碎金子一样,洒在树叶上闪闪发亮,洒在我的窗台上暖烘烘的,还洒在了书桌上那只小小的蚂蚁身上。我的目光慢慢被它吸引,不知不觉,我好像真的变成了这只小蚂蚁。）

我在光滑的桌面上走着，突然前方出现了一个巨物，我凑近一看，原来是一支笔，我爬上了这支笔，我悠闲的 (改：悠闲地) 仿佛在散步。（段评：本段写了蚂蚁在桌面遇到笔并爬上去的情景,想法很有趣,但可以加入蚂蚁爬笔时的感受,比如笔杆滑不滑、爬的时候有没有小困难,这样能让情景更真实。修改版：我在滑溜溜的桌面上慢慢走着,突然前方出现一个黑黢黢的巨物！凑近一看,原来是一支塑料钢笔。我用小爪子紧紧抓住笔杆,一步一步往上爬,虽然有点滑,但还是稳稳地爬到了笔身上,悠闲地“散步”,风一吹,笔杆轻轻晃,像在坐小秋千呢。）

走着走着，肚子传来一阵咕咕叫，原来我饿了。我正想回到蚁巢找吃的，就发现前方出现一块大奶酪，香气诱人，我高兴的 (改：高兴地) 跑回蚁巢告诉同伴，“伙伴们，我找到了一块大奶酪！”其他蚂蚁听到，齐声喊到 (改：喊道) ：“快带我们去！”我带着这些蚂蚁到了那块奶酪在的地方 (改：奶酪所在的地方) ，我们爬上奶酪，下面的蚂蚁举着这块奶酪，一走一走 (改：一步一步) 走到巢前，我们吃完这块奶酪后，我们看到一根细树枝搭在橡皮上，我们爬了上去，玩起了跷跷板，我们十分快乐。（段评：本段写了找奶酪、搬奶酪和玩跷跷板的故事,内容很丰富,但可以把搬奶酪的过程写得更具体,比如蚂蚁们怎么分工,还有玩跷跷板的细节,这样故事更生动。修改版：走着走着,我的肚子咕咕叫起来——饿啦！正想回巢找吃的,突然闻到一股香香的奶味,前方居然躺着一块黄澄澄的奶酪！我高兴得转了三个圈,飞快跑回蚁巢喊:“伙伴们,我找到大奶酪啦！”蚂蚁们立刻围过来,齐声喊:“快带我们去！”我们来到奶酪旁,小蚂蚁们有的爬到奶酪上啃,有的在下面用背扛,大家喊着“一二一”的口号,一步一步把奶酪抬回巢。吃完奶酪,我们发现一根细树枝搭在橡皮上,就爬上树枝玩跷跷板,我压下去,小伙伴弹起来,笑声在蚁巢边飘呀飘。）

太阳渐渐西沉，我的思绪也慢慢回来了，这个蚂蚁让我觉得团结能使大家快乐。（段评：本段作为结尾,点明了团结的主题,很好！不过可以把“团结能使大家快乐”的感受和蚂蚁的经历结合得更紧密,用具体的画面代替直接说理,这样升华更自然。修改版：太阳渐渐西沉,我从蚂蚁的世界里醒过来。看着书桌上的小蚂蚁,我想起刚才和伙伴们一起搬奶酪、玩跷跷板的快乐——原来小小的蚂蚁聚在一起,就能抬起大大的奶酪,还能玩得这么开心。团结的力量,真的像阳光一样温暖又美好呀！）