在中国的众多世界文化非遗中,让我最感兴趣的就是位于北京市中心的故宫,从明永乐年四年 (改:明永乐四年) 开始建造,到明永乐十八年建好,它的面积十分的大 (改:十分大) ,占地面积约72万平方米,建筑面积约15万平方米,经历史记载,有24位皇帝居住过,是明清两代的皇宫。(段评:本段介绍了故宫的建造时间、面积和历史地位,内容准确,但作为记叙文的开头,缺少孩子的视角和情感,有点像说明文。可以加入自己对故宫的第一印象或好奇点,让开头更有吸引力。修改版:在中国的世界文化遗产里,我最想去的就是北京的故宫啦!听老师说,它从明朝永乐四年开始建,花了十四年才建好,占地有72万平方米呢,比我们学校大好多好多!听说有24位皇帝在这里住过,它可是明清两代的皇宫,真像一座神秘的大城堡!)
故宫见证的历史 (改:见证了历史) 已有600多年了,是我国现在保存最大最完整的古建筑,所以列入了《中国世界非遗文化》 (改:《世界非物质文化遗产名录》) ,居说 (改:据说) ,有一个传说,传说啊,珍妃因支持变法解怒 (改:触怒) 慈嬉 (改:慈禧) ,被投井殒命。而井底常传呜咽声,是她冤魂不散的倾诉。在这里我推荐的景点有宁寿宫、御花园、角楼……(段评:本段提到了故宫的历史和传说,还推荐了景点,但内容有点杂,传说部分可以更生动,推荐景点时可以加入自己的期待。另外,有些字写错了,比如“居说”应该是“据说”,“慈嬉”应该是“慈禧”。修改版:故宫已经有600多年历史啦,是我国保存最大最完整的古建筑,所以被列入了世界文化遗产。我还听过一个传说:珍妃因为支持变法惹恼了慈禧太后,被投井去世,有人说井底会传来呜咽声,像是她在诉说冤屈。我最想去看的景点有宁寿宫、御花园和角楼,真想快点去看看!)
宁寿宫前的九龙壁,是一座长20米、高3.5米的琉璃浮雕杰作。壁面以云水为底纹,九条蟠龙翻腾其间。正中的黄龙尤力耀眼 (改:尤为耀眼) ,龙身盘曲,鳞爪飞扬,周身环绕五彩祥云,气势磅礴。(段评:本段描写了九龙壁,内容具体,还写出了黄龙的样子,很棒!如果能加入自己看到九龙壁时的感受,会更有感染力。修改版:宁寿宫前的九龙壁太壮观啦!它长20米,高3.5米,是用琉璃做的浮雕。壁上的九条龙在云水里翻腾,中间的黄龙特别耀眼,龙身盘曲着,鳞爪飞扬,周围还有五彩祥云,看起来气势磅礴,我站在它面前,感觉自己都变小了!)
御花园的青石路旁,几株六百岁的古柏沉默矗立。春时连翘探出嫩黄,夏夜蝉鸣滤得闷闷 (改:蝉鸣滤得闷闷的) ,秋日石榴结籽,冬雪覆满琉璃瓦。最老的侧柏不语,只在风过时沙沙作响,守着红墙下不变的四季流转。(段评:本段描写了御花园的四季变化,语言优美,有画面感!如果能加入自己在御花园里的小活动,比如春天看连翘、秋天捡石榴籽,会更有童趣。修改版:御花园的青石路旁,几株六百岁的古柏静静地站着。春天,嫩黄的连翘从枝头探出来;夏天,蝉鸣把空气滤得闷闷的;秋天,石榴树上结满了红通通的籽儿;冬天,雪覆盖在琉璃瓦上,像盖了一层白被子。最老的侧柏不说话,风一吹就沙沙响,好像在给我讲故宫的故事。)
做为 (改:作为) 新时代的好少年,我为祖国这个文化遗产感到骄傲与自豪。(段评:本段表达了对祖国文化遗产的骄傲,但有点口号化。可以把骄傲的情感和自己的行动联系起来,比如以后要保护文化遗产,让情感更真实。修改版:作为新时代的好少年,我为祖国有故宫这样的文化遗产感到特别骄傲!以后我要多了解故宫的历史,还要告诉小伙伴们要保护这些珍贵的文化遗产,让它们永远美美的!)
莫雨静同学,你好!读完你的《中国的世界文化遗产》,老师首先为你选择故宫作为介绍对象点赞——这不仅是中国文化的瑰宝,更体现了你对历史的关注。文章开头用具体数据和传说引出故宫,结尾表达自豪之情,结构完整,能看出你对故宫的喜爱。
特别欣赏你对九龙壁和御花园的描写:“黄龙鳞爪飞扬,周身环绕五彩祥云”“六百岁古柏沉默矗立”,这些细节让故宫的历史感和美感跃然纸上,说明你用心观察并运用了生动的语言。
不过可以再深入些:比如在介绍景点时,加入“为什么这些建筑能保存六百年?”“我们现在如何保护它们?”这样的思考,能让文章更有深度。另外,作文要求提到“围绕家乡”,如果能结合北京的地域特色(比如老北京人对故宫的情感),会更贴合主题。
总而言之,这篇作文展现了你搜集资料和描写的能力。接下来可以尝试:1. 思考故宫的建筑智慧对现代建筑有什么启发?2. 如果你是故宫的小守护者,会做哪些事来保护它?3. 故宫的四季变化里藏着怎样的历史故事?老师相信你能写出更有思想的佳作!




