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记叙文
“花花”可以飞了
作者:王秋熠| 指导老师:吴珊

花花是一只可爱的小母鸡,她每天看着天上的小鸟飞过,羡慕极了,心想:“如果我也可以飞那该多好啊!”段评:这段引入故事主角花花,以及它想飞的想法,但可以增加一些细节让花花的形象更生动。比如描写一下花花羡慕小鸟时的神态。修改版:花花是一只可爱的小母鸡,它的羽毛金黄金黄的,像穿了一件漂亮的衣裳。每天看着天上的小鸟飞过,它眼睛睁得大大的,嘴巴微微张开,羡慕极了,心想:“如果我也可以飞那该多好啊!”

有一天,花花正在草丛里找食物吃,不小心吃掉了一颗会发光的小种子。突然,花花感觉身体变轻了,自己短短的翅膀变大了,花花用力扇了扇,居然飞了起来。段评:该段讲述花花吃种子后飞起来的经过,但描写比较简单。可以增加花花吃种子时的动作和飞起来时的感受。修改版:有一天,花花正在草丛里找食物吃,它用爪子刨着草,突然发现了一颗会发光的小种子。它好奇地啄了啄,然后一口把种子吞了下去。突然,花花感觉身体变轻了,就像身上绑了气球一样,自己短短的翅膀也变大了。花花用力扇了扇翅膀,“呼”的一下,居然飞了起来,它感觉风在耳边呼呼作响,心里又惊又喜。

花花实现了自己的飞行梦,她向着远方飞去,和小鸟玩捉迷藏,和大雁一起飞行。可她也发现,自己如果飞在天上,就无法照顾她的孩子,也无法找吃的了。段评:此段写花花飞行后的发现,比较笼统。可以详细描述一下花花无法照顾孩子和找吃的时的心情。修改版:花花实现了自己的飞行梦,它向着远方飞去,和小鸟玩捉迷藏,和大雁一起飞行,可开心啦!可玩着玩着,它突然想起了自己的孩子。它往下一看,孩子们在地上叽叽喳喳地叫着,好像在喊“妈妈,妈妈”,可它却没办法飞下去抱抱它们。而且,它在空中也找不到吃的,肚子饿得咕咕叫,心里又着急又难受。

花花开始后悔吃了那一颗种子,伤心极了,只听唰的一声,花花的翅膀变小了,她蹦蹦跳跳地回到屋子,抱住了孩子。段评:这段写花花后悔吃种子,但描述较平淡。可以增加花花后悔时的神态和动作。修改版:花花开始后悔吃了那一颗种子,它耷拉着脑袋,眼睛里满是懊悔的泪水,伤心极了。只听“唰”的一声,花花的翅膀变小了。它赶紧蹦蹦跳跳地回到屋子,一把抱住了孩子,轻轻地用脸蹭着它们。

她也慢慢发现,做自己才是最好的。段评:结尾比较简单,可适当扩展,让主题更突出。可以说说花花明白做自己最好后心里的感受。修改版:她也慢慢发现,做自己才是最好的。花花看着可爱的孩子们,心里暖乎乎的,它知道,虽然自己不会飞,但能陪着孩子们健康成长,这就是最幸福的事。

综合评价:
亲爱的王秋熠同学:
读完你的《“花花”可以飞了》,老师眼前立刻浮现出那只羡慕小鸟的小母鸡,想象力太丰富啦!你把花花吃了发光种子后会飞的奇妙经历写得清清楚楚,还通过她最后回到孩子身边的选择,告诉大家“做自己才是最好的”,这个结尾特别温暖,老师要给你点个大大的赞!
不过有几个小细节可以让故事更精彩哦:比如花花吃种子那天,是阳光晒得草丛暖烘烘的早晨吗?她和小鸟捉迷藏时,躲在了哪朵云后面?还有她发现不能照顾孩子时,心里是不是像压了块小石头?把这些小场景写出来,故事就会像动画片一样生动啦!
老师还想问问你:如果花花没变回原来的样子,她会用飞行本领帮鸡宝宝做什么有趣的事?或者下次再遇到发光种子,她会怎么选择呢?把这些想法加进去,你的作文一定会更棒!期待看到你更精彩的故事,你真的很会编童话呢!
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