三年前乌龟和兔子赛跑，兔子败了，可是它不服气想再比一次，乌龟爽快的答应了 (改：地答应了) ，它们约好在一天后去比赛。（段评：本段作为故事的开头,清晰交代了比赛的背景和起因,情节完整,但语言可以更生动一些。比如,可以通过动作、神态描写,让乌龟和兔子的形象更鲜活。修改版：三年前的那场赛跑,兔子输给了慢吞吞的乌龟,心里一直憋着股不服气的劲儿。这天,它终于鼓起勇气找到乌龟:“上次不算！我们再比一次！”乌龟慢悠悠地晃了晃脑袋,爽快地答应了:“行啊,就明天,老地方见！”）

比赛开始了。兔子疯了似的不断向前跑，可是它一下子摔了一跤，原来是一个小石头绊了它一下，那滋味可不好受：脚被绊的生痛 (改：被绊得生痛) ，头也沉甸甸的，可是兔子还是向前跑着。乌龟却是不急也不慢的跑着 (改：不急也不慢地跑着) ，一副从容不迫的样子。（段评：本段写出了比赛开始后兔子和乌龟的不同状态,对比鲜明,但细节描写可以更具体。比如,兔子摔跤时的感受和乌龟“从容不迫”的样子,可以用更形象的语言来表现。修改版：比赛的哨声一响,兔子就像一阵风似的冲了出去,四条腿捣得飞快。可没跑多远,“哎哟！”它被一块小石头绊了个趔趄,膝盖磕得生疼,脑袋也晕乎乎的。但它咬咬牙,揉了揉膝盖继续往前跑。另一边,乌龟正不紧不慢地爬着,小短腿一伸一缩,脖子还时不时地左右张望,一副胸有成竹的样子。）

兔子跑到了一个下坡时又被绊倒了，一看原来来是 (改：原来是) 一个粗粗的大树桩，兔子这下子摔得可不轻：腿上流了血，还有青紫。乌龟在下坡时，开始滚动，可是它的背也撞上了那个树桩，可是它有壳所以不怎么痛，然后它又开始爬。（段评：本段描述了下坡时的意外,情节有起伏,但对乌龟和兔子的动作、感受描写还可以更细致。比如,乌龟滚动的样子和撞树桩后的反应,可以写得更有趣。修改版：跑到一个下坡时,兔子又“啪嗒”一声摔倒了——这次是被一个粗粗的大树桩绊倒的！它的腿磕破了皮,青一块紫一块的,疼得直咧嘴。而乌龟呢,到了下坡就把身子一缩,像个小皮球似的滚了下去,虽然也撞到了树桩,但它有硬硬的壳保护,只是晃了晃脑袋,又慢悠悠地爬了起来。）

过了一会儿，兔子看见了一处萝卜地。它双眼放光，冲上去就吃了起来，开心的不行 (改：开心得不行) 。乌龟跑过时，兔子还在吃，把比赛忘的一干二净 (改：忘得一干二净) 。后来乌龟快到终点时，兔子才想起比赛这么一回事，死命的追可是为时以晚 (改：为时已晚) ，乌龟已经到了终点。（段评：本段写出了兔子贪吃误事的关键情节,主题明确,但兔子的心理变化和乌龟的反应可以更生动。比如,兔子看到萝卜地时的兴奋,以及忘记比赛的状态,可以描写得更具体。修改版：跑着跑着,兔子忽然眼睛一亮——前面有一片绿油油的萝卜地！它立刻忘了比赛,“噌”地冲过去,抱起一个大萝卜就啃,嚼得“咔嚓咔嚓”响,心里美滋滋的。乌龟爬过来时,兔子正吃得津津有味,连头都没抬。等乌龟快爬到终点时,兔子才猛地想起比赛这回事,撒腿就追,可已经来不及了——乌龟已经稳稳地站在了终点线上！）

这个故事告诉我们作事 (改：做事) 要持之以恒，才能成大器！（段评：本段点明了故事的道理,主题积极,但语言可以更自然,避免口号式表达。可以结合故事中的具体情节,让道理更贴合内容。修改版：看着乌龟笑眯眯的样子,兔子红着脸低下了头。它终于明白:做事情不能三心二意,只有一步一个脚印坚持到底,才能真正把事情做好呀！）