晚上，我在书房写作业时，忽然一阵困意袭来，不知不觉我就在书桌上睡了过去。醒来后，我发现身边的一切都变了，我竟然不在我的书房里，而是在一片陌生的土地上。我吓了一跳，连忙打量自己，这才发现，我变成了一颗小石子。（段评：本段作为故事的开头,通过“写作业睡着”和“变成小石子”的情节,成功引出了奇幻的故事主题,设置了悬念,吸引读者兴趣。但是,段落的细节描写可以更丰富一些,比如“困意袭来”和“醒来后的惊讶”可以写得更具体,让画面感更强。修改版：晚上,我在书房写作业时,眼皮像挂了铅块一样越来越沉,手里的笔也不听使唤地在本子上画起了小圈圈。不知不觉中,我趴在堆满课本的书桌上睡了过去。不知过了多久,我被一阵凉风吹醒,揉了揉眼睛,发现周围的一切都变了——熟悉的台灯、书架都不见了,我竟然躺在一片长满青草的陌生土地上！我吓得一下子坐起来,低头一看,自己圆滚滚、硬邦邦的,身上还沾着泥土和草屑,原来我变成了一颗小石子！）
我住在山里，周围有很多同伴。雨水为我清洗身子，花草和我聊天。可我一点也不快乐。因为我身边许多的朋友都有价值，受人们的喜爱：奇花异草或赠予他人的礼品，而我只是一颗普通的小石子。（段评：本段通过对比“同伴的价值”和“自己的普通”,突出了小石子的不快乐,为后文的成长做了铺垫。不过,“花草和我聊天”可以写得更生动,比如具体写花草聊了什么,让场景更真实。修改版：我住在一座长满绿树的山里,身边有好多圆溜溜的小石子同伴。下雨的时候,雨水“哗啦啦”地给我洗澡,把我身上的灰尘都冲干净；阳光好的时候,旁边的小野花会歪着脑袋和我说话:“小石子,你看天上的云像不像棉花糖呀？”可我一点也不快乐。因为我身边的朋友好像都有“大用处”:漂亮的野花会被小朋友摘走插在花瓶里,光滑的鹅卵石会被人捡回家当摆件,只有我,只是一颗灰扑扑、没什么特别的小石子。）
一天，一阵轰隆声把我从梦中惊醒。我看见了我的同伴都被铲进了车里。“这是要将它们运走吗？”我心里万分焦急，吓得大哭起来。旁边的同伴柔声问我：“你怎么啦？”我哭得上气不接下气，说“我害怕，我们要被带到哪里去呀？”同伴听了我的话，笑着说：“别哭了，我们要去实现作为石子的价值啦！”听了同伴的话，我停止了哭泣，恐慌立刻被期待所代替，原来普通的我也是有价值的！（段评：本段通过“轰隆声”和“同伴的对话”,推动了情节发展,让小石子从“害怕”变成“期待”,情感变化很自然。不过,“同伴的话”可以更具体,比如说说石子的价值是什么,让小石子的期待更有依据。修改版：一天清晨,一阵“轰隆隆”的机器声把我从睡梦中惊醒。我睁开眼睛,看到一辆大卡车停在山脚下,工人们正用铲子把我的同伴们一个个铲进车里。“他们要把我们带到哪里去呀？”我心里像揣了只小兔子,“咚咚”直跳,吓得眼泪都流了出来。旁边的一块光滑的大石子轻轻碰了碰我,柔声问:“小弟弟,你怎么哭啦？”我抽抽搭搭地说:“我、我害怕……我们是不是要被扔掉呀？”大石子笑着说:“傻孩子,别哭啦！我们要去修路呢！工人叔叔会把我们铺在地上,让人们走路更稳当——这就是我们石子的价值呀！”听了这话,我立刻停止了哭泣,心里的恐慌一下子变成了满满的期待:原来普通的我,也能帮上忙呀！）
后来，经过一路运输，经过机器的层层筛选，经过和水泥的搅拌，我被铺在一条小路上，这条小路连接相邻的两个城镇，极大地方便了人们的出行。每天都有大大小小、各式各样的鞋子与我打招呼：普通的布鞋，轻便的运动鞋，油光锃亮的皮鞋……我静静地看着人来人往，我感觉我的生命完整了。（段评：本段描写了小石子变成路的过程,以及“看到人来人往”的情景,很好地体现了“价值”的主题。不过,“被铺在路上”的过程可以写得更具体,比如和水泥搅拌的感觉,让体验更真实。修改版：后来,我们被大卡车运到了一片空地上,经过机器的筛选,又和水泥、沙子混在一起搅拌。我感觉自己被裹在黏糊糊的水泥里,转呀转呀,晕乎乎的。再后来,我们被铺在了一条坑坑洼洼的小路上,工人叔叔用压路机把我们压得平平整整。这条小路连接着山这边的村庄和山那边的小镇,以前人们要绕很远的路,现在走这条路,十几分钟就到了！每天,我都能看到各种各样的鞋子从我身上走过:小朋友的运动鞋“哒哒”地跑着,阿姨的布鞋“沙沙”地走着,叔叔的皮鞋“咯噔咯噔”地响着……我静静地躺在那里,看着人们脸上的笑容,心里暖洋洋的,感觉自己的生命变得特别有意义！）
我又睁开双眼，发现我回到了书桌前，原来是梦啊！但是，我明白了一个道理：世间万物都是有用处的，大到宇宙，小到一颗石子，它们之所以存在，是因为它们都有存在的价值。（段评：本段作为结尾,通过“梦醒”和“明白道理”,总结了全文的主题,情感真挚。不过,“明白的道理”可以和自己的生活联系起来,让感悟更贴近实际,避免太抽象。修改版：我忽然感觉有人推了推我的胳膊,睁开眼睛一看,原来我还趴在书桌上,台灯还亮着,作业本就在旁边——刚才的一切都是梦呀！但是,这个梦却让我明白了一个道理:世界上的每一样东西都有它的用处,就像我梦里的小石子,虽然普通,却能铺成方便人们出行的小路；就像我们班里的同学,有的擅长画画,有的擅长跑步,每个人都有自己的闪光点。原来,平凡的我们,也能做不平凡的事呀！）
