上一年，乌龟和兔子赛跑，由于兔子在路上睡大觉，才让乌龟占了小便宜。于是兔子准备在今年找乌龟再比一场。（段评：本段作为故事的开头,清晰交代了比赛的背景,为下文做了铺垫。但语言可以更生动一些,比如加入动物们的反应,让开头更有画面感。修改版：去年的森林运动会上,兔子因为中途睡大觉,让慢吞吞的乌龟意外赢了比赛。这件事让兔子一直耿耿于怀,它拍着胸脯向森林里的动物们宣布:今年一定要和乌龟再比一场,把失去的荣誉赢回来！）

兔子宣战这件事一下子就在动物森林里火了，大家都认为这回兔子一定能赢，说乌龟又不是傻子，一定不会同意的。结过 (改：结果) 乌龟还真同意了，这让全体动物都很惊讶，其实，乌龟早在心里打起小算盘了……（段评：本段通过动物们的议论和乌龟的“小算盘”制造了悬念,很吸引人。但“结过”是错别字,而且可以增加乌龟“小算盘”的神秘感,让读者更期待下文。修改版：兔子宣战的消息像一阵风一样传遍了动物森林,大家都议论纷纷:“这次兔子肯定不会睡觉了,乌龟怎么可能赢？”甚至有小动物打赌,说乌龟肯定不敢答应。没想到,乌龟竟然笑眯眯地接受了挑战！这下森林里炸开了锅,大家都猜不透乌龟的心思——其实,乌龟早在心里悄悄打起了小算盘……）

等二天 (改：第二天) 天一亮，森林里就热闹了起来。乌龟就和兔子一起站在了起跑线上，只听黑熊先生“咚”的一枪，比赛开始了。一开始，兔子还跑在乌龟前面，兔子想：我这回可是不会再睡觉、分心了，不过这个时间我好像要去上“种萝卜课”，不过妈妈和老师也都不知道。（段评：本段描写了比赛开始的场景,但兔子“要去上种萝卜课”的想法有点突兀,而且“等二天”是错别字。可以把兔子的心理活动写得更贴合比赛情境,比如它想证明自己的决心。修改版：第二天一大早,森林里就热闹起来了,小松鼠、小猴子、长颈鹿都来当观众。乌龟和兔子站在起跑线上,黑熊裁判“砰”的一声枪响,比赛开始了！兔子像一阵风似的冲了出去,很快就把乌龟甩在了后面。它心里暗暗发誓:这次我绝对不会睡觉,一定要让大家看看我真正的速度！）

接果 (改：结果) ，跑到一半，乌龟拿出了一个神奇的“宝葫芦”。乌龟用宝葫芦给兔子的心读了 (改：读透了) ，过就是 (改：这就是) “读心术”，乌龟知道兔子怕被妈妈和老师发现。于是就用宝葫芦把兔子全家和老师一同传送过来了。兔子一见到他们灵魂都怀了出来 (改：吓了出来) ，也不管比赛了，真真的 (改：拼命地) 向前跑，感觉腿都能成发动机了，一个劲的逃命。老师和家长们在后面拿着尖萝卜追杀兔子，就这样，乌龟今年又赢了比赛。（段评：本段的情节很有想象力,但“读了”“灵魂都怀了出来”“真真的”等表述不准确,而且兔子“逃命”的原因可以更合理。可以把宝葫芦的功能写清楚,让乌龟的胜利更有说服力。修改版：跑到一半,乌龟突然从壳里掏出一个闪着光的宝葫芦。原来这是它爷爷传下来的“读心宝葫芦”！乌龟对着宝葫芦念了句咒语,立刻知道了兔子的小秘密——兔子昨天偷偷逃了“种萝卜课”,最怕被妈妈和老师发现。于是乌龟用宝葫芦把兔妈妈和山羊老师传了过来。兔子一看到它们,脸都白了,撒腿就往前跑,生怕被抓住批评。兔妈妈和老师在后面喊着:“别跑！回来上课！”就这样,乌龟不紧不慢地爬到了终点,又一次赢得了比赛。）