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记叙文
漫画的启示
作者:黄瀚贤| 指导老师:廖银慧

今天我看了一幅漫画,名字叫《待业啄木鸟》,图中,一片原本生机勃勃的森林,现在却只剩下光秃秃的树桩,几棵小树因为无用而逃过了被砍伐的命运。还有三只啄木鸟站在树桩上,远处的一只眺望着远方,近处的两只面对面站着,一只闭着眼睛,好像已经不抱希望,另一只瞪大眼睛,好像不相信眼前的景像 (改:景象) 段评:第一段对漫画内容的描写很清晰,能抓住树桩和啄木鸟的关键画面,但细节还可以更生动哦!比如可以给啄木鸟加上动作和表情的细节,让画面更有故事感,比如远处的啄木鸟可以是“伸长脖子”眺望,近处的啄木鸟可以加上“耷拉着翅膀”“扑棱了两下翅膀”这样的动作,让读者仿佛能看到它们的难过。修改版:今天我看了一幅漫画,名字叫《待业啄木鸟》。原本绿油油的森林不见了,只剩下光秃秃的树桩,几棵细细的小树因为太矮被砍树的人忽略了,孤零零地站在树桩中间。三只啄木鸟站在树桩上:远处的一只伸长脖子望着天边,好像在找新的森林;近处的两只面对面,一只耷拉着翅膀闭着眼,好像已经没力气叹气了;另一只瞪圆了眼睛,小尖嘴张着,好像不敢相信自己的家就这么没了。

看到这里,我思绪万千。这图中虽然没有一只人 (改:一个人) ,但砍树之人的嘴脸却无处不在。这些人为了眼前的利益,却不顾生态的平衡,害得动物们无家可归,甚至没有最基本的生活保障。这让我想到生活中的一些人,以“方便”为由,在珍稀动物保护区上建桥。更有甚者,为了自己的利益,破坏了森林的生态,致许多珍稀动植物遭遇不幸。段评:第二段能联系生活中的现象,想法很有深度,但举的例子可以更具体一点,比如“建桥”可以改成“在小鸟筑巢的树林旁边建桥,吵得小鸟不敢回家”,这样更贴近小朋友的生活,也让道理更实在。另外,“嘴脸”这个词有点凶,换成“身影”会更温和哦。修改版:看到这里,我心里酸酸的。漫画里没有砍树的人,可他们的身影好像就在树桩旁边。这些人为了多赚点钱,把大树都砍光了,让啄木鸟没树啄虫,连家都没了。这让我想起上次去公园,看到有人在树林里搭帐篷,还把树枝折下来当柴烧,吓得小松鼠嗖嗖地往树顶跑。还有的人在山上挖石头,把小草和小花都压坏了,蝴蝶都不来了。他们只想着自己方便,却忘了小动物也需要家呀。

所以,从现在开始,让我们一起保护森林,造造 (改:创造) 更美丽的家园。段评:第三段的结尾很积极,但“造造更美丽的家园”有点重复啦。可以把结尾变得更具体,比如说说自己能做的小事,像“和小伙伴一起给小树浇水”“不折树枝”,这样既真实又有感染力,比喊口号更温暖哦。修改版:所以,从现在开始,我要和小伙伴一起保护森林:看到有人砍树就告诉大人,每天给楼下的小树浇点水,去公园的时候不折树枝。我相信,等小树长大,啄木鸟一定能重新找到家,森林又会变得绿油油的!

综合评价:

黄瀚贤同学,你好!读完你的《漫画的启示》,老师首先要为你敏锐的观察力和深刻的思考点赞!你没有停留在漫画表面,而是透过树桩和啄木鸟的细节,看到了人类破坏生态的问题,还联系到生活中破坏保护区的现象,这种“由画及人”的思考特别有深度!

你对漫画的细节描写很用心:“远处的啄木鸟眺望远方,近处两只一只闭眼绝望、一只瞪眼不敢相信”,这些神态刻画让画面活了起来,也悄悄传递出动物的无助,这个细节抓得非常准!

如果想让文章更出彩,老师有两个小建议:一是可以给漫画的“可笑之处”多一点笔墨——比如人类砍光大树却留下无用的小树,这种“短视”其实很讽刺,点出来会让启示更鲜明;二是结尾的“保护森林”可以再具体一点,比如“少用一次性筷子”“参与植树”,让启示落地更扎实。

总而言之,这篇作文已经搭好了清晰的“骨架”,思考也很有温度。接下来可以试试:1. 如果啄木鸟会说话,它们会对砍树人说什么?2. 你生活中有没有见过类似“砍大树留小树”的短视行为?3. 除了植树,还有哪些小事能帮森林“回血”?老师相信,加入这些思考,你的文章会更有感染力,期待你的下一次进步!

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