有的人喜欢安安静静的画画 (改：地画画) ，有的人喜欢慢悠悠的下棋 (改：地下棋) ，有的人喜欢快快乐乐的唱歌 (改：地唱歌) ，而我的朋友小明，是一个实打实的热心肠——无论任何人遇到什么事情他都会热心肠的帮助 (改：热心肠地帮助) 别人。（段评：本段用排比开头,突出了小明热心肠的特点,主题明确。但可以增加小明的外貌或平时的小细节,让人物更鲜活,比如他的笑容、常用的动作等,这样开头会更吸引人。修改版：有的人喜欢安安静静地画画,有的人喜欢慢悠悠地下棋,有的人喜欢快快乐乐地唱歌,而我的朋友小明,是个一笑就露出两颗小虎牙的热心肠——无论谁遇到困难,他都会第一个凑上去帮忙。）

我的朋友小明非常的善良 (改：非常地善良) ，做什么都把别人放在第一位：别人摔倒他第一时间上前关心，别人丢了什么东西他积极的帮人 (改：积极地帮人) 寻找，上次我丢了笔也是他帮我找到的，我没啥想跟他 (改：特别想跟他) 在一起玩因为他很热心肠很活泼快乐。（段评：本段列举了小明帮助别人的事,能体现他的善良,但句子有点重复,比如两次提到“热心肠”。可以把“我没啥想跟他在一起玩”改成更自然的表达,比如“我特别喜欢和他一起玩”,还可以加一个小明帮助别人时的小细节,比如他弯腰扶人的样子,让内容更具体。修改版：我的朋友小明特别善良,做什么都把别人放在第一位:同学摔倒了,他会飞快地跑过去,蹲下来轻轻扶着人家问“疼不疼”；谁丢了东西,他会皱着眉头帮着一起找。上次我丢了心爱的钢笔,就是他趴在教室角落帮我找到的。我特别喜欢和他一起玩,因为他热心肠又活泼,总能带来快乐。）

有一次考试的时候我的笔没有墨了着急万分。我把书包翻了个遍，发现一支笔芯都没有了。抽屉也没有了笔芯 (改：抽屉里也没有笔芯) 急着交从来不知道 (改：急着交卷,不知道) 该怎么办，害怕这次考试不及格该怎么办，觉得这次不可能及格了。可在我最绝望的时候小明他和她的给我定了个笔芯 (改：他给我递了个笔芯) 。我瞬间活了过来开心万分，慌忙的把笔芯装上笔壳，千金一发 (改：千钧一发) 之际还是写完了下课后我找到他或者他的手 (改：握着他的手) 眉眼弯弯的笑着感谢他：“谢谢你借我笔形象 (改：借我笔芯,) 我再还你一根新的，你真是个好人太热心肠了。”他笑了摆了摆手说：“没事的，都是同学。”（段评：本段写了考试借笔芯的事,情节真实,但有些句子不通顺,比如“他和她的给我定了个笔芯”。可以增加“我”着急时的动作,比如手心冒汗、眼泪在眼眶里打转,还有小明递笔芯时的表情,让故事更生动。修改版：有一次考试,我的笔突然没墨了,急得我手心冒汗。我把书包翻了个底朝天,笔袋里也找遍了,连一根备用笔芯都没有。看着同桌已经写了大半张试卷,我眼泪都快掉下来了,心想这次肯定考砸了。就在我绝望的时候,小明悄悄递过来一根笔芯,他眨了眨眼睛,用口型说“快写吧”。我连忙装上笔芯,在最后一分钟写完了试卷。下课后我拉着他的手笑着说:“谢谢你借我笔芯,我明天还你一根新的！你真是个热心肠的好人！”他摆了摆手,笑着说:“没事,都是同学嘛。”）

还有一次运动会，我不小心在比赛中摔倒了，他第一时间已经冲到 (改：第一时间冲到) 我面前。连忙把我扶了起来，把我的手搭在他的肩膀上。扶着我一步步走向休息区。把我放在椅子上，还贴心的去拿了药过来替我涂上去。小明边给我涂药边问我：“你没事吧，怎么你再这么不小心 (改：你怎么这么不小心) 啊！有没有大碍 ？ (改：有没有大碍？) 还疼不疼啊……。 (改：……) ”我盯着他的脸，汗不停的从他的脸颊滑落滴在地上，他还时不时的擦汗。沉默了好几秒我开会说 (改：开口说) ：“小明谢谢你没有你我不可能会这么快涂上药的。”他还是摆了摆手说：“举止之劳 (改：举手之劳) 而已，不用谢。”（段评：本段写了运动会摔倒的事,能体现小明的热心,但有些句子重复,比如“第一时间已经冲到我面前”。可以增加小明扶“我”时的动作细节,比如他的手很有力,扶“我”时还小心翼翼的,还有他擦汗的样子,让人物更真实。修改版：还有一次运动会,我跑步时不小心摔倒了,膝盖火辣辣地疼。小明第一时间冲到我面前,他蹲下来,小心地把我的胳膊搭在他肩膀上,说“我扶你去休息区”。他的肩膀暖暖的,扶着我一步步走过去,额头上的汗滴在地上。到了休息区,他把我扶到椅子上,又跑去拿了碘伏和棉签,轻轻帮我涂伤口,一边涂一边问:“疼不疼？以后跑步要小心点呀！”我看着他满头大汗的样子,心里暖暖的,说:“小明,谢谢你,没有你我都不知道怎么办。”他摆了摆手,笑着说:“举手之劳而已,不用谢。”）

这就是我的热心肠朋友小明，他像一个小药箱一样，在我受伤的时候第一时间出现；他像冬日里的太阳，竭尽全力的帮助 (改：竭尽全力地帮助) 有困难的人；他虽然总是爱帮助别人，但在他有钱的时候别人也会拉住他一把 (改：当他遇到困难时别人也会帮他一把) 。他把全部的善意藏在了“举止之劳 (改：举手之劳) ”的字典里。让我的生活充满了快乐（段评：本段用比喻总结了小明的特点,主题升华得很好,但“在他有钱的时候别人也会拉住他一把”这句话有点奇怪。可以把比喻改得更贴合小学生的生活,比如把小明比作“小太阳”“及时雨”,让结尾更温暖自然。修改版：这就是我的热心肠朋友小明,他像冬日里的小太阳,总能在别人需要的时候带来温暖；他像雨天的小伞,会第一时间为别人遮风挡雨。他把所有的善意都藏在“举手之劳”里,让我的生活充满了快乐。有这样的朋友,真好！）