“千磨万击还坚 (改：还坚劲) ，任尔东西南北风。”挫折是路上的石头，绊倒赶路的我们；挫折是爬山的陡坡，让人爬得吃力；挫折是冬天的寒风，冻得人想退缩。但是只有咬牙坚持，我们才能在苦难里慢慢长大。（段评：开头引用诗句很有文采,用排比比喻写出了挫折的特点,主题也很明确！不过可以把比喻写得更贴近你的生活,比如把“挫折是路上的石头”改成“挫折是上学路上突然绊倒我的小石子”,这样更有画面感,也更符合小学生的视角哦。修改版：“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”挫折是上学路上突然绊倒我的小石子,疼得我差点哭出来；挫折是爬山时又陡又滑的坡,累得我想坐下休息；挫折是冬天里钻进衣领的寒风,冻得我缩起脖子想回家。但只有咬牙坚持,我们才能在这些小困难里慢慢长大。）

学校举办书法比赛，我自信地报了名。可写参赛作品时，我总写歪笔子 (改：笔画) ，整张纸乱糟糟的，第一次练习就彻底失败，巨大的挫折感压得我喘不过气。（段评：你写出了报名书法比赛的自信和练习失败的挫折感,很棒！不过可以加一点具体的细节,比如你写的是什么字？歪笔子是怎么歪的？这样能让读者更清楚你遇到的困难。修改版：学校举办书法比赛,我攥着刚练了半个月的毛笔字,自信地报了名。可写参赛作品时,我的手总不听使唤——写“横”的时候要么太粗要么太细,写“竖”的时候还歪歪扭扭像小蛇,整张纸乱糟糟的,第一次练习就彻底失败,巨大的挫折感像块大石头压得我喘不过气。）

看着纸上难看的字迹，心里低落又崩溃，差点放弃比赛。可我心里又不服输，想到诗句中的竹子，我决定重新努力。每天写完作业，我都坐在书桌前练字，一笔一画认真地写，写错了就换一张重来。手腕练得发酸，我揉两下继续写，踏实地付出。（段评：你写出了想放弃又不服输的心理,还提到了每天练字的坚持,很真实！不过可以加一点练字时的小细节,比如手腕酸的时候你是怎么揉的？写错字时的心情是怎样的？这样能让坚持的过程更生动。修改版：看着纸上歪歪扭扭的字迹,我鼻子一酸,差点把毛笔扔在桌上放弃比赛。可心里又不服气:竹子能在风里站得直直的,我为什么不行？我深吸一口气,决定重新开始。每天写完作业,我都坐在书桌前,一笔一画地练“横平竖直”,写错一个字就换一张纸重来。手腕练得发酸,我就用小拳头轻轻揉一揉,继续踏实地写下去。）

我的坚持被书法老师看在眼里，课后她专门留下教我书法。回到家，爸爸妈妈看到我每天坚持练字，不停夸我的毅力，也还 (改：还) 安慰我一次失败不算什么。（段评：你写出了老师和爸爸妈妈的鼓励,这部分很温暖！不过可以加一点老师教你时的具体动作,或者爸爸妈妈夸你的具体话语,这样能让画面更鲜活。修改版：我的坚持被书法老师看在眼里,课后她专门留下我,用温暖的手握着我的手,教我怎么“顿笔”“收笔”。回到家,爸爸妈妈看到我每天趴在书桌前练字,笑着摸我的头说:“我们家宝贝真有毅力,一次写不好没关系,慢慢来！”）

比赛那天，我放平心态，稳稳写完作品，最后拿到了一等奖。这件事让我明白了：只要一直努力不松懈，再难的困难也能克服。（段评：你写出了比赛获奖的结果和明白的道理,很棒！不过可以加一点比赛时的小细节,比如你是怎么调整心态的？拿到奖状时的心情是怎样的？这样能让结尾更有感染力。修改版：比赛那天,我深吸一口气,把毛笔蘸得饱饱的,稳稳地写下每一个字。最后,我拿到了一等奖！捧着红彤彤的奖状,我的心里像喝了蜜一样甜,也明白了:只要一直努力不松懈,再难的困难也能克服。）

成长路上难免遇见挫折。今后不管遇到什么困难，我都会记住“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，像竹子一样坚强，在一次次挫折中收获成长。（段评：结尾呼应开头的诗句,主题很明确！不过可以把道理和自己的生活联系得更紧,比如以后遇到什么具体的困难会怎么做？这样能让升华更自然。修改版：成长路上难免遇见挫折,就像练字时会写歪笔画,爬山时会累得想停下。今后不管遇到什么困难,我都会记住“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,像竹子一样坚强,在一次次小挫折里慢慢长大,收获更多的快乐。）