当时兔子上次输给乌龟后，兔子很生气，它堂堂长跑冠军，竟输给了森林最慢——乌龟，它只是睡了一觉，就输给了乌龟？兔子十分不服，凭什么就这样？于是拜了上一届冠军——花豹为师，决定洗刷自己当年的羞辱。每天早上都早起晨跑，还对乌龟下了一封战书：三个月后比赛，一决高下！（段评：本段作为故事的开头,交代了兔子不服输的原因和拜师训练的情节,主题明确,但在细节描写和语言生动性上可以更丰富。比如,兔子生气的具体表现、拜师时的场景,能让故事更有画面感。修改版：上次跑步比赛输给乌龟后,兔子气得直跺脚,它可是森林里的长跑冠军啊,怎么能输给慢吞吞的乌龟呢？都怪自己太骄傲,睡了一觉就输了！兔子越想越不服气,决定要洗刷耻辱。它立刻去拜了上一届长跑冠军花豹为师,每天天还没亮就起床晨跑,汗水浸湿了它的绒毛。三个月后,兔子信心满满地给乌龟下了战书:“三个月后我们再比一次,一决高下！”）

乌龟得知了这件事时，还是颤抖了一下身，它早知道兔子不服，但想不到兔子那么早就振作起来了，它也努力锻练 (改：锻炼) 过了，可就是一点效果也没有，怎么为呢 (改：怎么办呢) ？突然，乌龟一笑，想到了一个法子，又回去锻练 (改：锻炼) 了。（段评：本段写出了乌龟得知战书后的反应和它的思考,但“努力锻练过了,可就是一点效果也没有”可以更具体,比如乌龟锻炼时的样子,让读者更能感受到它的着急。另外,“怎么为呢？”是错别字,应该是“怎么办呢？”。修改版：乌龟收到战书时,身子不由得颤抖了一下。它早就知道兔子会不服气,可没想到兔子这么快就振作起来了。这段时间,乌龟也每天爬着锻炼,累得气喘吁吁,可速度还是没有提高。“怎么办呢？”乌龟皱着眉头想。突然,它眼睛一亮,想到了一个好办法,又继续爬着锻炼去了。）

动物们十分奇怪，乌龟到底玩什么？它那个闷葫芦里卖的什么药？一堆问题扑面而来，可乌龟只是继续锻练 (改：锻炼) ，并不理会它们。（段评：本段通过动物们的疑问侧面写出乌龟的神秘,但可以增加动物们的具体表现,比如猴子挠头、松鼠歪着脑袋等,让场景更生动。修改版：动物们看到乌龟每天还是慢悠悠地爬着,都觉得很奇怪。小猴子挠着脑袋问:“乌龟在玩什么呀？”小松鼠歪着脑袋说:“它的葫芦里到底卖的什么药？”大家你一言我一语,可乌龟只是继续爬着,不理会它们。）

到了比赛那天，动物一脸惊奇 (改：动物们一脸惊奇) 地看着乌龟，“我的天啊！这……这是啥啊！”连兔子也百思不得其解地盯着乌龟。只见乌龟背上光溜溜的，而它身后正是它背上的壳，裁判也愣了神，才举起手：“预备，跑！”乌龟和兔子一起像一支离弦之箭冲出 (改：兔子像一支离弦之箭冲出,乌龟也奋力向前爬) 。兔子发现自己好像比不上乌龟，就咬着牙使劲追上，可跑了一大半路才发现，前面竟有一条小河，河水不浅，有兔子半个身子高，兔子尽力跑了起来，可终是追不上会游水的乌龟。河对岸就是终点，兔子输了。 兔子感叹：“我看来要学会变通啊。”（段评：本段是故事的高潮和结尾,情节有趣,但比赛过程可以更具体,比如兔子和乌龟跑步时的动作、表情,以及兔子看到小河时的着急。另外,“锻练”是错别字,应该是“锻炼”。修改版：比赛那天,动物们都来了,大家看到乌龟时都惊呆了:“天啊！乌龟的壳怎么在背上背着？”兔子也瞪大眼睛,百思不得其解。裁判愣了一下,举起手喊道:“预备,跑！”兔子像箭一样冲了出去,乌龟也背着壳快速爬着。跑了一半,兔子发现前面有一条小河,河水有它半个身子高。兔子急得直跳,可它不会游泳啊！这时,乌龟“扑通”一声跳进河里,很快就游到了对岸。兔子看着河对岸的终点,叹了口气说:“看来我要学会变通啊！”）