敬爱的覃老师，您好！今天我要通过我的“自画像”来让您认识我。

我的脸圆圆的，上面有着一双小但是却很有神的眼睛，里面的眼睛黑 (改：眼仁黑黑的) 像颗黑色的珍珠，又像两颗泡在水中的黑色葡萄，充满了快乐和童真。我还有一个小酒窝，笑的时候左脸的小酒窝就会出现。看起来十分可爱。（段评：本段描写了外貌,比喻用得很生动,比如把眼睛比作珍珠和葡萄,还提到了小酒窝,很可爱！不过可以增加一些细节,让描写更具体,比如眼睛看到喜欢的东西时会有什么变化,或者酒窝出现时的样子,这样会更有画面感哦。修改版：我的脸圆圆的,像个红苹果。上面嵌着一双小小的眼睛,虽然不大,却亮闪闪的,像两颗浸在清水里的黑葡萄,装满了对世界的好奇和快乐。最特别的是我的左脸颊,笑起来会露出一个浅浅的小酒窝,像藏了一颗甜甜的小糖果,每次妈妈看到都会忍不住戳一下呢。）

在生活中，我总是积极向上，乐观开朗。面对生活的困难和挑战，我不会逃跑，而是勇敢的，冷静的去面对，把问题解觉 (改：解决) 。（段评：你能写出自己积极乐观的性格,很棒！不过内容有点太概括啦,可以举一个具体的小例子,比如遇到什么困难时你是怎么面对的,这样能让大家更清楚地看到你的优点哦。修改版：在生活中,我总是乐呵呵的,遇到困难也不害怕。上次搭积木时,我花了半小时搭的城堡突然塌了,我没有哭,而是深吸一口气,把积木重新分类,一步一步地又搭了起来,最后终于搭出了更牢固的城堡呢！）

我还是一个“小书虫”，我喜欢自己一个人静静的 (改：静静地) 看书。每当我放学回家时，我一定会先跑到书桌前看喜欢的书，每次我看书时，就像是进入书中，和故事的主人公一起经历各种各样的事情，体会各种各样的心情。有时我和孙悟空一起打妖怪，有时我和神笔马良一起帮助人们，有时我和刘备、张飞和关羽一起在桃园里聊天，有时我和嫦娥一起在月亮上吃月饼呢！（段评：本段把自己比作"小书虫",还写了和书中人物一起经历事情,想象很丰富,特别有童趣！如果能加一点看书时的小细节,比如妈妈叫你吃饭你没听见,或者看书时的表情变化,会更生动哦。修改版：我还是个名副其实的"小书虫",一捧起书就舍不得放下。每天放学回家,我第一件事就是跑到书桌前,翻开喜欢的书。看着看着,我就像跳进了书里:一会儿跟着孙悟空挥舞金箍棒打妖怪,一会儿和神笔马良一起给穷人画面包,一会儿和刘备、关羽、张飞在桃园里聊天,一会儿又跟着嫦娥在月亮上尝桂花味的月饼。有一次妈妈喊我吃饭,喊了三遍我都没听见,直到她轻轻拍我的肩膀,我才从书里的世界醒过来呢！）

我并不是只有优点，和大家一样，我也有缺点。我虽然做事认真，但偶尔也会马虎。有一次，题目明明我都会，但因为我的马虎，没有拿到满分。（段评：你能勇敢地写出自己的缺点,很诚实！不过可以把马虎的例子写得更具体,比如是哪门课的作业,因为什么马虎(比如漏写单位、看错数字),这样大家能更明白你要改正的地方哦。修改版：我也有小缺点,就是偶尔会马虎。上次数学考试,所有题目我都会做,却因为把"36"看成了"63",扣了2分,没能拿到满分。拿到试卷时我后悔极了,下定决心以后做题要仔细检查。）

这就是我的“自画像”，老师您看完后一定对我有所了解了。优点我会继续保持，缺点我则会努力改正。